专题七 辩证法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题七 辩证法,1,考点一,联系的普遍性,主干串讲,1.事物的联系是普遍的、客观的,（1）联系是指事物之间以及事物内部各要素之间,的相互,、相互,的关系。,（2）联系具有普遍性：内部联系：事物内部的,各个,、,是相互联系的。外部联系：任,何事物都与周围的其他事物相互联系着。世界,总体联系：整个世界是一个相互联系的,整体。,（3）联系具有客观性：联系是事物本身所,的，不以人的意志为转移；但人们可以根据事物,的,改变事物的状态，建立新的具体联系。,影响,制约,部分,要素,统一,固有,固有联系,2,2.把握因果联系的重要性,（1）因果联系，是事物之间的,和,的关,系。,（2）在每一事物的具体因果联系中，原因和结果,有着严格的区别。原因和结果在一定条件下又可,以相互转化，这种转化有两种情形：一种情形,是，某一现象在这一关系中是原因，在另一关系,中则是,；反之亦然。另一种情形是，在同一,关系中，两种现象,。,（3）方法论意义：第一，承认因果联系的普遍性,和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究,的前提。(认识世界）第二，正确把握事物的因果,联系，才能提高人们实践活动的,和,。,（改造世界）,引起,被引起,结果,互为因果,自觉性,预见性,3,3.事物之间联系的多样性和复杂性,世界上的事物是千差万别、无限多样的,事物的联,系也是,、,的。不同的联系,对事,物的存在和发展起着不同的作用。,4.整体和部分的辩证关系,（1）整体和部分的关系,纷繁复杂,多种多样,关系,整体,部分,区,别,界限,整体是由,构成的，它不能同时又是部分,部分是整体中的不同“,”，它不能同时又是整体,功能,整体具有部分根本没有的功能,整体的功能大于各个部分功能之和,整体的功能小于各个部分功能之和,地位,整体处于统帅的,地位，部分,于整体,部分,元件,决定,从属,4,（2）整体和部分的关系，在一定意义上也是,和,的关系。,系统是诸多要素相互联系的整体，要素是组成一个,整体的相互作用着的部分。要素与要素之间、系统,与要素之间相互影响、相互制约。,（3）方法论意义：要树立,观念，办事情要从整,体着眼,寻求最优目标。搞好,使整体功能得到,最大发挥。,系统,要素,全局,局部,5,考向聚焦,热点考向一,联系的观点。,预测题型,：选择题、主观题。,【例1】,（2009江苏）2009年京沪高铁投资600亿,元，这将带动200万吨钢材和1 200万吨水泥的需,求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿,线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这,表明 （ ）,事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主,观的 事物的联系是人为的 人为事物的联,系是客观的,A. B. C. D.,6,解析,修建京沪铁路属于人为之事的联系，这是在事物已有联系的基础上创造条件建立的，具有客观性，铁路修建将扩大需求，拉动就业，反映了联系的普遍性，正确；否认了联系的客观性，是错误的。,答案,C,7,热点考向二,整体和部分的关系。,预测题型,：选择题、主观题。,【例2】,（2009北京）“蝴蝶效应”由气象学家洛,伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马逊河,流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅,膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷,风。“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和迷,人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内涵，它揭,示了 （ ）,世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约,的关系之中 世界上所有重大事件的发生都是,偶然因素相互作用的结果世界上万事万物的普,8,遍联系都是大胆想象和合理推论的结果某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响,A. B.,C. D.,解析,“蝴蝶效应”揭示了事物联系的普遍性，故正确；正是由于事物之间的普遍联系才会导致某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性的影响，正确。中不论是“偶然因素”还是“大胆想象和合理推论”都否认了联系的客观性，因而是错误的。,答案,B,9,【例3】,（ 2009全国）,三国时期的荆州地区包,括现在的湖北、湖南部分地区。这一区域位于我,国经济梯次发展战略的中部。为统筹区域经济发,展，近年来国家推进“中部崛起”战略，确定其,为重点开发区域，拟加大对该区域基础设施建设,等财政投入，从而使该地区面临吸纳资源、资金,和人才的绝好时机。同时，东部发达地区进入产,业升级换代的新阶段，也使该地区具有承接东部,产业转移的区位优势。,改革开放30年来，尤其是在“中部崛起”战略的,指导下，位于该地区的甲地的经济建设取得了很,大成就，在经济总量不断增加的同时，产业结构,也发生了变化。,10,运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三,国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。,解析,本题要求明确，在回答该问时，注意整体与部,分原理的层次性，并要紧密结合材料进行分析。,答案,整体由部分构成，部分影响整体；而各个部分,之间的地位是不平衡的。三国时期荆州地区因其重,要战略地位而成为整体中的关键部分，制约全局的,形势，是兵家必争之地。整体统率部分，任何部分,的发展都离不开与整体及相关部分的联系。现在荆,州地区的发展受国家经济社会整体发展的影响，国,家实施中部崛起战略为该地区带来发展的有利条,件；东部发达地区的产业转移为该地区的发展提供,了机遇。