2020春教科版科学三年级下册1.1-运动和位置【ppt课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.1,运动和位置,新教材科学,科教版 三年级下册,新课聚焦,我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动的还是静止的？怎样准确的判断物体的位置,?,新知探索,相对于地面来说，甲乙同学都是,运动,的。,相对于乙同学来说，乙同学是,静止,的，甲同学是,运动,的。,观察图片，判断物体的运动或静止。,新知探索,相对于站台的人来说，他们自己是,静止,的，车中的人是,运动,的。,相对于车中的人来说，它们自己是,静止,的，站台的人是,运动,的。,观察图片，判断物体的运动或静止。,新知探索,相对于空中的老鹰来说，它是,静止,的，而白云是,运动,的。,相对于白云来说，它们是,静止,的，而老鹰是,运动,的。,观察图片，判断物体的运动或静止。,新知讲解,物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置,发生了变化。,位置没有发生变化就是,静止,。,要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫,参照物,。,结论：参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相对性）,新知探索,两人静止不动，用卷尺测量两人之间的距离为,1,米。描述女同学的位置为：位于男同学的东北方向，,1,米处。,两人静止不动时，用方向和距离来确定女同学的位置。,在生活中，我们利用,方向,和,距离,来确定两个物体之间的位置。,新知探索,图中男同学静止不动，女同学多次改变位置，用方向和距离和描述女同学的位置。即位于男同学的什么方向，距离多少。,做一做，确定女同学的位置,新知探索,想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说,?,新知探索,（,1,）确定图片中的方向：,（,2,）对位置进行描述：,选择参照物,；,确定物体与参照物的方向,；,确定物体与参照物的距离。,上北、下南、左西、右东,新知探索,参照物： 方向： 距离：,描述：我在,学校正门,西北方,向,50,米,处,。,学校正门,西北方,50,米,新知探索,参照物： 方向： 距离：,描述：我在,操场,东南方,向,50,米,处,。,操场,东南方,50,米,研讨一：怎样判断物体是运动的还是静止的,？,要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。,如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，这一物体是运动的；,如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静止的。,交流研讨,研讨二：怎样描述自己所处的位置？,（,1,）首先选择参照物；,（,2,）确定自己与参照物的方向。,（,3,）确定自己与参照物的距离。,例：,描述方法：我在学校正门西北方向,50,米处。,交流研讨,拓展应用,一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站,1500,米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。,参照物： 方向： 距离：,车站,车站东方,1500,米,车的位置,科学知识,因为地球的运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的转动而转动，只是我们感觉不到罢了。因此，,没有绝对不动或静止,的物体。,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道了物体运动和静止的概念，知道判断物体是运动的还是静止的方法；能够通过参照物准确描述自己或者物体所处的位置,。,板书设计,1.1,运动和位置,运动和位置,运动：物体相对于参照物，位置发生变化。,参照物不同，判断物体运动结果不同。,位置描述：参照物、方向、距离,作业布置,课本：,第,29,页第,1,、,3,、,4,题,完成同步练习题,输入标题文字,ANNUAL WORK OVERVIEW,PART 03,输入标题文字,ANNUAL WORK OVERVIEW,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您,请在此输入您需要的文字内容,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您请在此输入您需要的文字内容,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您,请在此输入您需要的文字内容,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您请在此输入您需要的文字内容,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您,请在此输入您需要的文字内容,请在此输入标题,请在此输入您需要的文字内容感谢您请在此输入您需要的文字内容,输入标题文字,ANNUAL WORK OVERVIEW,添加标题,点击此处添加文字说明内容，可以通过复制您的文本内容，在此文本框粘贴并选择只保留文字。,点击此处添加文字说明内容，可以通过复制您的文本内容。,20%,30%,40%,50%,60%,70%,80%,100%,90%,63%,79%,63%,88%,0%,1,请在此输入你的标题,zero,极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。,zero,极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。,zero,极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,此处输入标题,