2018年秋人教部编版九年级上册语文课件:第五单元 写作 论证要合理(共11张PPT)

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第 五 单 元 写 作论 证 要 合 理 学 习 目 标 1.明确议论文论证合理的重要性。 2.学会恰当运用议论文的论证方法。 3.寻找写作实例,进行比较,总结议论文的结构特点。 导 入 新 课 在 前 面 的 写 作 实 践 中 , 我 们 已 经 明 白 : 写 议 论 文观 点 要 明 确 , 议 论 要 言 之 有 据 。 除 此 两 点 外 , 写 议 论文 , 不 管 是 立 论 还 是 驳 论 , 都 要 摆 事 实 、 讲 道 理 , 使人 信 服 你 的 观 点 , 也 就 是 要 进 行 论 证 。 合 理 的 论 证 要 求 选 用 恰 切 的 论 证 方 法 , 准 确 阐 发 论据 与 观 点 见 的 逻 辑 关 联 。论 证 的 主 要 任 务 : 就 是 分 析 问 题 , 解 决 问 题 。 分 析 问 题 主 要 解 决 “ 为什 么 ” , 解 决 问 题 是 回 答 “ 怎 么 样 ” 。 好 奇 心 是 促 进 人 们 不 断 探 索 、 不断 进 取 的 动 力 。 对 世 界 充 满 好 奇 , 并努 力 探 索 , 可 以 使 梦 想 生 根 发 芽 , 开出 美 丽 的 花 朵 。 面 对 这 个 神 奇 美 妙 而又 复 杂 多 变 的 世 界 , 有 的 人 漠 不 关 心 ,得 过 且 过 , 不 思 进 取 ; 有 的 人 充 满 幻想 , 鼓 足 干 劲 、 孜 孜 进 取 。 无 数 的 历史 事 实 证 明 , 前 者 将 一 无 所 有 , 后 者将 根 植 梦 想 , 创 造 出 辉 煌 灿 烂 的 明 天 。 右 边这 段话 的论 证合 理吗 ?为 什么 ? 不 合 理 。 论 题 是 “ 好 奇心 ” , 但 后 边 的 论 证中 , 无 论 是 举 反 面 了例 子 , 还 是 举 正 面 例子 , 都 强 调 “ 进 取 ” ,完 全 脱 离 了 “ 好 奇 心 ”这 一 中 心 , 犯 了 偷 换概 念 的 逻 辑 错 误 。 写 作 指 导 “ 论 证 合 理 ” 体 现 在 什 么 地 方 呢 ? 1.论 证 要 符 合 逻 辑 , 观 点 要 一 致 , 概 念 要 统 一 。 论 证 是 用 道 理 和 事 实 对 观 点 进 行 证 明 和 推 理 , 必 须 符 合 逻 辑规 律 。 在 论 证 时 , 尽 量 避 免 出 现 如 前 面 示 例 类 似 的 逻 辑 错 误 。 2.使 用 的 材 料 要 能 支 持 论 点 , 避 免 出 现 论 据 不 相 干 或论 据 不 足 的 情 况 。 论 据 是 用 来 证 明 论 点 的 , 要 和 论 点 之 间有 必 然 、 合 理 、 充 分 的 联 系 。 还 要 通 过 必 要 的 分 析 、 阐 释 ,使 读 者 明 白 二 者 之 间 的 联 系 。 例 如 敬 业 与 乐 业 中 , 作 者 提 出 “ 凡 职 业 都 是 有 趣 味 的 , 只要 你 肯 继 续 做 下 去 , 趣 味 自 然 会 发 生 ” 的 观 点 , 从 四 个 方 面 进 行 论证 。 其 中 引 用 孔 子 的 两 句 话 , 都 分 别 做 了 阐 释 , 以 贴 合 论 证 的 需 要 。 磨 难 ,能 历 练 人 生 。 贝 多 芬 双 耳 失 聪 ,却 能 在 这 样 的 磨 难 下 创 造 出 不 朽 的 交 响 曲 ,撼 人 心 灵 ;司马 迁 遭 受 腐 刑 ,却 能 在 这 样 的 耻 辱 中 写 成 史 记 ,汗 青 溢 光 ;一 代 体 操 王 子 李宁 泪 洒 汉 城 后 黯 然 退 出 体 坛 ,却 又 另 辟 天 地 ,让 “ 李 宁 牌 ” 系 列 运 动 用 品 风 靡 中国 的 体 育 用 品 市 场 。 磨 难 ,能 带 领 人 冲 破 黑 暗 ,绽 放 光 彩 。 :贝 多 芬 双 耳 失 聪 ,却 能 在 这 样 的 磨 难 下 创 造 出 不 朽 的 交 响 曲 ,撼 人 心灵 ,那 是 因 为 他 不 屈 服 命 运 的 压 打 ,顽 强 抗 拒 厄 运 ,才 谱 出 了 人 类 的 心 灵 之 歌 ;司 马 迁 遭 受 腐 刑 ,却 能 在 这 样 的 耻 辱 中 写 成 史 记 ,汗 青 溢 光 ,那 是 因 为 他 有坚 定 如 山 的 信 念 、 刚 毅 如 铁 的 意 志 ,于 诽 谤 讥 嘲 中 坚 持 自 己 的 志 向 ,才 突 围 成 为“ 史 圣 ” ; 一 代 体 操 王 子 李 宁 泪 洒 汉 城 黯 然 退 出 体 坛 后 ,却 又 另 辟 天 地 ,让 “ 李宁 牌 ” 系 列 运 动 用 品 风 靡 中 国 的 体 育 用 品 市 场 ,那 是 因 为 他 懂 得 承 受 失 败 ,不 为失 败 所 吓 倒 ,才 能 在 失 败 中 开 拓 出 一 条 新 路 。 磨 难 ,能 带 领 人 冲 破 黑 暗 ,绽 放 光彩 。 语段经过修改后,结合不同人物的不同背景,加以适当的分析,加强了论据与论点之间的联系,有力地论证了论点。 3.要 选 择 适 当 的 论 证 方 法 。 初 学 写 作 议 论 文 , 常 常 简 单 地 采 用 观 点 加 例 子 的 论 证方 式 , 方 法 较 为 单 一 。 实 际 上 , 除 了 讲 道 理 和 摆 事 实 外 ,还 有 对 比 论 证 、 比 喻 论 证 、 类 比 论 证 等 多 种 方 法 。 比 如 在 怀 疑 与 学 问 中 , 作 者 从 国 难 危 机 时 各 地 的口 头 消 息 不 一 定 可 靠 , 不 应 当 随 便 相 信 , 推 导 出 做 学 问 也是 如 此 , 要 对 书 本 上 的 知 识 有 怀 疑 精 神 。 这 样 从 生 活 中 的事 例 出 发 , 采 用 类 比 论 证 的 方 式 , 更 容 易 让 人 信 服 。 4.论 证 结 构 要 合 理 , 思 路 要 清 晰 。 可 以 先 写 提 纲 , 采 取 设 置 分 论 点 的 形 式 , 从 多 方 面 、 多 角 度 展 开 论证 ; 也 可 以 采 用 “ 提 出 问 题 分 析 问 题 解 决 问 题 ” 的 结 构 , 层 层 深 入展 开 论 证 。 写 作 练 笔片段写作 怀 疑 与 学 问 一 文 中 指 出 , 做 学 问 不 要盲 从 或 迷 信 , 要 有 怀 疑 的 精 神 。 请 你 也 写 一 段文 字 论 证 这 个 观 点 。 200字 左 右 。1.可 以 用 相 关 事 例 、 名 言 等 材 料 作 为 论 据 , 论证 题 目 中 的 观 点 。 2.要 对 所 用 的 材 料 进 行 具 体 分 析 , 不 要 只 是 简单 的 “ 观 点 +材 料 ” 。 一 、 俗 话 说 : “ 知 足 常 乐 。 ” 有 的 人 却 说 : “ 知 足未 必 常 乐 。 ” 试 围 绕 “ 知 足 与 快 乐 ” 这 一 话 题 , 自 定 立意 , 自 拟 标 题 , 写 一 篇 议 论 文 。 不 少 于 600字 。 1.在 标 题 或 者 文 章 的 开 头 , 明 确 表 达 自 己 的 观 点 。 2.恰 当 安 排 论 证 的 结 构 , 注 意 层 次 清 晰 , 逻 辑 严 密 。 3.注 意 对 运 用 的 材 料 进 行 分 析 , 突 出 材 料 对 观 点 的支 撑 或 证 明 作 用 。写 作 实 践 二 、 中 国 有 句 古 话 , 叫 “ 近 朱 者 赤 , 近 墨 者 黑 ” , 强调 环 境 对 人 成 长 的 影 响 。 对 此 , 你 怎 么 看 ? 请 自 定 立 意 ,自 拟 题 目 , 写 一 篇 驳 论 文 。 不 少 于 600字 。1.梳 理 驳 论 的 写 法 , 选 择 一 个 合 适 的 角 度 来 批 驳 ,同 时 要 表 明 自 己 的 观 点 , 言 之 有 理 。 2.选 择 与 观 点 一 致 的 材 料 , 最 好 有 事 实 论 据 , 也 有道 理 论 据 。 3.根 据 你 的 观 点 和 材 料 列 一 个 提 纲 , 与 同 学 交 流 ,互 相 补 充 论 据 , 在 此 基 础 上 完 成 作 文 。
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