九年级化学第三单元课题3元素

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三单元 物质构成的奥秘,课题3 元素,相对原子质量,以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,这种碳原子叫做碳,12,是指原子核内含有,6,个质子,和,6,个中子,的碳原子,。,这说明是不是还有,其它的,碳原子呢?,质子数,中子数,碳原子,A,6,6,碳原子,B,6,7,碳原子,C,6,8,从表格中你发现了什么 规律,?,碳元素,质子数,中子数,氧原子,A,8,8,氧原子,B,8,9,氧原子,C,8,10,氧元素,元素的概念,质子数一样即核电荷数,的一类原子的总称。,问题:,区分,氧,元素,和,碳元素,元素关键看什么?,一、元素,、定义:,质子数核电荷数一样的一类原子的总称。,因此,不同种元素的本质区别是:质子数核电荷数不同。即:质子数核电荷数决定元素种类,2,、不同种元素的本质区别是,质子数不同,说一说,以下物质各有哪些元素组成?,1氧气,2)二氧化碳,3四氧化三铁,4五氧化二磷,元素组成物质,3,、物质是由元素,组成,的,元,素,只讲种类不讲个数,。物质是由分子和原子,构成,的,,既讲种类又讲个数。,元素种类,在,化学变化前后,是否改变?,结论,-,不变,4,、,元素种类,在化学变化前后不变,元素、原子的联系与区别,既讲种类,,又讲个数,只讲种类,,不讲个数,元素是同一类原子的总称,原子是构成元素的根本单元,是个体与集体的关系,描述,微观,粒子的构成,描述,宏观,物质的组成,原子,元素,区别,联系,判断以下关于水H2O)的说法是否正确?,1.水是由氢元素和氧元素组成的 ,2.水是由水分子构成的 ,3.1个水分子中有1个氧元素和2个氢元素 ,4.1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 ,练一练,原子,分子,元素,物质,宏观,微观,构成,构成,总称,构成,组成,物质、元素、分子、原子的关系,5,、元素的分类,金属元素,非金属元素,“钅, 汞、金除外,稀有气体元素:,氦、氖、氩、氪、氙、氡,6,、元素的分布,2生物体内元素的分布:,1地壳中元素的分布:,氧碳氢氮钙,氧硅铝铁,(1),、地壳中含量最多的元素是,氧元素,(2),地壳中含量最多,的金属元素是,铝元素,(3),地壳中含量前,4,位的元素是,、,、,、,。,氧,硅,铁,铝,元素符号开展史,关于元素符号的开展史,可以追溯到古希腊,那时人们已经开场用符号来记述他们所谓的元素了。但当时不仅各国,甚至每个人所用符号也不尽一致。,直到十九世纪,道尔顿设计了一套用各式各样圆圈饰以不同图案或字母来代表各种化学元素。那时元素只不过二三十种,用这些符号来表示尚有可能,后来,道尔顿的元素符号,发现的元素种类逐渐增多,他设计的元素符号就越显得,粗笨、繁杂了,不便于记忆和书写。,1860年,国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素,如果元素名称的第一个字母一样,就附加一个小写字母来区别。,Si,C,Mn,二、元素符号,1,、书写,2,、含义,1表示一种元素,2表示这种元素的一个原子,一大二小,氢元素,一个氢原子,H,N,氮元素,一个氮原子,练一练,0,氧元素,一个氧原子,铁元素,一个铁原子,Fe,物质铁,2,H,5P,只表示,2,个氢原子,只表示,5,个磷原子,3元素符号前面加数字后只表示微观意义,不再表示某元素!,游戏规那么,1,、一名学生计时,游戏时间为,2,分钟,。,2,、另两名学生,一学生面向大屏幕,用语言描述所示元素的相关知识,但是,不可以提到这个字,;另一名学生背对着大屏幕,根据提示猜出元素,并说出其元素符号。,游戏,-,有奖竞猜,Hg,汞,游戏,-,有奖竞猜,氧,O,游戏,-,有奖竞猜,铁,Fe,游戏,-,有奖竞猜,硫,S,游戏,-,有奖竞猜,钙,Ca,游戏,-,有奖竞猜,镁,Mg,游戏,-,有奖竞猜,碳,C,游戏,-,有奖竞猜,碘,I,超市里的商品摆放有序,三、元素周期表简介,1,、周期:每一,横,行叫做一个周期。,2,、族:每一个,纵,行叫做一个族。,共,个周期,。,个列,,个族。,7,18,16,门捷列夫,3,、单元格,S,硫,32.06,16,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,质子数,核电荷数,原子的核外电子数,同桌比一比,从元素周期表上查第,20,号元素的,名称,、,符号,、,相对原子质量,,并说出它们在,第几周期,,,第几族,,属于金属元素、非金属元素还是稀有气体元素。,考察元素周期表,,从左往右,,你发现有什么规律?,4,、规律,1每一周期电子层数一样,最外层电子数依次增加。,2每一族最外层电子数一样,电子层依次增加。,
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