信息处理与职业发展

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信息处理与职业发展,1,内容概要,一、信息的概念,二、收集信息的途径,三、就业信息的概述,四、就业信息的处理方式,2,信息的概念：,信息：就是以文字、声音、图像等形式所 表现的实体内容,3,收集信息的途径：,在日常的学习生活中我们是从哪些途径来收集信息的呢？,看书、看报纸、上网、看电视、与人交流,还有.,4,一、就业信息的特征和种类,1、什么叫就业信息：,就业信息：,是指择业者事先不知道的，经过加工处理，能被择业者接受并具有一定价值的有关就业的资料和情报。,就业信息概述：,5,一、就业信息的特征和种类,就业信息可分为广义就业信息和狭义就业信息，或称为宏观信息和微观信息。,宏观信息：毕业生就业的总体形势、社会对人才,需求、就业政策、就业活动等。,微观信息：具体用人信息，如需求单位性质、单,位的特色、专业要求、行业现状及发展前景、岗位,描述、用人单位提供的条件。,6,一、就业信息的特征和种类,2、就业信息的作用：,帮助了解就业政策，掌握和运用好政策,帮助毕业生了解市场、了解需求、了解自我,帮助毕业生增加就业机会,7,一、就业信息的特征和种类,3、就业信息的特征：,时效性：,就业信息的效用具有一定的期限。,共享性：,就业信息一经公开发布即为人共享。,传递性：,就业信息总处于流动和传递状态。,两面性：,就业信息既有真假之别，又有积极与,消极之分。,8,一、就业信息特征和种类,4、就业信息的种类：,从信息包含的内容分：,就业形势信息,社会需求信息,用人单位信息,9,一、就业信息特征和种类,从信息语言的角度来分：,口头信息：,指通过与人交谈获取的信息,书面信息：,指通过书面材料获取的信息,媒体信息：指通过各种正式公开发行、,发布的媒介载体获取得信息,行为信息：,指通过信息转递人的面部表,情和肢体语言获取的信息,10,二、收集就业信息的原则,1、目的明确；,2、真实准确；,3、适合自己；,4、系统连贯。,11,三、就业信息的获取渠道,1、有形市场：,涉及毕业生供需见面会和人才,招聘会的三大人才市场：,教育系统的毕业生就业市场,人事部门的人才市场,劳动部门的劳动力市场,注意点：精心准备、整体把握、注意形象、小心防骗,12,三、就业信息的获取渠道,2、无形市场：各类网络和媒体,因特网,网上招聘是一种特殊的择业形式，避免了人群大范围集中和近距离接触，给用人单位提供了更广阔的选择,空间，也使天南海北的求职者有了平等的表现机会。因此，网上招聘受到了越来越多用人单位和毕业生的青睐。,13,三、就业信息的获取渠道,网上求职的优势：,效率较高、 节约成本 、信息全面 、动态性强,如何提高网上求职的成功率：,明确目标 、学会选择时间 、留意首页,随时下载、 订阅邮件 、及时联系,14,三、就业信息的获取渠道,网上求职的误区：,漫不经心地四处张贴简历,把简历贴在附件里发给雇主,别把所有蛋放进网络一个篮子里,同时在一家公司应征数个职位,大量邮寄简历,15,三、就业信息的获取渠道,报刊、杂志、图书等出版物,电视、电台等宣传媒介,国家政府机关、地方政府机关与有关机关、教,育机构及研究团体,企事业单位的宣传介绍录像、招聘目录等,地方职业中介机构、人才中介机构等,16,三、就业信息的获取渠道,3、其它,获取就业信息,渠道：,学校：如学校就业指导部门,特点：针对性强、可靠性高、成功率大,途径：1）通过公告栏随时发布重要就业信息,2）不定期向各院系传递人才需求信息,3）通过就业网站公布就业信息,17,三、就业信息的获取渠道,老师：专业任课老师、班主任及辅导员等,同学：高中中专同学及学哥学姐等大学校友,亲友：家长以及亲朋好友等各类社会关系,实习、实践机会,18,四、就业信息的处理方式,1、就业信息处理的过程,去伪存真,重点把握,善于挖掘,及时反馈,19,三、就业信息的处理,2、就业信息处理的模式,A,B,C,D,本人获得某项就业的难易度,本人对某项就业的评价,A区：既是理想的工作，又容易得到；,B区：工作不错，但竞争者众多，或要求很高，本人需要付出极大的努力；,C区：工作不太理想，但比较容易得到；,D区：不是自己理想中的工作，但容易得到；,20,三、就业信息的处理,3、就业信息处理的技巧,建立个人就业信息管理库,寻求个人就业信息咨询“智囊团”,对虚假信息实行“反侦察”,21,22,23,24,谢谢大家！,25,