农业推广模式与方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一节 农业推广的主要模式,一 政府推广机构为主体的根本推广方式,据2000年底的统计数据说明 ：我国从农业部到基层乡镇的各级农业推广机构近30万个，从业人员达237万余人。,这支推广队伍是建国以来不断开展壮大起来，曾为我国农村经济的开展做出了重大奉献。,政府农业推广机构和人员普及全国各地，承担着农业技术推广的主要任务。,其主要推广方式如下：,1工程与示范相结合的推广方式,工程推广是以工程形式来推广农业技术成果。审定农业科技成果，农业科技专利, 生产实践中涌现出的增产技术，国外引进新技术。,推广部门每年选择一批适宜当地生态生产条件，并且投资少、见效快、效益高、适应性强的重点推广工程，有方案、有组织地实施大面积推广应用。,1工程推广与示范辐射相结合的推广方式,国民经济及农业开展的需要,财政经济状况,农业技术效益状况,特征表现：方案性 强制性 无偿性,来实现政府的农业方案目标,政府,根据：,2技术与信息咨询效劳相结合的推广方式,是无形类技术或知识扩散传递的有效方法，也是技术效劳的一种有效形式。它包括产前、产中和产后三个过程。,3科技产品经营与跟踪效劳相结合的推广方式,我国农业推广经费缺乏已制约推广工作成效。根据?中华人民共和国农业技术推广法?第二十六条：“农业技术推广机构、农业科研单位和有关学校根据农村经济开展的需要，可以开展技术指导与物质供给相结合等多种形式的经营效劳之规定，而开展起来的推广方式。,1技物结合效劳,农业技术推广部门利用本身的专业优势，将物化的科技产品与相适应的应用技术效劳“捆绑 在一起，做到既“开方又“卖药。通过技术载体的转移和扩散，到达应用与推广新技术的目的。,2实体效劳,是以农产品基地为依托，以基地生产所需科技产品和相关生产资料的经营为核心，开展种养加、农工贸、产供销一体化企业型经济实体。,经济实体是独立的经营单位，实行独立核算、自负盈亏的原那么。通过经营活动，增强自身的积累能力与开展活力，形成一种“效劳经营积累效劳的良性循环模式。,4,技术承包的推广方式,技术承包是国家从方案经济向市场经济转轨初期，各地在机构改革过程中，压缩推广组织的编制，给局部推广人员“断奶，将他们推向市场，让他们靠自己的技术专长养活自己。,各类技术人员充分发挥个人的优势与特长，创造出多种形式的承包效劳。,其具体形式有,:,1.,联产提成技术承包,2.,定产定酬技术承包,3.,联产联质技术承包,4.,集团技术承包等,一、要坚持各方自愿的原那么,二、要明确参与承包各方的责、权、利,三、要有适当的措施保证合同的兑现,四、适于技术效益较易单独评估的单项技术,五、在承包时应由权威部门来担保,实施技术承包应具备的条件,其开展的趋势：,技术承包的主体构成,a,具有独立知识产权的科研人员,b,从政府推广机构退出的自由科技人员,c,尚未就业的大学毕业生,d,农业企业,二、 高等农业院校为主体推广方式,以?农业技术推广法?、?技术合同法?、?专利法?、?科技成果转化法?等法律、法规为依据，开展并形成的科技成果转化与推广的新途径。,主要有以下几种方式。,1,教学、科研、示范基地的推广方式,高等院校的教学与科研示范基地，是校方根据专业特点选择有代表性的地区企业，通过与地方政府或生产企业进展充分协商，在双方自愿的根底上开辟创立的种植、养殖、加工、小流域治理或生态农业等多种多样的示范基地。,2,技术入股型推广方式,技术入股是指高校和科研单位将具有独立知识产权的技术成果，作价成股份的形式投入到生产应用单位，把科研单位的技术优势和生产单位的资金、原材料、设备、供销渠道等优势结合在一起，双方共同对新成果进展开发推广。,3,技术转让型推广方式,技术转让是指特定的现有技术在不同法律主体之间的转移。,技术转让是否成功取决于以下三点：,1. 经营者具有购置新技术实施权的能力与愿望,2. 中介人员的协助,3. 技术创造人自愿转让技术秘密,适用于 经济效益显著、技术上有较大难度、易于控制、见效快的物化技术成果，或技术秘密易于控制的成熟的非物化技术成果。,技术转让存在的问题,一、信息不够畅通，供需双方很难找到,理想的伙伴,二、农业技术成果由多个单位或多个研,究者协作完成，权属争议问题较严重,三、农业技术的风险责任不够明确,四、农业技术成果商品价值、使用价值,和 交换价值有待重新确定,技术转让应具备的条件,一、有较完善的农业技术市场及其标准管理,二、对技术受让方要有足够的吸引力，在价格、 效益等方面，要能激起其购置意愿和购置力,三、技术受让方对技术要有适当的吸收消化能力,四、要有较完善的农业科技成果信息网络,技术转让的形式,目前在技术市场中采用的形式有四种:,1. 