课题行进间单手肩上投篮素质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,行进间单手肩上投篮、素质,1,课题,行进间单手肩上投篮、素质,一、教材,二、教学方法,三、学法指导,四、教学程序,2,教材分析,教学背景,场地因素,学生因素,主教材,:,辅教材：,篮球行进间单手肩上投篮,弹跳素质,3,课的构思,教师启发引导,教学过程中“学”的因素,重视“问题法”,4,95%,了解动作要领、实战作用,教学目标,认知目标,情感目标,技能目标,80%,完成动作,40%,动作连贯,激发兴趣爱好，增强意识,5,自主练习法,教学方法,启发式教学法,示范讲解法,比赛练习法,游戏法,6,学法指导,启发、引导学生去领悟、发现新知识，让学生经历“观察分析类比归纳总结应用”的思维环节，在学习中学会怎样发现问题、分析问题、解决问题，进一步掌握自主探究、自主学习的方法。,7,四、教学程序,教学过程,愉,悦,热,身,激,发,兴,趣学习技能,愉悦放松,游戏,1,；头上胯下接力,游戏,2,：运球折返接力,学生模仿练习并提出疑难问题,师生共同探讨、相互评价指导、帮助,组织引导、分组、观察、帮助学生达成目标,集合示范，纠正错误，找出不足,弹跳素质游戏,融入情景、积极参与,组织调动气氛,体会快乐体育,观察练习,模仿练习,小组比赛,快乐放松,各组在组长指挥下逐项练习,学生自学自练，找出问题，充分展现,自己的想象力,自选游戏,教师组,织引导,学生主,动学习,积极参,与。,自选游戏,教学过程,愉,悦,热,身,激,发,兴,趣学习技能,愉悦放松,观察练习,模仿练习,小组比赛,快乐放松,教师组,织引导,学生主,动学习,积极参,与。,自选游戏,教学过程,愉,悦,热,身,学习技术培养技能,愉悦放松,观察学习,模仿练习,运动练习,反馈学习,小组比赛,快乐放松,教师组,织引导,学生主,动学习,积极参,与。,自选游戏,教师组,织引导,学生主,动学习,积极参,与。,球性游戏,8,一、愉悦热身 激发兴趣,头上跨下接力,运球折返接力,游戏一：,游戏二：,(,约,1013,分钟,),9,动作要点：,一大；,二小；,三高跳,篮球行进间单手肩上投篮,二、学习技术 培养技能,(,约,1820,分钟,),10,行进间单手肩上投篮要点“一,大,，二,小,，三,高跳,”的含义,创设问题,举例分析,NBA,球星招牌动作,加深印象,挂图讲解,教师示范,一、观察学习,11,分组练习,二、模仿练习,蹬地起跳充分,动作连贯,12,三、反馈学习,展示成果,13,A,层次：高手投篮,分层次学习,四、运动练习,分组练习,B,层次：肩上投篮,14, , , , ,五、小组比赛,弹跳素质,15,1,、热身操,2,、小结本课,3,、宣布下次课内容,三、愉悦放松,16,语言准确性课堂气氛时间把握内容安排,课后反思,17,谢 谢,!,18,