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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,意大利的爱国少年,祖国在我心中,1,1.,了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。,2.,学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。,3.,有感情地朗读课文。,学习目标,2,我来读,拐卖 虐待 身世 衣衫褴褛,抱怨 糟糕 肮脏 劈头盖脸,愚蠢 侮辱 询问 大义凛然,3,多音字,p,（,铺 位,）,铺,p,（,铺 路,）,w,（,可 恶,）,恶,（,凶 恶,）, （恶 心）,4,意大利少年需要钱，为什么又把那些钱扔了回去？你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国？,因为男孩是意大利人,听到了那些人侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖国，所以就把钱扔回去。,从“,拉、扔、砸、跳、站直,”这些描写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。,讨论,5,6,给钱,拉、扔、砸、跳、站直,意大利的爱国少年,（维护祖国的尊严、爱国）,7,总结,延伸,：,意大利少年的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严。你想对他说什么？,8,风声、雨声、读书声，声声入耳。,家事、国事、天下事，事事关心。,天下兴亡，匹夫有责。,9,当,意大利,少年把钱扔出去后会发生什么事呢？,（,船舱里的乘客有什么反应？会怎,么,说怎,么,做呢？少年又,会,怎,么,回答,？）,拓展延伸：,10,那些人惊讶起来说：“你那么可怜，为什么不要我们的钱？”,少年坚决地说：“你们侮辱我的祖国！钱，我一个子都不要，我不需要你们的同情！作为一个意大利人，我感到无比的骄傲与自豪！”,突然间，那些人似乎酒醒了，都低下了头，沉默起来。其他的乘客纷纷为少年鼓起掌来！,结尾（一）,11,这时，那些在喝酒的人听了这番话后，酒醒了一半。一个西班牙人顺手就给这个少年摔去一巴掌，还说：“快滚，我们谈论的话题，关你什么事？”那位少年斩钉截铁地说：“你们打我也好，骂我也好，我就是不许你们侮辱我的祖国！”,少年的一句话提醒了一位还在和西班牙人喝酒的意大利人。那个人轻轻地走到热那亚少年的身旁，对他说：“你说对了，我想，我们的祖国会为你而感到骄傲和自豪！”,结尾（二）,12,
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