独占实施转让,2. 排它实施转让,3. 一般性转让,4. 互惠性穿插专利实施转让,三 企业公司为主体的推广方式,方案经济 ：社会经济活动以政府为主体,市场经济 ：社会经济活动以企业为主体,涉农企业 ：组建有别于政府推广机构的推广队伍，创立出适应于我国国情的公司加农户推广方式。,一公司加农户的组织形式,公司加农户的推广方式，通常是涉农生产企业或涉农中介公司，将公司引进或本企业生产，可以作为本企业深加工原料的新品种、新化肥、新农药等技术成果，通过中介组织建立基地的形式与分散农户签订合同，并派遣技术人员指导使用，然后按合同数量和契约价格收购产品。,公司加农户推广的优点,在实践中，这类公司通常围绕当地的支柱产业或重点产品，以利益机制为纽带，通过合同契约与农民结成利益共同体，实行产供销一体化经营。,组织和引导农民进入市场的龙头或中介组织，有助于抑制小生产与大市场间的矛盾，提高农民进入市场的组织化程度。,这里的中间组织可以由有关的工业企业、商业企业、技术效劳公司或其他经济实体充当。,公司加农户应具备的条件,一 作为中介组织的公司特别是官办公司应当有良好的效劳意识和技术指导能力,二 所推广的技术应配合当地支柱产业和重点产品的开发,三 要处理好公司与农户之间可能存在的利益冲突。,二民间组织加农户推广方式,这种方式是指由各种合作社、专业技术协会研究会以及其他各种专业性效劳组织，所开展的产前、产中、产后自我效劳。,据2000年统计，我国农民专业协会有15万多个，包括500多万个农户，约占全国农户的2%。,这些自发性的民间组织，是我国现行农业推广网络的有效补充和伸延，在各种推广活动中具有重要的地位和作用。,民间组织加农户的形式,由懂技术、会经营、善管理的村级农业技术人员发起组建某种组织，向农民提供专业技术效劳。,由专业户、重点户领头的民间专业化生产效劳，包括技术、物资、信息等效劳。,农民自愿联合起来，通过集资的形式兴办公益事业，进展自我管理、自我效劳，从而加强农业技术的示范推广。,民间组织加农户的局限性,农民技术研究会所掌握的农业科技理论水平较低，高新技术应用操作技能不高，系列化效劳所需各种生产物资的供给与所需资金的筹措，产品的销售等方面难以满足农民的需要。,民间组织加农户应具备的条件,组建这种民间组织，应以具有专业知识的能人为核心，从而提高研究会的科学理论水平和技术水平。,这种民间组织应得到政府的支持，以抑制其科技信息传递、综合性效劳、产品销售与加工等方面的缺乏。,这种民间组织应尽量同当地的推广部门保持密切的联系与合作，使技术推广部门成为农民技术研究会等组织的科技后盾。,四青年自愿者效劳的推广方式,在西方兴旺国家，自愿者从事农业推广比较常见，主要是一些具有为农业献身精神，以帮助落后地区消除贫困而组织的自愿效劳人员，他们以自己掌握的技术特长，自愿帮助农民掌握某种先进技术。,从国内外一些慈善组织募集一定的资金，购置某些推广技术产品分发农民，并指导农民从事某项技术。,五 公益性群众媒体的推广方式,群众媒体作为一种信息的传播工具，具有传播速度快、覆盖面广、本钱低、效益高等突出特点。,它既是农业推广中信息扩散的有效方法，也是农业推广的有效方式之一。,近几年来，采用公益性媒体进展农业技术推广越来越被人们所重视。,公益性媒体推广的特点,传播速度快、覆盖面广、本钱低、效益高,形象逼真，技术原理及操作要点讲解详尽，像音配合等良好宣传效果，易学习，好掌握,六 农业技术开发型推广方式,农业技术开发是以技术为依托，以市场为导向，以开发利用自然资源或科学技术成果，提高经济效益为宗旨的活动。技术开发是农业技术推广的有效方式之一，但这种方式的推广必须与组装研究和试验示范结合进展。,1,农业生态区域性综合开发,是以系统论和生态学、生物学知识为指导，对尚未开发利用或者纯自然型利用的资源进展的技术开发。,综合性农业技术开发的目的不同，决定了开发的技术内容不同：,例如黄河三角洲农业综合技术开发，以开发利用未被利用的盐碱涝洼地为目的。主要以枣基渔塘建造及耐盐碱的苜蓿等牧草和耐盐植物为开发内容。,而国家黄淮海农业综合开发，那么是以全面提高已开发利用土地的经济效益和可持续开展为主要目的。