,11,错题笔记,易错点一,任何两个事物都存在着联系。,【例1】,中医传统医学有其独特的理论，在治疗一些,疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内,必治其根。下列表述与这一医理相一致的是( ),世界上任何两个事物都存在着联系 不能忽,视对次要矛盾的解决 主次矛盾在一定条件下,相互转化 主要矛盾在事物发展过程中处于支,配地位,A. B.,C. D.,D,12,错因分析,：该题易错选。对联系的普遍性理解错误。,纠错心得,：联系具有普遍性，任何事物都与周围其它事物有联系，但并不是任何两个事物之间都存在着联系，联系是有条件的。,易错点二 人们可以改变事物固有的联系。,【例2】,（2008重庆）为满足北京奥运会期间各国,运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺,师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边,省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方,案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为,橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师能使洋菜,“本土化”，是因为 ( ),13,A.主观联系是对客观联系的反映,B.客观联系是主观联系的外在表现,C.发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系,D.发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系,答案,D,错因分析,：该题易错选C。对联系的客观性理解错误。,纠错心得,：联系是客观的，是不以人的意志为转移的，人们不能改变事物的固有联系，只能通过创造条件，建立新的具体联系。,14,易错点三 普遍性与特殊性的关系等同于整体与部分的关系。,【例3】,我国有几万个乡镇，情况千差万别，这就决,定了必须适应新形势要求，所有乡镇既要“切一,刀”搞改革，又不搞“一刀切”，不能只搞一个,模式。这一观点体现了 （ ）,A.整体和部分的关系,B.量变和质变的关系,C.共性和个性的关系,D.肯定和否定的关系,C,15,错因分析,：该题易错选A。所有乡镇要搞改革，这体现了矛盾具有普遍性；而不能只搞一个模式，体现了矛盾具有特殊性。,纠错心得,：本题要求我们将共性和个性的关系与整体和部分的关系区分开。矛盾普遍性与特殊性的关系是性质范畴，两者是相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。多数与少数是事物数量上的差别，而不是说多数存在于少数之中，少数包含多数。整体是由部分组成，但不是事物各部分的共同本质，也不能说整体寓于部分之中。,16,考点二,运动和发展,主干串讲,1.运动是物质的根本属性,根本属,性,主体,唯心主义,形而上,学,绝对,相对,绝对运,动,形而上,学,相,对主义,17,2.运动和发展的普遍性,一切事物都处在永不停息的,、,、,过,程之中，整个世界就是一个无限发展和永恒发展,的物质世界。,3.正确理解发展的实质,（1）发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭,亡，,代替,的过程。,（2）只有那些,、,、进步的运动变化,趋向才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧,事物的灭亡。,4.方法论：要用发展的观点看问题,（1）要把事物如实地看成一个变化发展的,。,（2）要明确事物处于怎样的,和,。,（3）要坚持与时俱进，培养创新精神，促进,的成长。,运动,变化,发展,新事物,旧事物,上升的,向前的,过程,阶段,地位,新事,物,18,深化整合,：运动、变化、发展的关系,19,联系,作为辩证法同一序列的概念，它们共同表达,了马克思主义哲学的发展观。,运动是最一般的变化，变化是相对深刻的运,动，而发展则揭示了事物运动、变化的方向和,趋势。,引起的原因相同，都在于事物内部诸要素和,事物之间的相互联系、相互作用,20,考向聚焦,热点考向一,物质和运动的关系。,预测题型,：选择题。,【例1】,（2009江苏）“少年安能长少年，海波尚,变为桑田。”唐代诗人李贺的这一句诗体现了,（ ）,A.运动是永恒的、绝对的和有条件的,B.运动是物质的唯一特性,C.运动是物质的固有属性和存在方式,D.运动是静止的特殊状态,解析,少年易老、沧海桑田，诗意在于说明运动,的绝对、永恒,C项正确。运动无条件,A项错误。,物质的唯一特性是客观实在性，B项错误。静止,是运动的特殊状态，D项错误。,C,21,热点考向二,运动和静止的关系。,预测题型,：选择题。,【例2】,（2009广东单科）关于运动有几种看法：,甲说“太阳每天都是新的”；乙说“方生方死，,方死方生”；丙说“飞鸟之景未尝动也”。这些,观点按照顺序分别是 （ ）,A.辩证法、相对主义、形而上学,B.二元论、形而上学、辩证法,C.辩证法、相对主义、两点论,D.辩证法、形而上学、相对主义,解析,甲的观点属辩证法观点；乙的观点否认相,对静止的存在，是相对主义观点；丙的观点否认,绝对运动的存在，是形而上学的观点，A项符合,题意。B、C、D项三种排列排序不正确。,A,22,热点考向三,用发展的观点看问题。,预测题型,：选择题、主观题。,【例3】,（2009全国）中国总理在英国剑桥大学,做题为用发展的眼光看中国的演讲，指出：,“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为,世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放,带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是,（ ）,认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而,无视其变化 认识对象的改变，必然引起人们,认识的改变 看问题观点的改变，是认识结论,变化的前提和基础 看问题观点的不同，会导,致对客观事物判断的差异,23,A. B.,C. D.,解析,中国总理的讲话体现出用发展的眼光看问题，正确，应选。