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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,克和千克的认识,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,最大的袋鼠,大约重,90,千克。,世界上最小的狗大约重,1,千克。,刚出生的小鸡大约重,50,克。,世界上最小的,鸟是蜂鸟，孵出来时,还不到,1,克呢！,1,克,90,千克,1,克有多重？,1,千克有多重？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,1,千克,50,克,酵母,二、合作探索,1,克有多重？,你认识“克吗？生活中哪些地方看见到过“克？,净含量：,20,克,净含量：,15,克,计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号g表示。我们常用天平称比较轻的物品。,二、合作探索,1,克有多重？,用天平称较轻的物品时，需要用砝码。你知道下面这些砝码各重多少克吗？,二、合作探索,1,克有多重？,二、合作探索,认识天平,1,克,1,枚,2,分硬币重大约,1,克,2,粒花生仁重大约,1,克,二、你问我说,1,克有多重？,用手掂一掂，一枚,2,分硬币有多重？,2,粒花生仁有多重？你有什么感觉？,2,枚回形针,便签纸,塑料纽扣,图钉,利用教师提供的学具，用手掂一掂，估计下面物品比1克重还是轻可以用天平验证你估计的准不准。,试一试,磅秤,电子秤,盘秤,台秤,杆秤,弹簧秤,生活中常见的秤有很多种，你认识下面这些秤吗？,二、合作探索,1,千克有多重？,净含量：,1,千克,你认识“千克吗？生活中哪些地方看见到过“千克？,净含量：,1,千克,计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号,kg,表示。千克又叫公斤。我们常用秤称较重的物品。,二、合作探索,1,千克有多重？,小组活动要求：,1.以小组为单位，用秤称出1千克的苹果、1千克的香蕉和1千克的菠萝课前已备好。,2.1,千克苹果大约有几个？,1,千克香蕉和,1,千克菠萝呢？,3.,用手分别掂一掂三种,1,千克的物品，体验一下,1,千克有多重。,二、合作探索,想一想，,1000,克与,1,千克有什么关系？,1000,克,=1,千克,一枚,2,分的硬币重,1,克。,1000,枚,2,分的硬币重,1000,克。,二、合作探索,说一说，生活中哪些物品重大约1千克？,重,1,千克。,1,千克,你知道下面这些物品有多重吗？,白菜重,2,千克,女孩重,25,千克,梨重,1,千克,香蕉重,3,千克,头菜重,2,千克,二、合作探索,三、自主练习,1.在( )里填上适宜的单位。,10( ),450( ),克,千克,克,克,150( ),100( ),4( ),千克,三、自主练习,2.,你知道这些物品有多重吗？互相说一说。,4,千克,2,千克,10,千克,5,千克,50,克,135,克,450,克,130,克,3.,说说下面每种物品一包重多少？几包重一千克？,三、自主练习,一包重,500g,2,包重,1,千克,一包重,200g,5,包重,1,千克,一包重,1,千克,一包重,100g,10,包重,1,千克,12000克 = 千克,2) 千克 = 7000克,4( 克 = 6千克,3) 9千克 = 克,4.在 里填上正确的答案。,2,7,6000,9000,三、自主练习,千克,三、自主练习,爷爷：,您好！我已经9岁了，身体长得特别强健，体重已达35 ，每天早上能吃掉,60 的鸡蛋两个，250 的牛奶一袋，中午可以吃掉100 的馒头1个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1 的米饭吃光 。,5.火眼金睛辨对错错误之处要改正来。,要注意单位哟！,克,千克,克,克,千克,千克,千克,克,克,小明,
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