以沟、路、井、渠，桥、涵、闸的标准化建立等节水型可持续开展,方田内的土壤改进、种植构造优化配置为主要内容。,农业技术综合开发往往包含多个单项技术的开发，如庭院经济开发，蓄水、贮水技术开发等。,农业综合技术开发，虽然是农业技术推广的有效方式，但不能由农业推广部门独立完成，而必须由高等院校及科研院所和地方政府、农业推广机构及生产单位多个部门之间的有关领导和技术人员相结合进展。才能实现对某些先进技术、先进产品或工艺的引进及应用性的改进组装。,农业综合技术开发一般与国家的开发或推广工程结合进展，以政府的财政资助为保障。,2,单项科技产品开发,是指在农业科技成果转化与推广过程中，对一些生产技术复杂、工艺严格，但技术易于控制的物化型科技产品的开发。,这些产品具有较高的科技含量，设计合理，通常已具有少量的实验室产品，并通过了技术鉴定。但要大批量推广应用，需要相当的资金、厂房和设备。,通常采用科研单位与生产企业或应用单位在平等协商、自愿互利的原那么根底上，进展联合开发。,这种联合体是一种经济实体组织，根据其组织形式和法律地位，又可分为严密型、半严密型和松散型。,这种方式既可以充分发挥科研与推广部门的技术先导和推广优势，又可以充分利用生产单位的设备、场地、劳力、资金、原材料等方面的生产经营优势，使双方互惠互利、取长补短。,由于它可使一项科技成果直接产生经济效益，因而缩短了推广路径 。,3,传统产品的产业化开发,这种科技开发一般是以某项传统优势农产品生产经营为基点，然后充分发挥科技先导作用，使产业链条向两端延伸、拓展，逐步形成产前、产中、产后的系列整体效益。,如开展山楂生产，从育种到栽培，乃至饮料、蜜饯、果酒加工技术，实行配套开发，围绕基地产业带动系列生产经营体系，即用系列化的技术促进系列生产业群体的开展。,我国农业技术推广方式存在的问题,1适宜推广的实用技术成果供给缺乏,1适宜推广的实用技术成果供给缺乏,长期以来，人们习惯于从成果的数量较多和平均推广率不高两个方面的现象分析，认为我国农业科技成果供给充足，并把推广率不高的主要原因归结于推广机制不健全。,应该说这种思维不仅误导了科研系统对研究方向的定位、鉴定评审系统对科技成果的界定方法。也障碍了我国科技成果商品化的进程。,与方案经济相适应的农业成果界定方法,论证立项研究与应用活动验收鉴定自下而上层层报奖。,三个弊端,1,、农业应用研究不能以市场为导向，研制,生 产易于直接应用于生产的实用技术。,2,、自下而上层层报奖的制度，无形中增加,了成果的数量，造成成果数量较多的假象。,3,、现有成果易于再推广转化的空间小 。,2,创新用户宏观需求欲望高、有效需求低,宏观意义上的需求欲望仅是潜在的，而真正具有采纳应用科技创新能力的“有效需求并不高。具体表达在以下三个方面：,1多数农民尚不具备应用现代农业高新技,术的能力，,2小规模经营阻碍着新技术的采用。,3农民的急功近利和风险回避意识阻碍着,对创新技术的采纳。,3,政府所属推广机构工作效率不高,目前我国各类推广机构近30万个，推广及推广管理人员达237万多人，网络覆盖全国各地，人员普及农村各个角落，他们是我国农业推广的主要承担者和实践者。,从实际情况来看，推广效率并不理想，主要由以下三个原因所致：,推广经费缺乏,尽管各级政府财政每年拨付给推广机构的行政事业费主要用于发工资总额不算太少，但除去工资及日常性运转之外，真正可用到推广事业的费用却少之又少，形成了“有钱养兵、无钱打仗的局面。,推广人员投入到推广工作的精力不够,这一现象在乡镇级十分突出。,客观上：乡镇级推广人员隶属于乡镇政府，没有独立开展推广工作的自主权。,主观上：大局部推广人员也乐于放弃专业而从政，因为乡镇级专业人员的职务晋升比职称晋升更为快捷。,推广人员的整体素质不高,推广人员的整体业务水平不高，缺乏整体性、开拓性、创造性开展工作的自觉意识。,表达在以下四个方面,首先是绝大数推广人员特别是县乡级没有承受过系统的推广知识培训，对推广学科的性质、任务、内容及方式方法，不够明确。,其次是参加在职培训的时机少，知识老化现象严重，缺乏新的专业技术。,再次是信息不灵，一般性的技术的经济效益往往被连续走低的农产品价格所掩避，农民采纳热情不高。,最后是推广机构从业者的总体学历水平并不高，从山东省农业厅所属种植业专业人员的学历构造来看，,硕士以上占0.19% 、本科占22.5% 、专科占27.7% 、中专占43.0%、高中以下占6.6%；,而且高学历者大多分布在地市级农科所和职业教育部门，在推广系统人员的学历更低。