观点过于绝对，不选。,错误，因为只有事物的变化才能导致人们观点的改变，也不选。,答案,B,24,错题笔记,易错点一 任何变化都是发展。,【例1】,连环漫画推给我们的启示是 ( ),要防微杜渐 要建设责任政府 坚持整体,和部分的辩证统一 事物是发展的,A. B. C. D.,错因分析,：本题易错选。问题越积越多，并不,是发展。,纠错心得,：并非任何运动变化都是发展。只有那,些上升的、前进的运动、变化才是发展。,A,25,易错点二 质变是一种发展。,【例2】,从神舟一号到神舟七号，10年时间实现七次,突破，发射一次，前进一次，这就是中国特色的,载人航天。这表明 （ ）,事物的发展是量变和质变的统一 量变必然,引起质变 质变是一种发展 一切事物都是,变化发展的,A. B. C. D.,错因分析,：本题易错选。没有理解发展的实质。,纠错心得,：质变中存在着下降的、倒退的性质变,化，也存在着前进的、上升的性质变化，而发展,的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是一种,前进、上升的变化趋势。,B,26,考点三,坚持矛盾分析的方法,主干串讲,1.事物都是一分为二的,（1）事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛,盾。简言之，矛盾就是,。,（2）矛盾的同一性和斗争性：,相互吸,引,相互联结,相互排斥,相互分离,依存,转化,对立统一,27,2.矛盾的普遍性与特殊性,（1）矛盾的普遍性和客观性：,矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于每一事物,发展过程的始终，即,有矛盾，,有矛盾；,矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志,为转移。,方法论：承认矛盾、揭露矛盾，寻找正确方法解,决矛盾；要善于全面分析矛盾，坚持,，防,止片面性。,联,系,同一性以斗争性为,；斗争性,同一性之中，为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的,和,前提,寓于,源泉,动力,事事,时时,两分法,28,（2）矛盾的特殊性：,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,的矛盾有不同的特点；同一事物的矛盾在发展的,各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有,其特点。,方法论：具体问题具体分析。具体问题具体分析就,是要在矛盾普遍性原理指导之下，具体地分析矛盾,的特殊性并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具,体分析是人们正确,的基础,是正确,的关键。,（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系：共性和个性、,一般和个别的关系。,不同事,物,不同阶段,认识事物,解决矛,盾,29,相互联结：普遍性,特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性,着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。,相互转化：二者在不同场合可以相互转化。,方法论：要坚持从,到,，再由普遍到特殊的认识秩序。要学会掌握一般号召与个别指导相结合等科学的工作方法。,寓于,包,含,特殊,普遍,30,3.主次矛盾与矛盾主次方面,重点,主要,矛盾,主流,支流,31,主次矛盾、矛盾主次方面的关系原理要求我们坚持,与,相统一的认识方法，反对形而上学的一点论和均衡论。,深化整合,：,1.矛盾分析的方法,（1）矛盾及其普遍性原理要求坚持一分为二的两,点论；矛盾双方在一定条件下相互转化。,（2）矛盾的特殊性原理要求具体问题具体分析。,（3）主次矛盾与矛盾主次方面原理要求两点论与,重点论的统一。,两点论,重点论,32,2.比较主次矛盾和矛盾的主次方面,（1）相同点：都是矛盾特殊性的重要情形；都是,矛盾发展不平衡的表现；都要求坚持两点论和重,点论的统一。,（2）不同点：研究对象不同。主要矛盾是在复,杂事物中诸多矛盾之间的关系，矛盾的主要方面,是单一事物某一矛盾的两个对立面之间的关系。,作用不同，主要矛盾决定事物发展的进程，矛,盾的主要方面决定事物的性质。方法论不同，,主要矛盾要求抓重点、抓中心、抓关键、抓决定,全局的东西。矛盾的主要方面要求抓本质、抓主,流、把握大局。实践方面：判断主要矛盾的字,33,眼“重点”、“中心”、“关键”、“突破口”、“首要任务”； 判断主要方面的字眼“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“九个指头”、“优势”。,3.矛盾的特殊性,34,考向聚焦,热点考向一,矛盾概念。,预测题型,：选择题、主观题。,【例1】,（2009全国）自然灾害给人类带来磨,难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自,然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类,文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大,的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”从,灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 （ ）,“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向,对立面转化的趋势 “灾难”向“进步”转化,是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通,35,“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 “灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用,A. B.,C. D.,解析,灾难和进步属于矛盾的双方，是对立统一的。