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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,*,*,*,*,分一分,SJ,一年级上册,三 分一分,大家在超市注意过这些吗?,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,分类的意义和方法,1,课堂探究点,2,课时流程,探究点 分类的意义和方法,把树叶分在,3,个筐里,用线连一连。,小试牛刀,1.,圈出能在水中生活的动物。,小试牛刀,2.,空中飞的涂蓝色,陆地行的涂绿色,水中行的涂红色。,3.,先分一分,再说说是怎样分的。,4.,整理自己的书包,和同学说说你的做法。,小试牛刀,一、请把能在天上飞的动物圈起来。,二、在水果下面画“”,蔬菜下面画“”。,三、你能把下面的图形分一分吗?,(,把序号填在圆圈里,),按不同的标准分类的方法:,把同一类事物放在一起,就是分类。可以根据事物的特征,(,如颜色、形状,),、功能和用途,(,如衣、食、住、行,),等对事物进行分类。选择不同的标准把物体进行分类,分类的标准不同,分类的结果也就不同。,归纳总结:,易错辨析,四、把每行里不同类的圈出来。,辨析:分类前没有明确分类标准,第一类是生活用品,第二类是陆上的动物,第,3,类是蔬菜。,
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