,从全国来看根本是这种状况。在上述四种情况的综合作用下，决定了推广工作效率不高。,4,与中国特色社会主义市场经济相适应的推广方式尚未建立,农业的弱质性和我国现阶段的国情决定了农业推广应以政府推广机构为主，其它方式为辅，多种方式相互补充、相互促进的多元化开展格局。,应该说通过近几年的改革，多元化已略具雏形，但急亟待完善。,第一、高等院校和农业研究院所不仅承担着根底和应用根底研究的重任，而且是应用技术成果的产地，目前处在无序状态，无机构，无岗位，体制不标准。,第二、企业推广机构和推广方式亟待完善，目前不以效劳为宗旨，而以企业利益为目标。,第三、民间组织推广缺乏活力，无资金，无信息。,提高农业技术推广效率的根本途径,1 深化体制改革，逐步完善多元化的技术扩散机制,1界定不同类型地区的主要推广方式,2界定不同类型成果的推广方式。,3建立和完善农业高等农业院校的,推广机构 。,4建立并完善农业技术市场,2,培植积极的用户系统,我国农业技术有效需求缺乏，解决途径有二条：,一是通过农业推广系统和职业教育系统，制订可行的成人教育制度，举办技术培训、职业培训，普及广阔农民的农业科技知识，通过公益性媒体普及科技文化知识，促进广阔农户成为积极主动的科技创新需求者。,二是按照2003年3月日实施的?农村土地承包法?中“国家保护承包方依法、自愿、有偿地进展土地承包经营权流转的有关条款，通过土地入股、转让、出租、互换、转包等形式加速向土地股份制农业企业或种养大户的流转，扩大生产规模，促进规模化、产业化进程，使经营者能够享受规模效益并快速积累资金，从而激发他们对农业科技创新的有效需求。,3 加强农业推广网络信息效劳体系建立,由于我国目前农业信息效劳体系建立尚处在初步开展阶段，加之农业推广系统和应用系统人员对现代网络应用技术知识的缺乏，政府和多数推广人员尚未认识到农业网络信息效劳是农业推广不可或缺的重要组成局部，因而许多信息网络被限定在政府和其他事业单位，与农业推广系统相别离而不能够实现信息共享 。,目前应做的工作,第一 农业推广机构与农业高等院校和科研院所应在各级政府的协调指导下建立推广信息咨询效劳网络,第二 加强农业推广系统网络人才的培训包括信息专业人才的引进，使其迅速掌握现代网络应用技能,第三 对一些科技带头户、专业生产大户进展网络信息接收应用技能的培训，并逐步扩大这局部人员在全体农民中的比例。,建立并完善农业科技成果评审制度,消除目前实用技术较少的根本途径，是建立与市场经济体制相适应的农业科技成果评审制度。,加大知识产权保护力度，将农业动、植物新品种纳入专利范围，以鼓励研究单位尽快研制生产出更多实用科技产品，解决科研与生产相脱节的局面。,此外，在鉴定评奖过程中，应将创新技术和经济效益别离开来，或加大创新局部权重，降低已获效益权重，以增加成果的实用性。,5,加强政府的财政支持与宏观管理,农业是弱质性产业，比较效益低，农业创新大多具有明显的公益性，为确保农业根底地位和其它产业的协调开展，必须加强政府对农业科技的投入。,我国总体科研与开发经费缺乏，1998年仅占GDP的0.66%，是兴旺国家的1/4，是世界平均比例的1/3 。农业科研经费占农业总产值的 0.25%0.170.27%左右，世界兴旺国家农业科研经费一般占农业总产值的5%左右，世界平均水平在1%左右，世界银行建议开展中国家应到达的12%。,另一途径是在即将进展的事业单位改革中，增加县乡两级农业推广队伍的工作岗位。并将农业推广机构纳入公益类事业。,加强宏观管理，政府应从全局和长远利益的角度制定相应的政策与法律，调控和平衡农业推广、农业科研、农业教育与其它行业的利益关系。消除农业科技转化系统，条块分制、各自为政，机构臃肿、效率低下等弊端。实现推广系统人力资源的合理利用。,第二节 推广方法的根本类型与特点,大众传播法,1,个别指导法,3,集体指导法,2,根据受众的多少来划分,一.