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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六节 汽化与液化,第,1,课时 汽化,1,蒸发,(1)物质由,_,_,变成,_,_,_,的过程叫汽化,，,液体汽化时要,_,_,热量。,(2)在任何温度下都能进行的,_,_,现象叫做蒸发。,(3)用分子运动的观点看,，,蒸发是组成液体的分子克服其他分子对它的引力,，,脱离液体进入空气中。,(4)影响蒸发快慢的因素有,_,_,；,_,_,；,_,_,。,液态,气态,吸收,汽化,温度的高低,液体表面积的大小,液体表面的空气流动速度,2,沸腾,(1)沸腾就是在,_,_,下,，,在液体,_,_,和,_,_,同时进行的剧烈的汽化现象。,(2)从分子运动的观点看,，,沸腾是处于液面和液体内部气泡壁上速度较大的分子分别脱离液面和气泡壁扩散到空气中。,一定的温度,表面,内部,(3)液体沸腾时的温度叫,_,_,。,(4)液体沸腾条件有,_,_,；,_,_,。,(5),不同液体沸点不同；,液体在沸腾过程中,，,吸收热量,，,温度保持不变；,液体的沸点跟大气压有关,，,气压越大,，,沸点越高。,沸点,温度达到沸点,不断吸收热量,蒸发,1,(5分)吹电风扇时人感到凉爽,，,这是由于(,),A,吹来的风的温度比室温低,B,室内的温度降低了,C,风加快了汗液的蒸发,，,使人体表面温度下降,D,风把人体的温度吹到了空气中,C,2,(5分)喝开水时,，,人们经常向水面吹气,，,这样喝起来就不太烫,，,这是因为(,),A,向水面吹气加快了水的蒸发,，,而水蒸发要吸热,B,将冷气吹入水中,，,使水的温度降低,C,吹气使水杯中热的水下沉,，,冷的留在上部,D,吹气把水的热量带走了,A,3,(5分)随着人民生活水平的提高,，,饭桌上的菜肴日益丰富,，,吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却。这主要是因为(,),A,油的导热能力比较差,B,油层阻碍了热的辐射,C,油层和汤里的水易发生热交换,D,油层覆盖在汤面,，,阻碍了水的蒸发,D,4,(5分)如图所示,，,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,，,由图可知(,),A,蒸发和沸腾是汽化的两种方式,B,所有液体在温度升到足够高时都可以沸腾,C,水在蒸发的过程中要吸热,，,使水和它依附的人体温度上升,D,图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发,D,5,(5分)体育比赛中运动员一旦受伤,，,医生会对着受伤部位喷射一种叫做氯乙烷的药液,，,该药液会在皮肤表面迅速汽化,，,使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的(,),A,温度 B熔点 C沸点 D凝固点,C,沸腾,6,(5分)下列关于水沸腾的实验,，,说法正确的是(,),A,水沸腾时冒出的,“,白气,”,是水蒸气,B,水的沸点随气压的降低而降低,C,水沸腾的现象只发生在液体的表面,D,水沸腾后继续加热,，,水的温度会不断升高,B,7,(5分)妈妈在蒸馒头时,，,开锅后改用,“,小火,”,。针对这种做法,，,下列说法中正确的是(,),A,水沸腾后,，,改用,“,小火,”,能更快地让馒头变熟,B,改用,“,小火,”,可以提高水的沸点,C,无论使用,“,大火,”,还是,“,小火,”,，,水达到沸点后温度都保持不变,D,用,“,大火,”,可以提高水的沸点,，,不应该改用,“,小火,”,C,8,(5分)在,“,观察水的沸腾,”,实验中,，,四个实验小组测得水的沸点如下表所示，对于上述实验数据,，,下列说法正确的是(,),组别,1,2,3,4,水的沸点/,98.2,98.9,98.5,98.6,D,A,四个小组实验都失败了,，,因为水的沸点是100