发现生活中的美

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,前面这幅作品是安徽翡翠谷的五彩池。,大家对这幅作品的第一感觉是什么？可以用一个字形容吗？,有问必答,小练习,我们可以用一个通俗的字形容：,美,通过前面的练习，我们可以知道，学美术还可以提高我们的审美，让我们对事物有更高了解。所以这节课我们的主题是：,发现生活中的美,关键词：生活中,了解了本课主题，同学们能围绕主题，说一说你觉得生活中有哪些美？,在一个书包上有漂亮的花纹是美的；在,罗丹的名句：,生活中不是缺少美，而是缺少发现。,谁来谈谈对本句的理解？这句话说明了什么？,这句话告诉了我们要善于发现生活中的美，美无处不在。,你答对了吗？,现在就让我们寻找,生活中的美,摄影作品,小草顽强的生命让我们感受到的生命之美。那么在美术这块艺术的范围中，也有美值得我们发现。,谈谈你对本幅作品的感受 。,本幅作品,用了对比,手法。把,蜻蜓的动态,描绘得十分生动。,（作者：齐白石）,本幅作品以人们谈话后留下的空茶,杯，空座位和天上的新月为对象，描绘了生活中简单的画面。,但一句人散后一钩新月天如水却意味深长。,（作者：丰子恺）,总之，生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在美术世界中更加懂得去欣赏美。,谢谢,