群众传播法,群众传播法:,农业推广人员将有关农业信息,经过选择、加工和整理，通过群众传播媒介传递给农业推广对象的方法,要点:,信息是经过选择、加工、整理的,承受者是“许多人,主要的传播渠道:群众传播媒介,群众传播媒介的主要类型,图文媒介,:,报纸,杂志,墙报,黑板报,书籍,群众传播媒介,视听媒介:,电视,播送,录像,电影,网络,群众传播法的特点,权威性,人们对媒体有信任,对越权威的媒体越信任,时效性,信息来得快,传播速度快,廉价性,尽管把信息制作成媒体信息本钱不低,信息复制和广泛传播本钱被分摊,单向性,信息源信息通道信息接收者,各种印刷品媒介的特点,报纸,杂志,书籍,优点,:,及时,信息量大,缺点,:,内容杂乱,信息疲劳,优点,:,信息专业化,信息容量大,系统详细,缺点,:,及时性较差,阅读较难,优点,:,专业性强,系统性强,缺点,:,时效性差,阅读难,各种印刷品媒介的使用,系统性与专业性,时效性,报纸,:,普遍的,宣传信息,杂志:,有知识,和经历,的对象,用以提高,书籍,:,对骨干的,对新手的,系统培训,墙上媒体之,-,墙报,固定的地点和较长的时间,适合反复阅读,可以根据需要更新,适合传播信息,增加活动贴纸可抑制更新问题,墙上媒体之,黑板报,更新比较快,可以携带,个人以为,白板其实也不错,.,可以边擦边讲,视听媒介之播送,播送的优点:,传播速度快,到处都能听到,但要有播送的乡村和有收音机的人,容易引起注意,播送的缺点:,较难传递复杂的信息,播送的用处:,天气预报、病虫害预报等及时信息,市场信息,视听媒介之,电视,电视的优点：,非常普及,信息量大,信息及时，并可以重复,电视的缺点：,肥皂剧的干扰,中央的电视媒体缺少针对性,地方的电视媒体缺少公信力,电视在推广上的应用,介绍信息、品种和成果、操作技术,改变观念和行为,固定频道固定时间针对特定人群的较长时间培训,视听媒介之,电影和录像,优点：,针对性强，重复性强,VCD、DVD价格廉价,数字化图像信息的采集和处理快速,缺点：,受制于设备或放映队,应用：,改变观念和行为习惯,推广技术,新型媒介之,-,网络,网络的优点：,针对性,交互性,实效性,网络的缺点：,网络和设备条件,网站信息的更新,受众的年龄和文化构造,网络的应用,农业推广人员与推广机构的信息互动,快速查找相关信息,二、集体指导法,集体指导法群体指导法，团体指导法：,推广人员在同一时间同一空间内，对具有一样或类似需要与问题的多个目标群体成员，进展指导和传播信息的方法。,集体指导法的关键：,研究和组织适当的群体,小组讨论,示范,短期培训,实地参观,一集体指导法的特点,1、高效性,指导对象较多,推广效率较高,2、双向性,易于双向沟通,信息反响及时,3、统一性,共同问题易于解决,特殊要求难以满足,集体指导法的原那么,重引导,坚持自愿参加,要符合农民需要,要适应农民的文化,重实际,照顾农民特点,适宜的时间,适宜的方式,重质量,注重指导效果,充分的准备,讲解用的资料,给农民回去使用的资料,简单扼要,小组讨论举例,小组讨论,什么是小组讨论？,共同关心的问题,积极的互动,分享和交流,在解决问题的同时提高解决问题的能力,小组讨论的优点,积极参与,树立信心,形成解决问题的框架,小组讨论的缺点？,对参与讨论的人有更高的要求,形成真正的讨论比较难,比较花时间,小组讨论的本卷须知？,组织者要有丰富的知识和经历,小组的规模,小组内部的商讨气氛,议题,对别人的评价,组织一次成功的小组讨论,准备工作：,WHERE,安静的房间，平安的环境，适宜的讨论场合，适合交流的座位安置,WHO,组织者、协作者和参与者,人数问题,HOW,好的开场白,介绍讨论的主题、目的、意义,成员的自我介绍和对面临问题的简单描述,营造气氛,不要有任何歧视,要注意角落里的人和不爱发言的人,不要让少数人主宰了讨论,记录,需要一个好的协助者,协助者的主要工作之一,HOW,对各种意见,的态度,所有的意见都是有价值的,所有的发言都是值得鼓励的,总结,在各种意见中筛选出目前可行且有效的意见,其他,对小组内的人和人际关系要有了解,找出共同利益和目标很重要,不要强求一致,成果示范,方法示范,示 范,示范的优点：,直观并有说服力,兴趣与鼓励,引起仿效行为,示范成功的关键：,成果效果与准确的技术表达相结合,要领要简单准确，易模仿、易掌握,可以摹仿性和可以实现性,短期培训,短期培训的内容,农业根底知识培训,实用技术培训,短期培训的要点:,记住:短期培训是针对成人的,多讲怎么做,少讲为什么,多操作少理论,多实际分析和解决问题,从而提高能力,语言要通俗易懂,强调直观教学PPT、实物,实 地 观 察,参观什么?,先进技术及其实施,先进的经营方式,扩大视野,怎么参观?,选好参观对象并与对象取得联系,安排好人员交通时间地点,参观之前告知目的意义方法作业,参观中注意讲解指导答复提问,参观后组织讨论对技术进展外乡化消化,三、个别指导法,个别指导法：,推广人员和个别农民接触和沟通，讨论共同关心或感兴趣的话题，并向农民提供信息和建议的推广方法。