,B,只有第2小组数据可以接受,，,因为他们的数据最接近100,C,只有第1小组数据不可以接受,，,因为他们的数据偏离100,最大,D,只要实验操作正确,，,数据真实,，,上述数据均有效,一、选择题(6,3分18分),9,关于蒸发和沸腾，下列说法错误的是(,),A,蒸发和沸腾都是由液态变成气态,B蒸发和沸腾过程中都要吸热,C蒸发和沸腾在任何温度下都能进行,D蒸发和沸腾时都要吸热，沸腾时液体的温度保持不变,C,10,下列物体变化中,，,属于汽化现象的是(,),A,春天,，,冰雪消融,B,夏天,，,晾在室内的湿衣服变干,C,秋天,，,早晨草木上露珠的形成,D,冬天,，,湖面的水结成冰,B,11,小刚同学在观察水的沸腾实验中,，,测出水沸腾时的温度是98,，,接着他加大火力给水加热,，,水的温度将(,),A,升高 B降低,C,不变 D前三项都有可能,C,12,室内温度为20,，,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,，,随着酒精的迅速蒸发,，,下图中正确反映了温度计读数随时间变化的是(,),C,13下列各种现象中,，,能够说明液体的温度越高蒸发越快的是(,),A,同样的容器装有质量相同的水放在同一地方,，,其中盛60,的水比盛30,的水干得快,B,质量相等的酒精,，,倒在碟子里比装在瓶子里干得快,C,擦在手上的酒精,，,用嘴吹时酒精干得快,D,洒在阳光下的水比放在屋子里的水干得快,A,14,用吹风机的热风吹一支蘸了酒精的温度计时,，,温度计的示数是(,),A,先降低再升高,B先升高再降低,C,一直降低,D不能确定,A,二、填空题(12分12分4分28分),15,液体的汽化存在蒸发和沸腾两种方式,，蒸发的特点是,_ _,，加快蒸发的方法是,_ _,、_,加快液体表面的空气流动,_和_,加大液体表面积,_,，沸腾与蒸发的不同点是,_,发生部位不同、温度条件不同、汽化快慢程度不同,_。蒸发和沸腾现象在汽化过程中都必须从外界_,继续吸热,_。,只在表面,，,任何温度都可发生的缓慢的汽化现象,升高液体温度,16,回答下列问题。,(1)游泳后上岸没擦干身体,，,被风一吹会感到比在水中,_,_,。,(2)医生给高烧病人身体上擦一些酒精,，,使之,_,_,。,(3)人的身体是恒温的(正常体温是37.2,),，,在炎热的夏天主要是利用人体,_,_,来调控体温。,(4)大热天,，,狗常常会伸出长长的舌头来,_,_,。,冷,体温下降,出汗,降温,17,晒粮食时,，,把粮食放在向阳的地方,，,是为了,_,_,，,从而加快水分的蒸发；把粮食摊开,，,是为了,_,_,，,从而加快水分的蒸发。,提高粮食的温度,增大表面积,三、实验探究题(6分8分14分),18,为了探究蒸发的快慢与哪些因素有关,，,某同学做了如图三组实验,，,每组实验分别将质量相等的酒精滴在两块玻璃板上,，,请根据下图中所示情景回答问题：,根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与,_,_,是否有关；根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与,_,_,是否有关；根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与,_,_,是否有关。,液体表面积,液体的温度,液体上方的空气流速,19在某次实验中,，,烧杯中的水正在沸腾,，,温度计的示数如图所示。此时水的温度为,_,_,；继续对水加热,，,水的温度将,_,_,(填,“,升高,”“,降低,”,或,“,不变,”,)。在做,“,观察水的沸腾,”,实验中,，,为了节约能源适当缩短实验时间,，,你认为可以采取的措施有：(写出两种),(1),_,_,；,(2),_,_,。,97,不变,适当减少水的质量,给烧杯加盖等（答案合理即可）,
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