从“灾难”到“进步”，体现的是矛盾的同一性，正确，应选。矛盾双方的转化是有条件的，,观点错误，不选。本身说法错误。,答案,B,36,【例2】,（2009北京）,某班以“经济建设和社会建,设协调发展”为主题，展开探究性学习。部分同,学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财,力投入到经济建设上来”；部分同学则提出“社,会建设更重要，应该加大社会建设投入”。,你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关,系？,解析,本题分析经济建设和社会建设的对立统一,关系，分别分析对立的表现及统一的表现，最后,不要忘记指出正确态度，即应坚持两分法，防止,片面性。,37,答案,（1）对立：经济建设和社会建设是有区别,的，它们的目标、内容和途径不同，在财政用于经,济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支,出和社会建设支出存在此消彼长的关系。（2）统,一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后,者提供物质基础和保障，后者是前者的出发点和落,脚点。（3）片面强调经济建设或片面强调社会建,设的重要性都是错误的。要全面地看待二者关系，,坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建,设协调发展。,38,热点考向二,矛盾普遍性和特殊性的关系。,预测题型,：选择题、主观题。,【例3】,（2009安徽）中医在实践中逐渐形成了一,种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把,长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间,的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见,矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之,后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比,象”的思维方法包含的哲理是 （ ）,A.把握主要矛盾才能抓住问题关键,B.从整体着眼才能把握局部的性质,C.矛盾同一性和斗争性相互依存,D.矛盾普遍性和特殊性相互联结,39,解析,“类”是指事物的共性，即矛盾的普遍性，“取类比象”、“触类而长”意味掌握一类事物知识或规律，就能据此而增长同类事物知识，也就是可以在矛盾的普遍性指导下具体研究矛盾的特殊性，看到了矛盾普遍性和特殊性相互联结，D项正,确。,答案,D,40,热点考向三,矛盾分析法。,预测题型,：选择题、主观题。,【例4】,（2008上海，不定项）所谓具体问题具体,分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地,分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。,下列成语体现这个方法论的是 ( ),A.对症下药，量体裁衣,B.欲擒故纵，声东击西,C.因时制宜，因地制宜,D.因材施教，因人而异,解析,B项包含了真相假象关系的道理，其他项,均能体现具体问题具体分析，故选A、C、D。,ACD,41,【例5】,（2009上海）,面对当前全球性金融危机,的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线，即全,力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年下半,年以来，外交部门协同国内有关方面大力加强经,济金融外交工作，积极为国内经济发展营造有利,外部环境。,同时，我国积极开展高层外交，推动国际对话与,合作。胡锦涛主席和温家宝总理分别出席二十国,集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等,国际会议，全面介绍中国应对危机的重大举措，,表达了中国与各国携手应对全球性金融危机的诚,意与决心，也表达了中国为妥善解决热点问题和,全球性问题作出新贡献的诚意与决心。,42,运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明,上述材料（须简述原理，然后结合材料分析说明）。,解析,本题首先应阐明“重点论”和“两点论”关,系原理，在此基础上，由一般到具体，说明材料的,“重点”和“两点”。,答案,重点论指分析和解决问题时，首先要抓住主,要矛盾和矛盾的主要方面，从而抓住重点和主流；,两点论指同时要注意和恰当处理次要矛盾和矛盾的,次要方面。两点是有重点的两点，重点是两点中的,重点。在错综复杂的外交工作中强调“贯穿一条主,线”是抓住了重点和主流，同时强调“与各国携手,应对全球性金融危机”和“妥善解决热点问题和全,球性问题”，是对外交工作的统筹兼顾，这既分清,了主次，更体现了重点论和两点论的统一。,43,错题笔记,易错点一 矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中。,【例1】,十七大报告指出：“中国特色社会主义道路,之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进,步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本,原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的,中国特色。”