,个别指导的类型,直接的个别指导：,入户访谈，办公室访谈,间接的个别指导：,通信，,个别指导的特点,针对性,针对每个农民的具体问题,双向性,在谈话中不断呈现和讨论,感情与信任,指导本钱高,一个对一个选择好指导对象大户、在当地有影响力,入户访问的重要方法 半构造式访谈,半构造式访谈的特点,议题有但不是一成不变的,被访谈者是积极参与的,信息是全面的,技巧也是最难的,访谈的核心要素,为访谈作准备,注意访谈情境,仔细聆听,详细询问,判断受访者的反响,作访谈记录,自我反思,(1),为访谈作准备,明确目标,:,主要目的是什么,?,是主动去,还是被邀请去？,寻找最正确途径:,制订和完善,访谈方案和访谈提纲,初步了解访谈对象,充实自己的相关知识,(2),注意访谈情境,访谈的情境对访谈的实施和效果有非常重要的影响,进入讨论的过程融洽吗,?,访谈的地点是否让人安心,?,访谈的时间是否影响了人家的工作生活,?,访谈的双方关系融洽吗,?,访谈时的身体语言是友好开放的吗,?,访谈时的座位安排是平等开放平安的吗?,3半构造式访谈的记录方法建议,谈话记录,谈话时的其他表现和可能引出的信息,事后追忆补充并评价,事后对问题的考虑和下一步工作的想法,访谈者的,根本信息,这是构造式的,4反思重要,每天自己都要做,不要偷懒,好记性不如烂笔头,获得明天工作的启发,为明天的工作提出新的方案,入户访谈的应用,入户访谈的优点：,获得直接信息,了解农民需求,建立感情,说服、发动、促进展为改变,帮助典型和示范户,入户访谈的缺点：,费时，投入多,给农民添麻烦,入户访谈的应用：,最好用于特定的农户，尤其是示范户,办公室访问,(,办公室咨询,),等农民上门,怎样的办公室,?,农民方便来的,来了方便进的,进来找得到人的,(,找不到人也可以留言的,),办公室里要准备什么,?,近期内可能遇到的问题的相关资料,方面农民坐下交流的条件,办公室咨询的优点和缺点,优点,:,主动来的是主动要咨询的,推广人员可以节约时间,相关资料和设备能很方便的使用,缺点,:,等人上门,有时人很多,有时人又很少,办公室上班的时间和农民的时间总是难一致,他们来问的问题可能涉及的范围很宽,怎样使办公室咨询更有效,?,热情客气平等地对待来访者,和农民约定咨询的时间,假设不在,要让农民能留言:,留下需要解决的问题和联系方式,有相应的资料查找设备,墙上图片,在墙上贴一些最近可能出现生产问题的图片,回去可以阅读,咨询完毕时,把对农民讲解的问题,用简单的文字给他写个备份,信涵咨询,书面信涵,:,写的时候很麻烦,但写出来以后农民会很重视,尤其是工整的手写,短信,手机短信可以发给青年农民,咨询,现在农村 已经很普及了,咨询是很方便的,但农民要在 中说清楚遇到的问题比较困难,费用高,第三节 农业推广的程序与方法选择,一、农业推广工作的程序,工程选择与确定,小面积试验,成果与方法示范,培训与咨询效劳,普及推广,结果评价,1工程选择与确定,农业推广信息的来源主要有：,引进的外来技术。,科研单位和教学单位的研究成果。,农民群众的先进生产经历。,农业推广部门的技术改进等。,工程选择中的主要工作,大量收集信息,结合当地自然、经济和生产条件进展分析,开展工程的初步筛选,确定适宜的推广工程,对技术明显缺乏或不适应局部进展改进,单项技术的综合组装配套,制定试验、示范及推广的方案。,2,小面积试验,试验是推广的根底工作。,为什么要小面积试验？,在推广之前，先进展小面积试验，以对新成果、新技术进展推广价值的评估。,试验目的,评价新技术在当地具体条件下的适应性和可靠性,同时探索综合配套的技术措施，以保证因地制宜地应用技术。,3,成果与方法示范,成果示范的目标：,进一步验证技术适应性和可靠性的过程,树立样板对农民进展宣传教育,吸引农民自觉采用新技术,逐渐扩大新技术的使用面积，为大面积推广做准备的过程。,成果示范的优越性,用事实和直观的结果教育和吸引农民，以调动其采用新技术的积极性，适应了农民的直观现实心理。,方法示范的优越性,那么通过现场的演示操作，把新技术的操作技能展示出来，并让农民亲自练习和感受其优越性和应用的难易程度，树立信心。,4培训与咨询效劳,培训与咨询的方法,短训班,技术夜校,现场会,巡回指导,田间传授和实际操作,技术信息市场,黑板报、印技术要点和明白纸,播送、 、电视、电影等,5,普及推广,普及推广是使新技术应用范围迅速扩大的过程，又是科技成果直接转化为生产力的过程，也是新技术最终产生“三大效益的过程。