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标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,20以内的退位减法,例5解决问题,问题,探究,练习,拓展,第二单元,20,以内的退位减法,复习导入,计算,12,8,11,2,12,3,13,4,15,7,12,6,14,5,13,7,15,9,12,4,16,8,13,6,4,9,9,9,8,6,9,6,6,8,8,7,一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个,-,=,(个）,13,9,4,复习导入,20,以内的退位减法,20,以内的退位减法,有16人来踢球。,现在来了9人。,我们队踢进了4个。,要解决这个问题，需要哪些条件？,还有几人没来？,有16人来踢球，,现在来了9人。,还有几人没来？,举例讲解,20,以内的退位减法,画,算,1697人,追问：这幅图表示什么意思？,追问：,1.,你为什么用减法计算？,2.,算式表示什么意思？,探索新知,探索新知,20,以内的退位减法,16人,人,有16人来踢球。,现在来了9人。,还有几人没来？,-,=,(人）,16,9,7,探索新知,20,以内的退位减法,这个结果对吗？,没来的7人加上 现在来的9人等于16人，解答正确。,探索新知,20,以内的退位减法,2. 要想求“还有几人没来，就得知道什么？谁能再说说 ？,问题：1.为什么都没用“我们队踢进了4个这条信息？,3.,解答得正确吗？你是怎么知道的？,小结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了,。,典题精讲,20,以内的退位减法,1.小鹿比小松鼠多几只？,149=5只,典题精讲,20,以内的退位减法,2.下面列式解决的是什么问题？,179 只,8,有17只鸭子，游走9只，还剩下多少只？,鸭子比松鼠多几只？,易错提醒,20,以内的退位减法,红红买了15本课外书和13个笔记本，,其中有7本故事书，其他类的书有几本？,157 （本）,8,与解决问题无关,要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息,。,学以致用,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？,-,=,(只）,14,6,8,与解决问题无关,20,以内的退位减法,学以致用,两个小组一共有13人，我们组有6人。,我们已经走了15分钟了。,另一组有多少人？,-,=,(个）,13,6,7,20,以内的退位减法,学以致用,14,6,8,人,20,以内的退位减法,学以致用,4,5,6,3,2,4,3,6,6,20,以内的退位减法,学以致用,11,8,3,看图列算式：,20,以内的退位减法,学以致用,20,以内的退位减法,15,8,7,20,以内的退位减法,学以致用,问题：1读一读，你知道了什么？,2要想求“还差几串，我们得知道什么？,3能列个算式解决一下吗？,还差几串？,622串,1257串,725串,学以致用,20,以内的退位减法,摘苹果。,学以致用,20,以内的退位减法,选适宜的条件并列式计算：,商店里有15个气球， ，,还剩几个气球？,卖了8个气球,一共有20个气球,卖了8个风车,破了9个气球,1587个,题目不对,题目不对,1596个,课堂小结,20,以内的退位减法,今天我们学的是图文应用题，今后我们在做应用题的时候看清题目中的条件和问题，比方：1.求总数用加法。2.知道两个数的总数和其一个局部数，求另一个数是多少用减法。,
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