这表明 （ ）,矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 应该,在矛盾普遍性的指导下研究矛盾特殊性 具体,问题具体分析是解决矛盾的关键 矛盾特殊性,寓于矛盾普遍性之中,A. B. C. D.,A,44,错因分析,：该题易错选，对矛盾普遍性和特殊性关系理解错误。,纠错心得,：矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含着普遍性。而不是特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。,45,易错点二 主要矛盾就是矛盾的主要方面。,【例2】,2008年,大悲和大喜交织,激情与梦想飞扬。,这一年来，中国经济、社会各项事业取得新的成,绩，但在发展的过程中也遇到了一些问题。这启,示我们正确认识当前形势 （ ）,A.要坚持辩证的否定观,B.要正确处理主次矛盾关系,C.要坚持两点论和重点论相统一,D.要着重把握矛盾的同一性,C,46,错因分析,：该题易错选B，主次矛盾和矛盾的主次方面区分不清。材料中我们既要看到成绩，又要看到存在的问题，体现的是矛盾的主次方面。,纠错心得,：主要矛盾要求处理问题时要抓重点、抓中心、抓关键、抓决定全局的东西。矛盾的主要方面要求我们认识事物性质时抓本质、抓主流、把握大局。,47,易错点三 矛盾双方相互依存与相互转化区分不开。,【例3】,“月满则亏，水满则溢”、“登高必跌重”、,“乐极生悲”共同体现的哲学道理是 （ ）,A.事物都是一分为二的,B.矛盾双方是可以相互转化的,C.矛盾双方的转化是绝对的,D.矛盾双方在一定条件下相互依存,错因分析,：本题易错选A、D。是由于没有抓住成,语中强调的重点“则”、“必”、“生”。不少,学生首先就排除了项，认为此项没有看到矛盾,双方相互转化是需要条件的，而选择了与。,这部分学生没有注意对项中的“可以”的理解。,B,48,纠错心得,：要注意相互依存与相互转化的区分。相互转化是指在一定条件下，矛盾一方转变为另一方，相互依存是指一方的存在以另一方的存在为前提。,易错点四 具体问题具体分析与一切从实际出发之间。,【例4】,新的节约能源法已于2008年4月1日起施,行。根据我国国情和实现经济社会可持续发展的,要求，修改后的节约能源法第四条明确规定：,“节约能源是我国的基本国策”。从唯物辩证法的,角度看，这体现了 （ ）,49,A.具体问题具体分析,B.一切从实际出发，实事求是,C.规律是客观的，但人可以认识、利用规律,D.正确的认识对实践具有促进作用,答案,A,错因分析,：本题易错选B、D。B、C项属于唯物论。D项属于认识论。“法律的修改是根据我国国情和实现经济社会可持续发展的要求”可体现出辩证法的具体问题具体分析。,纠错心得,：我们注意具体问题具体分析与一切从实际出发之间内在的联系。要将唯物辩证法、辩证唯物论、认识论、唯物主义历史观的相关知识进行归类，进行区分。,50,考点四,事物发展的原因、状态和趋势,主干串讲,1.内因和外因,（1）内因和外因的辩证关系原理：事物的发展是,内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化,发展的,，外因是事物变化发展的,（起加,速或延缓作用），外因通过内因起作用。,（2）方法论意义：坚持内因和外因,的观,点。首先要重视内因的作用,其次也不能忽视外因,的作用。对外因要进行一分为二的分析。,根据,条件,相结合,51,2.量变和质变,（1）量变、质变及二者之间的关系：量变和质变,是事物发展的两种状态，一切事物的变化发展,都,是首先从量变开始的,量变是质变的,和必要准,备。事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质,变,质变是量变的,。事物就是不断地经过,量变质变新的量变新的质变这样两,种状态的循环往复,由低级到高级,由简单到复杂,永不停息地向前发展的。,（2）量变引起质变原理的方法论意义：要坚持适,度原则；要不失时机地促成,；要重视,的积,累。学会“优化结构”。,前提,必然结果,飞跃,量,52,3.事物发展的趋势,（1）事物发展的总趋势是 的，新事物必定战,胜旧事物。而发展的道路则是迂回曲折的。任何,事物的发展都是,与,的统一。前途是,光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中,向前进,是一切新事物发展的途径。,（2）方法论意义：要正确对待人生道路上的曲,折；要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的,困难。,4.辩证法和形而上学的对立,（1）唯物辩证法的根本观点是承认,，主张用,联系的、发展的、全面的观点看问题。,前进性,曲折性,矛盾,前进,53,（2）形而上学的根本观点是否认矛盾，,、,、,看问题。,（3）唯物辩证法与形而上学的分歧表现：第一,联,系观与孤立观的对立；第二,发展观与静止观的对,立；第三,全面观与片面观的对立。而它们最根本,的分歧,就在于是否承认,是否承认事物的内,部矛盾是事物发展的,。,深化整合：,1.唯物辩证法的发展观,（1）发展的普遍性：唯物辩证法的发展观认为，,任何事物都是变化发展的。,（2）发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。,孤立地,静止地,片面地,矛盾,源泉,54,（3）发展的原因：矛盾是事物发展的动力，事物,发展是内外因共同起作用的结果。,（4）发展的状态：量变和质变是事物发展的两种,状态。,（5）发展的趋势：事物发展是前进性与曲折性的,统一。,2.联系、发展、矛盾的关系,普遍联系与变化发展是唯物辩证法的两个总特,征，矛盾的观点是唯物辩证法的核心。联系引起,事物的运动、变化和发展，发展也体现了事物的,联系；矛盾是联系的本质内容，是发展的动力。,55,56,考向聚焦,热点考向一,量变和质变的辩证关系。,预测题型,：选择题、主观题。,【例1】,（2009北京）医学研究表明，大多数成年,人的身体健康与其血液PH值有关，如下图所示。