镁及其化合物2011930

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,福建省同安第一中学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,福建省同安第一中学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,讲 镁及其化合物,1,阶段复习,1,知识梳理,元素,盐,单质,氧化物,对应水化物,Mg Mg0 ,M,(OH,）,2,M,Cl,2,M,CO,3,2,金属镁,1,、,镁的物理性质,：,银白,色金属光泽，密度,小,，硬度,小,，,熔点,低,。可与其他金属构成合金。,镁合金的强度高，机械性能好。有“国防金属”的美誉。,国防金属,一、镁的性质,轻金属,3,与,非金属单质,反应,与,盐溶液,反应,与,水或酸,反应,同学们，从,物质类别和通性,的角度思考，镁应该具有怎样的化学性质？,一、镁的性质,金属镁,4,一、镁的性质,2MgO,Mg+O,2,点燃,Mg,3,N,2,3Mg+N,2,点燃,Mg + 2H,2,O = Mg(OH),2,+H,2,与冷水缓慢反应,、与沸水显著反应,点燃,Mg+2H,+,=Mg,2+,+H,2,Mg+Cu,2+,=Cu + Mg,2+,(1),类别和通性,(2),特性：,点燃,2Mg+CO,2,=2MgO+C,5,(2),镁的化学性质,取一段镁条，用砂纸把表面的氧化膜打磨干净，观察镁的颜色。,点燃酒精灯，用坩埚钳夹住镁条，点燃后，伸入盛有,CO,2,的集气瓶中。,观察实验现象。,镁具有很强的还原性，可以作为脱氧剂，应用在冶金工业中。,探究,：,镁与二氧化碳的反应,燃着的镁条在,CO,2,中继续燃烧，产生耀眼的白光,产生大量白烟,瓶壁有黑色固体附着,一、镁的性质,6,思考：,1.,由金属镁引起的火灾能否用泡沫灭火器灭火？,如何灭火？,2.,镁在空气中燃烧后的产物有哪些？,点燃,2Mg+O,2,=2MgO,点燃,3Mg+N,2,=Mg,3,N,2,点燃,2Mg+CO,2,=2MgO+C,不能，应该用沙子灭火,一、镁的性质,7,镁的性质：密度,小,熔点,低,，热电良导体；活泼金属，还原性，与,O,2,、,N,2,、,CO,2,、酸等物质反应。,制备？,保存？,用途？,电解法：,MgCl,2(,熔融,),=Mg+Cl,2,通电,金属镁,8,二、镁及其化合物间的转化,9,例、根据讨论，在下列方框中填入合适的物质的化学式完成工业上用海水提镁的工艺流程：,Mg(OH),2,MgCl,2,6H,2,O,MgCl,2,Mg+Cl,2,CaO,海水,母液,过滤,加盐酸,MgCl,2,溶液,贝壳,煅烧,石灰乳,HCl,氛围中加热,电解,浓缩,练习,10,海水提镁的工艺流程,三、海水提镁,11,(1),海水提镁的工业流程？,(2),海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？,(3),从海水中的,Mg,2,到金属镁，经历了哪些化学变化？,(4),试着说一下，在上述方法提镁的过程中，采取了哪,些措施来提高经济效益？,1.,海水提镁,三、海水提镁,贝壳（,CaCO,3,）,煅烧,生石灰,水,石灰乳,海水,Mg(OH),2,Mg,盐酸,电解,MgCl,2,结晶 过滤 干燥,12,交流思考（,1,）,海水中镁的含量一般为,1.28g/L,，那么在生产中,如何进行镁离子的富集？,海水,浓缩,母液（苦卤）,13,交流思考（,2,）,海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？,贝壳起到提供碱（石灰乳）的作用。,主要成分发生的化学变化有：,CaCO,3,=CaO+CO,2,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,高温,14,交流思考（,3,）,从海水中的,Mg,2+,到制得金属镁，,经历了哪些化学变化？,Mg,2+,+ 2OH,-,= Mg(OH),2,Mg(OH),2,+2HCl=MgCl,2,+2 H,2,O,MgCl,2,= Mg+Cl,2,通电,15,交流思考（,4,）,在用上述方法提取镁的过程中，采取了哪些,措施来提高经济效益？这对你有什么启示？,启示,：,一个真实的化学工业流程所考虑的问题远比我们想象的复杂。它不仅要考虑化学反应，还要考虑经济效益、环境保护等问题。,（,1,）,就地取材,利用贝壳提供碱,（,2,）,节约原料,循环利用氯元素,16,海水资源的综合利用,17,5,(,思维拓展,),海水中镁的总储量约为,210,15,t,，目前世界上,60%,的镁来自海水。工业规模海水提镁的流程如图所示：,18,试回答下列问题：,(1),海水提镁的过程中、反应的化学方程式：,_,，,_,。,(2),由氯化镁溶液制取无水氯化镁固体，其操作过程是,_,。,(3),为了使,MgSO,4,完全转化为,Mg(OH),2,，则加入的生石灰须过量，然后分离得,Mg(OH),2,沉淀，考虑,Ca(OH),2,溶解度，应该用,_,法分离。,(4),金属镁、铝的工业冶炼方法既有相似之处，又有不同之别，下表是氧化镁和氯化镁的熔沸点数据：,工业上炼镁采用电解熔融氯化镁，而冶炼铝则用电解熔融的,Al,2,O,3,，其原因是,_,物质,氧化镁,氯化镁,熔点,(,),2 852,714,沸点,(,),3 600,1 412,19,【,例,1】,(2010,年厦门双十中学,12,月月考,),镁及其合金是用途很广的金属材料，目前世界上,60%,的镁是从海水中提取的。某学校研究性学习小组从海水晒盐后的盐卤,(,主要含,Na,、,Mg,2,、,Cl,、,Br,等,),中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：,请回答下列问题：,(1),从过程得到的,Mg(OH),2,沉淀中混有少量的,Ca(OH),2,，除去少量,Ca(OH),2,的方法是先将沉淀加入到盛有,_,饱和溶液的烧杯中，充分搅拌后经,_,、,_(,填操作方法,),可得纯净的,Mg(OH),2,。写出有关反应的离子方程式,_,。,(2),如图是该校研究性学习小组设计进行过程的实验装置图。其中装置,A,的作用是,_,。,若要验证所得无水,MgCl,2,中不含,NaCl,，最简单的操作方法是,_,。,(3),写出过程中发生反应的化学方程式该过程得到的镁蒸气需要在特定的循环中冷却，应选用,_(,填试剂名称,),做冷却剂。,20,【,针对训练,1】,某兴趣小组同学取用,80.00 g,的,MgCl,2,溶液,(,含镁元素质量分数为,15.00%),，将其小心蒸干得,49.25 g,固体,(,其成分表示为,Mgx(OH)yClznH,2,O),，为研究其组成进行了如下实验：,实验一：将所得固体全部溶于,100 mL 1.50 molL,1,的盐酸中，再加水稀释至,500 mL,，溶液的,pH,为,1,；,实验二：取实验一稀释后的溶液,50 mL,，向其中加入足量的,AgNO,3,溶液得沉淀,12.915 g,。,请回答下列问题：,(1),你认为上述两实验是否有必要都做？,_,，理由是,_,。,(2),所得固体中,Cl,的物质的量为,_ mol,。,(3),固体的化学式为,_,。,答案：,(1),没有必要,因为,Mg,2,的量已知，故,OH,、,Cl,的量只要确定一个，再运用电荷守恒即可求得另一个,0.9,(3)Mg,5,(OH)Cl,9,2H,2,O,21,谢谢大家！,22,