,它表达了社会学、心理学、行为科学、自然科学等多学科的相融合和作用发挥，需采取个别指导、群体指导和群众传播的推广方法，将技术及时送到千家万户和田间地头，有效推广和应用。,6,结果评价,结果评价是对推广工作总结的过程。,为什么要评价？,对技术应用情况、经历教训和存在问题及时进展总结，有利于为以后的推广工作提供借鉴和指导。,推广根本完毕时，对整个推广工作需进展全面、系统的总结和评价，以便继续研究和不断提高、充分完善所推广的技术，并产生新的成果和技术。,(,二,),正确灵活应用农业推广程序,1.属于同一自然条件的两个地区，某项先进技术已在一个地区进展过推广且取得成功，在另一个地区推广时，不必进展试验而直接进展示范、培训和推广即可。,2.一些新品种在培育过程中已适应了当地的自然和生产条件，并经多地、多点试验，有一定面积的示范，在农民中产生了一定的影响。这样的品种一经审定后，可直接进入推广环节，推广部门不必再进展重复试验。,3.农民自身在多年的实践中结合当地的实际情况总结出的行之有效的实用技术，推广部门应在及时总结提高的根底上，可不必再试验和示范而在同类地区大力推广。,4.某项技术是针对某一地区农业生产中存在的主要问题在当地进展研究示范的，当研究成功后，可以减少中间环节，直接在当地进展大面积推广。,5。某项研究成果在取得成功之前的示范工作是由科研部门和推广部门共同完成的，到达了一定的示范面积。这样的成果，推广部门就要在其适宜的范围内迅速推广而不必进展推广前的试验示范。,6。由科研、教学、推广单位联合攻关的工程，推广人员直接参加研究和示范工作，研究成果通过鉴定后，即可直接在适宜地区推广。,7。由各种成熟的单项技术综合组装的技术，其大面积推广可在组装好后直接进展，不必再由试验、示范到推广。,二、农业推广方法的选择与综合运用,(一)农业推广方法选择与综合应用的必要性,选择和应用多种方法才能到达好的效果。,沟通的效果与沟通内容的多少、采用方法的多少具有正的相关关系。,(,二,),农业推广方法选择与综合应用的要领,1,考虑推广技术本身的特点,对于简单易学的技术,通过课堂讲授和技能方法示范，可能使推广对象能够完全理解和掌握。,而对于复杂难懂的技术,综合使用多种方法、手段，如课堂讲授、模型演示、实物和现场参观、放映录像、技能培训等，,对于在当地未推广过的技术,要通过群众传播方法帮助更多的农民充分了解和认识新技术。,采用巡回访问、个别座谈等个别指导的方法有针对性地解决不同人的问题。,通过组织参观成果示范等，使农民产生直观的认识和兴趣，并帮助他们结合自家生产的实际进展评价和试用等。,对某个技术在当地推广过，已有局部农民在使用，仍有其他农民未采用,了解和分析这些未采用人的原因,采用适当的推广方法有的放矢地解决问题,2,考虑推广对象的特点,先进农户,对于整体素质表现“先进的农户，以及富裕地区的农户，以散发资料、电讯、网络等的信息提供和引导为主，同时作为试验和示范农产重点进展个别指导，让他们成为带动左邻右舍应用新技术的革新者。,低文化或老年农户,而对于文化程度低的老年人等，首先要采用宣传、培训、参观和现代多媒体手段，让他们通过亲眼见、亲耳听和亲自比照评价，提高认识和积极性；其次多开展成果和方法示范，增强和提高其生产技能。,落后地区农户,对于自然和经济条件差的落后地区，要以改善其生产经营条件为主，帮助他们全方位搞好资金、生产资料和产后产品处理的效劳，同时加大培训和生产过程中的跟踪指导，实现新技术的最正确效益。,3,考虑新技术不同采用阶段的特点,认识阶段,应用群众传播等各种传播手段。,兴趣阶段,群众传播媒介的宣传和成果示范,家庭访问、小组讨论和报告会。,评价阶段,方法示范、经历介绍、小组讨论等较有效的方式。,试验阶段,农民很需要对试用新技术的个别指导。,采用阶段,指导农民总结经历，提高技术水平；还要帮助农民获得生产物资及资金等经营条件，扩大采用新技术的面积。,4,考虑推广机构自身的条件,经济兴旺地区,推广机构一般有较充足的推广经费和较先进的推广设备,应用群众传播推广手段较多；,经济欠兴旺地区,推广机构那么限于财力和物力等条件,主要应用个别指导的方法，结合开展培训等集体指导。,推广人员数量缺乏,采用电讯和网络等现代化的推广手段，可提高推广效率。,附： 参与式农业推广,先做一个游戏,以下有几个选项,假设你是个农民,你会选择哪一个,?,A.,培训的内容随便,为此培训我愿意花,10,元钱,C.和教师同伴一起商量培训内容,为此培训我愿意花40元钱,B.,我自己确定培训内容,为此培训我愿意花,20,元钱,D.