,57,从健康与非健康角度看，下列判断正确的是（ ）,A.PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变,B.PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变,C.PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变,D.PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变,解析,在此题中有几个质变临界点，即6.8、7.35、7.45和7.8，在四个选择肢的描述中，只有A项处于两个临界点之间没有其他界点，在这个范围内的变动均属于量变，其他均有交叉。,A,58,热点考向二,事物发展的趋势。,预测题型,：选择题、主观题。,【例2】,（2009广东文基）“六十年像长河，有缓,流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；,六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史,诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程,体现了 （ ）,A.量变与质变的统一,B.前进性与曲折性的统一,C.矛盾双方的相互作用,D.新事物取代旧事物,59,解析,事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统 一。新中国建国六十年的历程中“六十年像史诗，有欢乐也有痛苦”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一。所以选B。A、C、D项与题意不符。,答案,B,60,热点考向三,事物发展的原因。,预测题型,：选择题、主观题。,【例3】,（2009四川）2008年11月，成都市政府决,定，从2009年1月起，返乡农民工等三类人员可,一次性申请领取价值500元的就业培训券，持券,人员可自主选择各类职业技能定点培训机构和培,训专业。政府为此拿出7 500万元，惠及群众15,万人，培训后的就业率将达到60%以上。上述材,料给我们的哲学启示是 （ ）,坚持内因和外因相结合 坚持量变和质变的,统一 坚持一切从实际出发，实事求是 坚,持物质贡献与精神贡献的统一,A. B. C. D.,61,解析,就业问题的解决，既需要发挥政府的作用，又需要发挥自己的主观能动性，坚持内因和外因相结合，正确；政府正是针对返乡农民工劳动技能低、就业面窄的客观事实而采取的支持劳动培训的措施，体现了一切从实际出发，实事求是，正确。材料未体现。,答案,B,62,错题笔记,易错点一 量变必然引起质变。,【例1】,虽是一路曲折，终究大势所趋。2008年12月,15日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮全面,启动。这是一个实质性的突破，在两岸关系发展,史上具有里程碑意义，“三通”实现后对于促进,台湾的发展，实现祖国的和平统一大业等具有积,极的推动作用。这说明 （ ）,规律具有客观性，必须按规律办事 整体与,部分是不可分割的，两者相互制约和相互影响,事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的,量变必然引起质变,A. B. C. D.,A,63,错因分析,：该题易错选，对量变和质变的关系理解错误。,纠错心得,：质变是量变的必然结果，但并不是量变必然引起质变，量变只有积累到一定程度才能引起事物的质变。,易错点二 对古诗文所蕴含的哲理理解错误。,【例2】,下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一,哲学道理的是 （ ）,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼,台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈,叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗,花明又一村,A. B. C. D.,B,64,错因分析,：该题易错选。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意思是指：在腐朽事物即将消亡的同时，新生事物正在蓬勃发展起来，体现了新事物必定战胜旧事物的道理。“近水楼台先得月，向阳花木易为春”表面上是写自然现象，实际寓意是：在您身边的人都先得到了提拔的机会，而我没有得到重用，体现了联系的观点。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的启示是：只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界，体现了发展是曲折性与前进性的统一，不符合题目要求，具有很大的迷惑性。,纠错心得,：本题以诗句考查有关发展的知识，在高考中这类题型的选择题经常出现。对于这类题型，重点是理解每句诗所蕴含的寓意。,65,易错点三 联系、发展、矛盾之间的关系。,【例3】,2008年11月4日，海峡两岸关系协会会长陈,云林与海峡交流基金会董事长江丙坤在台北签署,海峡两岸海运协议、海峡两岸空运协议、,海峡两岸邮政协议和海峡两岸食品安全协,议。两岸“三通”进程大体完成。国民党人士,对此谈到，只有与大陆结合，台湾才能发展。这,个观点体现的哲理是 （ ）,A.由于人的利益需求不同，人们的价值观具有多,样性,B.事物的联系构成运动，推动了事物的变化发展,C.要重视量的积累，量变到一定程度才会引起质,变,D.事物发展的道路是曲折的，前途是光明的,B,66,错因分析,：该题易错选D，不少学生解答本题时，从材料想到：大陆与台湾经过一系列的谈判，两者的关系不断地发展，从而误选了D项。本题要求是“只有与大陆结合，台湾才能发展”这个观点所体现的哲学道理，强调台湾必须与大陆相结合，体现了事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展或者矛盾是事物发展的源泉与动力。,纠错心得,：本题重点考查了联系、发展、矛盾之间内在的联系。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。,67,易错点四 辩证法和形而上学的对立。