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,#,单击此处编辑母版标题样式,会计学,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,会计学,1,分与合说课,一、说教材,1,、教学内容,义务教育课程标准试验教材（苏教版）,一年级下册第七单元第,34,到,35,页,第1页/共18页,一、说教材,2,、教材地位及作用,分一分,认 数,比较大小,25,的分与合,第2页/共18页,一、说教材,3,、教学目标,知识目标：,通过观察操作、合作交流，掌握,25,的分与合。,能力目标：,初步培养学生分析问题，动手实践能力，团结合作，语言表达的能力，以及通过师生的互动，初步培养学生运用知识的能力。,情感目标：,通过教学引导学生从现实的生活经验和体验中出发，发展学生有序思考和分析、推理能力，从而激发学生的学习兴趣。,第3页/共18页,一、说教材,4,、教学重、难点,重点：,在掌握,25,的分与合过程中，形成“分”与“合”的思想,难点：,能够正确的进行,25,的分与合，形成分与合的思想，为以后的加减法的学习打下基础,第4页/共18页,一、说教材,5,、教学准备,1,第5页/共18页,二、说教法学法,1,、教法：,情境导入法,操作发现法,直观演示法,2,、学法：,动手操作法 观察发现法,自主探究法 合作交流法,第6页/共18页,三、说教学流程,1,、创设情境，激发兴趣,2,、自主探究，感悟新知,（,1,）、尝试,4,的分与合 （,2,）、进行,5,的分与合,分一分（操作感知） 试一试（反馈新知）,说一说（汇报结果）,析一析（寻找优法）,第7页/共18页,三、说教学流程,3,、实践应用，巩固新知,4,、拓展延伸，发展能力,5,、总结反思、交流反馈,第8页/共18页,课堂闪亮星,评价内容,会,25,的分与合,能够迅速说出,25,任一个数的分与合,认真听讲，能倾听别人的发言,与同伴合作，积极回答问题,自我评价,这节课你得了（ ）颗,四、说学习评价,15,第9页/共18页,五、板书设计,分：,4,1,3,4,4,4,1,3,2,2,3,1,合：,4,4,2,2,1,3,第10页/共18页,蝶谷,第11页/共18页,花房,野外,第12页/共18页,花房,野外,第13页/共18页,（,1,）搭房子,2,3,4,1,4,4,2,2,5,第14页/共18页,（,2,）、手指游戏,（,3,）、快速反应,1,2,2,3,第15页/共18页,6,可以怎样分与合呢？,第16页/共18页,谢谢观赏！,第17页/共18页,
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