和教师同伴一起商量培训内容,并且一起商量培训的方式,为此培训我愿意花50元钱,选择,答案,A,B,C,D,选择,人数,选择,理由,什么是参与式农业推广,一种新的农业推广方式与方法。,特点:,农业推广人员根据农民行为改变原理,运用参与式理论和方法,引导和组织农村人口,最大限度地发挥他们在自身生产和生活状况分析、资源分析、需要分析、农业创新学习和应用以及工程制定、实施、监视、评估和验收过程中的主动参与性,开掘和培养他们在促进农业创新扩散与农村区域开展中行为改变的内在动力和增长点的工作途径和措施。,一、参与式农业推广的根本程序和要领,参与式农业推广的根本程序,准备阶段,问题确认阶段,方案优选阶段,行动阶段,信息反响阶段,成果扩散阶段,(一)准备阶段,1制定工作方案,工作方案,农业推广机构对特定区域工程而制定的参与式农业推广方案,方案什么,知识和信息准备,农业创新和知识信息的准备,参与者的组织,针对特定人群的推广方案设计,资金和物资,2人员培训,为什么要培训?,参与式农业推广方法是一种比较新的方法,需要工程执行人员转变工作理念和掌握相关工作方法,培训谁?,推广相关人员,推广人员,地方政府和行政构造管理人员,工程官员,3社会发动,什么是社会发动?,社会发动是指外来者通过一定的方式对特定区域内不同角色群体的一种发动过程。通过社会发动，造成一种气氛，引发不同角色群体主动参与的热情，与推广区域的群众建立起伙伴关系。,如何发动?,告知,宣传,(,二,),问题确认阶段,确认什么问题?,找到并确认该社区在农业、经济开展或社会开展中遇到的实际问题,如何确认？,1社区根本情况调查,如何调查？,社区会议，剖面走访，关键人访问，实地观察，二手资料，知情人访谈等工具,调查什么？,从社会、经济、文化、开展角度了解社区，为确认问题提供分析背景资料。,2社区问题识别,什么是“问题？,当事人现在的状况与开展预期之间的差距，并用负面的语言进展的描述。,问题识别的主要参与式方法：,半构造式访谈,社区图,社区关系图,问题树,问题清单,看图讲故事,问题矩阵,等等,3,目标转化和目标分析,目标转化,问题树中问题的负面描述转化为正面的目标描述。,目标分析,在现有资源条件下，就实现目标的可能性和可行性而开展的分析。,目标转化和分析的步骤,将负面的问题陈述转化为正面的目标陈述,按问题树的构造构建目标树,检验自下而上“手段结果的逻辑关系,目标筛选和优选。,目标筛选,人为将工程中难以控制的目标剔除。,优选,筛选后的目标进展优化和深入分析，并确定工程目标的优先顺序。,4,问题分析,问题分析,就工程开展的领域进展深入的因果分析过程，以期从不同角度分析问题产生的原因，从而找到解决问题的突破口，即明确推广课题的内容。,组织者要点,工程活动主持人要以宽广的胸怀，多采用多学科穿插的思维方式进展问题分析,以期从不同学科视角、不同角色视角和不同的制度框架下深入分析问题产生的所有可能原因，以防止盲人摸象。,(,三,),方案优选阶段,方案优选,比较不同方案所具备的优势、劣势、外界具有的机遇和存在的风险,确定比较有前途的解决问题方案的过程，,风险因素分析,最正确方案的风险应最低。,(,四,),行动阶段,这一阶段是针对上一阶段得到的优选方案,制定详细的工程行动方案,组织方案的实施。,工程方案一览表(5W2H表),构建步骤是：,确定工程的目标框架。,工程的目标及最高目标：,-为什么(why)要开展这一推广工程?,确定活动：,工程期望实现的是什么(wkat),怎样做(why),有多大的 投入(how)。,工程方案一览表(5W2H表),确定检验指标,如何(how)衡量工程的成功。,确定指标来源,从哪里(where)获得评价工程成功的信息资料,建立重要假设和重要前提,哪些(which)外部因素将影响工程的成功。,进展逻辑检查,重点检查工程方案一览表中横向与纵向的逻辑关系是否成立、是否严密。,(五)信息反响与成果扩散阶段,信息反响包括两个循环,通过对活动过程和结果的监测和评价，将得到的信息反响到工程方案阶段，用于指导下一周期的工程方案。,参与的角色群体通过对工程活动过程和结果的评估，将评估的结果信息通过信息反响体系反响到问题确认阶段，以检验推广课题选择的正确性及其系列过程的合理性，为推广工程行动方案的制定提供直接信息。,二、参与式农业推广的根本工具与应用技巧,内容见?在参与中学习和行动?和“参与式开展原理与方法课程,阅读并复习相关内容,谢谢！,