,【例4】,韩非认为：“世异则事异，事异则备变。”,下列说法与此包含哲学观点一致的是 （ ）,A.穷则变，变则通，通则久,B.道之大原出于天，天不变道亦不变,C.存在就是被感知,D.君子和而不同，小人同而不和,错因分析,：该题易错选,B,。韩非的观点是指时代,不同了，客观的实际自然也会随之而变（世异,则事异）；客观的实际变了，相应的政策、措,施也应发生变化（事异则备变）。从中可看,A,68,出，它强调辩证,法思想中的运动、变化、发展，A项与之一致。B项是董仲舒的观点，他认为封建社会的最高原则是由天决定的，天是永恒不变的，因而按天意建立的封建社会之“道”，也是永恒不变的，从中可看出，它实质是形而上学观的不变论。,纠错心得,：本题虽然考查了辩证法的知识，但对我们有两个启示：一是关于辩证法与形而上学的分歧表现在哪些方面；二是要我们关注课本中的名人名言以及课本中提及的一些观点，如老子、王守仁、朱熹等人的观点。,69,【向答题规范化要两个分数段】,考题再现,随着对外开放的扩大，外部因素对国家经济安全的影响越来越大。当前，国际金融危机在各国迅速蔓延，并进一步波及全球实体经济，是世界经济增长面临的最严峻挑战。重消费轻储蓄，过度依赖虚拟经济和风险防范缺失是此次金融危机的主要因素，各自为战、不注重维护发展中国家特别是最不发达国家利益又加大了危机的危害和防范化解难度。根据中国不断汇入经济全球化的现状，我们一方面要,坚定不移地实行,70,对外开放的国策，另一方面又要树立国家经济安全新观念、增强经济安全意识、维护国家经济安全。,结合材料，运用唯物辩证法联系的观点，说明我国,应如何防范和化解国际金融危机，维护国家经济安,全。,学生作答,71,规范得分,（1）事物都处在普遍的客观联系之中，要坚持联系,的观点。面对金融危机，我国应与世界各国加强国,际协调、密切合作，共同应对。,（2）事物的联系具有条件性、复杂性。防范和化解,国际金融危机，要对联系各方进行具体分析，我国,也应吸取金融危机的经验教训，正确处理储蓄与消,费、虚拟经济与实体经济、发达国家和发展中国家,利益的关系。,（3）人们能够根据事物的固有联系建立新的具体联,系。我国应充分利用国际国内资源，积极创造有利,条件，努力扩大国内需求和促进外贸稳定增长，尽,量减少国际金融危机对我国的影响和冲击。,72,（4）因果联系具有普遍性、客观性。要增强对金融,风险防范的自觉性和预见性，加强金融监管和风险,预警。,老师忠告,该生审题不够细心，题目要求用唯物辩证法联系的,观点分析问题，而该答案还答出了发展的观点、矛,盾的观点。且语言不准确，如“做足量变”，出现错,别字，如“普便性”。,规范答题要注意审题。要确保答题的大方向不能,错，一定要认真审题，许多考生在回答问题时答案,写了很多，但仅得一部分分数甚至不得分，这主要,是由于考生审题能力不足，答非所问导致的。例如，,73,题目要求用经济常识的有关知识回答，学生却用政治常识解答；题目要求用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答，在未审清“答什么”之前就下笔，失分自然不可避免。审题首先要带着设问对材料认真审读，至少两遍，先通读，抓住材料的中心思想和主题，看其反映的是哪个实际问题，再细读研读，逐句分析，把握重点句、关键词，弄清材料包含哪几个层次及各层次的段落大意，提取材料的有效信息。其次，结合材料研究设问，把握设问的限制性规定，审清主体：国家、党、企业、个人等；辨明角度：“是什么”、“为什么”、“如何”；设问和政治学、经济学、哲学相关基本观点和知识相挂钩，把最符合立意的原理、观点、知识闪现出来。再次，分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。,74,背景材料,2009年3月5日，十一届全国人大二次会议在北京开幕，温家宝总理向大会作的政府工作报告中多次使用“信心”一词，全面透彻地诠释了实现“中国信心”的有效保障和社会基础，清晰地将“中国信心”传递给世界，“中国信心”在全球范围内迅速产生了积极影响，成为了中华大词典的新名词。“中国信心”一词伴随着2009年“两会”的闭幕，将会更加深入人心。,75,创新应用,1.温总理自去年金融危机爆发以来多次强调“在经,济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”如何,应对当前的困难局面，确保我国各行业平稳较快,增长，最重要的是坚定信心。“信心比黄金和货,币更重要”说明 （ ）,A.只要坚定信心，就能战胜一切困难,B.作为社会意识的价值观往往也能对社会存在起,决定作用,C.只要发挥主观能动性，就能克服困难,D.只有发挥主观能动性，才能改造世界,解析,坚定信心是充分发挥主观能动性的表现，,应选D。A、B、C三项说法错误。,D,76,2.2009年1月28日，国务院总理温家宝在瑞士达沃斯,举行的世界经济论坛2009年年会上发表特别致辞,指出：“坦率地说，这场金融危机对中国经济也,造成较大冲击，我们正面临严峻挑战。但当前中,国经济形势总体上是好的。中国所遭遇的困难，,是发展过程中的困难。严冬终将过去，春天就要,来临。让我们坚定信心，加强合作，共同推动世,界经济新一轮增长！”温总理的讲话坚持了（ ）,发展的观点看问题 矛盾的观点看问题 主,次矛盾的辩证关系 前进性和曲折性相统一,A. B. C. D.,解析,我们正面临严峻挑战，但当前中国经济形势,总体上是好的，体现的是矛盾主次方面的辩证关,系，而不是主次矛盾。不符合题意。,D,77,3.,针对股市暴跌给人们带来的恐慌，美国前总统布,什强调，目前急需恢复对金融市场的信心。中国,国家统计局局长马建堂指出：“尽管形势复杂多,变，但中国经济的基本面没有改变，中国经济发,展的态势是好的，我们要对中国经济发展前景充,满信心。”国务院总理温家宝也表示，在这场金,融危机面前，信心与合作比黄金和货币更重要，,信心是战胜危机的力量源泉，合作是战胜危机的,有效途径。,运用所学哲学知识，联系上述材料说明：为什么,说战胜这场金融危机的冲击，信心与合作比黄金,和货币更重要？,78,答案,（1）正确的意识指导人们改造世界，能够促,进事物的发展。保持信心，有利于促进经济发展，,战胜金融危机的冲击。,（2）想问题办事情需要发挥主观能动性。信心与合,作有利于激发人们在金融危机面前发挥主观能动,性，增强战胜金融危机的力量。