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第,2,课时,按指定的份数平均分,2,表内除法（一）,1.,哪些分法是平均分？在括号里画“ ”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,探究点,1,按指定的份数平均分,把,18,个 平均分成,6,份，每份几个？,用手中的圆纸片代替 分一分。,（,1,）自己试着分一分。,（,2,）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。,每个盘子里放,3,个橘子。,注意把物体分完哦！,1,个,1,个地分,2,个,2,个地分,每个盘子里放,3,个橘子。,3,个,3,个地分,每个盘子里放,3,个橘子。,把,18,个 平均分成,6,份，每份几个？分一分。,通过分 ，你发现了什么？,把,18,个,平均,分成,6,份，每,份,3,个。,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,按指定的份数平均分：,可以根据情况选择,1,个,1,个地分，也可以,2,个,2,个地分，或几个几个地分。,（选题源于教材,P9,做一做）,把,10,盒酸奶平均分成,2,份，每份（ ）盒。,5,小试牛刀,把,12,个三角形平均分成,3,份，每份分（ ）个。,4,夯实基础,（选题源于,典中点,经典题库）,1.,要想知道每份分几个，我们可以通过,动,手,分一分,来理解平均分。,2.,在分的时候，可以,一个一个,地分，也,可,以,两个两个,地分。当被分的总数比较,多,时,，很难一次分完，可以,分几次,完成。,这节课你们都学会了哪些知识？,
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