资源描述
第,2,课时 加法的简便运算,RJ,四年级下册,3,运算定律,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,（,1,）加法交换律和加法结合律的对比区分（,2,）加法交换律、加法结合律的综合运用,1,课堂探究点,复习导入,2,课时流程,两个加数交换位置，和不变。这叫做,加法交换律,。,先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做,加法结合律,。,a,+,b=b,+,a,(,a,+,b,)+,c=a,+(,b,+,c,),你能叙述加法的运算定律并用字母进行表示吗？,探究点,1,加法交换律和加法结合律的对比区分,说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。,76181876,56722856（7228）,3167193119,67,想一想：加法交换律和加法结合律有什么区别？小组内讨论交流。,加法交换律：,a+b,=,b+a,加法结合律：,(,a+b,),+c=a+,(,b+c,),提示：,加法交换律改变的是加数的位置，加法结,合律改变的是运算顺序。,2.,加法结合律的重要标志是小括号的使用。,探究点,2,加法交换律、加法结合律的综合运用,点击播放例题动画,下面是李叔叔后四天的行程计划。,按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？,根据题意，你能列式解答吗？,按照计划李叔叔后四天还要骑多少千米？,115+132+118+85,加法交换律,加法结合律,85,115,132,118,（,85,115,）（,132,118,）, ,450,（千米）,200,250,答：李叔叔后四天还要骑,450,千米。,方法一：,方法二：,115,132,118,85,247,118,85,365,85,450,方法一：,115,132,118,85,85,115,132,118,（,85,115,）（,132,118,）,200,250,450,比较两种不同的解法，你喜欢哪种？为什么？,归纳总结：,在一个连加算式中，运用加法运算定律，把能凑成整十、整百、整千,的数先相加，可以使计算简便。,(,选题源于,典中点,经典题库,),夯实基础,1,连线。,360+270+640,62+21+38,21+(62+38),697+527+303,360+640+270,527+(303+697),2.,完成下表。,107,104,106,38,（选题源于教材,P20,做一做第,1,题）,3.,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,425,14,186 75,168,25,=425+(14+186),=425+200,=625,=(75+25)+186,=100+186,=286,245,180,20,155 67,25,33,75,= (245+155) +(180+20),=400+200,=600,=(67+33)+ (25+75),=100+100,=200,总结一下加法的简便算法吧,1.,加法交换律改变的是加数的位置，加法结合律改变的是运算顺序。,2.,加法结合律的重要标志是小括号的使用。,3.,在一个连加算式中，运用加法运算定律，把能凑成整十、整百、整千,的数先相加，可以使计算简便。,作 业,请完成第,20,页做一做第,2,题，第,22,页,练习六第,1,题、第,2,题。,加法运算定律的应用,3,运算定律,RJ,四年级下册,习题课件,教材习题,1.,刘老师为学校采购了下面的体育用品，一共花了多少钱？,（选题源于教材,P20,第,2,题,）,66+113+87+34,=(66+34)+(113+87),=100+200,=300,2.,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,（选题源于教材,P22,第,1,题,）,60+255+40 282+41+159 548+52+468,=60+40+255,=100+255,=355,=282+(41+159),=282+200,=482,=600+468,=1068,800-138-162 672-36-64 672-36+64,=800-(138+162),=800-300,=500,=672-(36+64),=672+100,=572,=672+64-36,=700,13+46+55+54+87 5+137+45+63+50,= (13+87)+(46+54)+55,=100+100+55,=255,=(5+45+50)+(137+63),=100+200,=300,3.,（选题源于教材,P22,第,2,题,）,王阿姨一共要汇多少钱？,225+328+175=728,（元）,1,67,175,133,175,(67,133),运用了,(,),。,A,加法交换律,B,加法结合律,C,加法交换律和结合律,知识点,运用加法的交换律和结合律简算,C,2,哪两只青蛙的和是整百或整千数？请连一连。,3,连线。,360,270,640,21,（,62,38,）,62,21,38 697,527,303,527,（,303,697,）,360,640,270,4,计算下列各题，怎样简便就怎样算。,79,43,57,375,73,27,155,263,45 268,56,32,268,32,56,300,56,356,79,(43,57),79,100,179,375,(73,27),375,100,475,155,45,263,200,263,463,(337,464),536 75,(125,96),324,93,86,7 32,54,36,63,5,(75,125),96,200,96,296,337,(464,536),337,1000,1337,(32,63,5),(54,36),100,90,190,(324,86),(93,7),410,100,510,5,某高校学生进行科研调查，从,A,地到,B,地的路线如下图。如果他们按原路返回，来回一共有多少千米？,辨析：在解决实际问题时，既要考虑运用运算律，又要仔细审题，弄清题目中关键字眼的含义。,易错点,(96,201,104)2,802(km),6,简算。,3,5,7,9,297,295,293,291,提升点,运用加法运算定律求和,原式,(3,297),(5,295),(7,293),(9,291),300,300,300,300,1200,7,简便计算。,10,12,14,16,84,86,88,90,原式,(10,90)412,2050,
展开阅读全文