,（3）联系是普遍的，整体与部分相互联系，世界各,国加强合作，才能形成战胜金融危机的整体力量。,（4）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。在,曲折的道路上要看到前途光明，对未来充满信心。,金融危机使得经济发展充满了曲折性，但更要充满,信心，相信危机一定能被战胜。,79,一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的),1.建国60周年献礼歌曲国家中唱到“一玉口中,国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一,心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家,在世界的国在天地的家有了强的国才有,富的家”。下列名言与歌词所体现的哲理相同的,是 （ ）,A.君子和而不同，小人同而不和,B.皮之不存，毛将焉附,C.毋以善小而不为，勿以恶小而为之,D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青,解析,歌词国家体现了普遍联系的观点，B符,合题意。,B,80,2.3G是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能,之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。,按3G标准生产的手机问世后，人们可以购机宽带,上网、视频通话、网络游戏、移动电邮、移动搜,索、传输音像、网络电视等。这说明 ( ),A.人们可以创造一定条件建立多样性联系,B.必须创造规律促使现有事物发生变化,C.应该彻底否定旧事物,D.人们可以根据自己的需要创造新的事物,解析,3G通信技术加强了人们之间的联系，应选,A。,A,81,3.TD-SCDMA是中国拥有核心知识产权的“国产3G标,准”，是我国的重大自主创新成果。创新是（ ）,辩证的否定观的客观要求 辩证法的革命批,判精神的体现 马克思主义的活的灵魂 我,们事业不断取得成功的关键,A. B.,C. D.,解析,马克思主义的活的灵魂是具体问题具体分,析，创新是民族进步的灵魂，不选。,C,82,4.下边漫画给我们的哲学启示是 ( ),整体中要重视部分 注意分清先进与落后,要注意事物的量变 要防止事物的质变,A. B.,C. D.,A,83,5.根据海协会与海基会的有关协议，两岸空运直航、,海运直航和直接通邮2008年12月15日正式启动。,这标志着两岸“三通”基本实现。两岸“三通”,的概念最早在1979年的告台湾同胞书中就已,提出，历经30年风雨历程，终于化茧成蝶。这一,历程表明 （ ）,A.人们看问题要一切以时间、地点为转移,B.量的积累是事物发生质变的原因,C.事物的发展是前进性和曲折性的统一,D.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,解析,两岸“三通” 历经30年风雨历程，终于化,茧成蝶说明了事物的发展是前进性和曲折性的统,一。,C,84,6.“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。”温家宝,总理在2009年3月13日的记者招待会上引用的这两,句诗蕴涵的哲理是 （ ）,A.事物发展的前途是光明的,B.事物发展的道路是曲折的,C.量变是质变的前提和必要准备,D.质变是量变的必然结果,A,85,7.（如右图）一条公益广告不可能完,全改掉我们生活中的那些陋习。公,益广告对于社会中的那些不文明现,象，也许不可能药到病除，但是我,们相信，一条公益广告就好像一盏,灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗,就少一些，并且我们更加相信，每个人的心灵都是,一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。事实上，公益,广告正逐渐改变着我们的生活。这启示我们（ ）,正确的价值取向促进事物的发展 要把事物看,成一个变化发展的过程 要重视量的积累 有了,量变就必然产生质变,A. B. C. D.,解析,量的积累达到一定程度才引起质变，说法,错误。,B,86,8.漫画给我们的启示是 ( ),A.兼听则明，偏信则暗 B.人无远虑，必有近忧,C.一着不慎，满盘皆输 D.金无足赤，人无完人,解析,漫画体现的是对立统一观点,A项符合题意。,A,87,9.“兢慎”一词，见于唐杜荀鹤泾溪一诗：,“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流,无石处，时时闻说有沉沦。”这首诗的哲学寓意,主要是 （ ）,A.矛盾具有普遍性和客观性,B.矛盾双方依据一定条件向对立面转化,C.事物的发展是前进性与曲折性的统一,D.主观能动性的发挥程度决定认识程度,B,88,10.2009 年是中美两国建立外交关系三十周年。这,三十年间，中美双方关系经历了从敌到友、到竞,争对手，再到今天的比较稳定与成熟。这主要表,明 （ ）,A.矛盾贯穿于一切事物之中,B.同一性是矛盾的主要方面,C.不同矛盾具有不同特点,D.同一矛盾在不同阶段有不同特点,解析,中美建交三十年来不同阶段不同的关系说,明了矛盾具有特殊性，同一矛盾在不同阶段有不,同特点。,D,89,11.2009年3月13日，温家宝总理在人民大会堂三楼,金色大厅会见中外记者时指出：“我们在财政投,入上必须要把财政用在解决金融危机最重要、最,关键、最紧迫的环节。”这主要体现的哲理是,（ ）,A.善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾,B.要把握矛盾的主要方面，善于抓住主流,C.任何事物都与周围事物相互联系,D.量变是质变的前提和必要准备,A,90,12.2009年1月28日，温家宝总理在瑞士达沃斯举行,的世界经济论坛2009年年会发表的特别致辞中客,观剖析了国际金融危机产生的原因，并指出：我,们必须从中认真汲取教训，正确处理储蓄与消费,的关系，金融创新与金融监管的关系，虚拟经济,与实体经济的关系,从根本上找到化解危机之策。,这给我们的哲学启示是 （