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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,22,月光曲,一、给下列加点字选择正确的读音,用,“,”,标出,。,二、看拼音,写词语,。,三、用,“,妙,”,字组词并填空,使句子通顺完整。,1,.,这件艺术品构思,(,巧妙,),匠心独运。,2,.,学习了海底世界一课,我才知道海底是一个,(,奥妙,),无穷的世界。,四、选择读下列句子时的语气。,(,只填序号,),A.,遗憾、内疚,B.,迫切、渴望,C.,诚恳、热情,D.,赞叹、惊喜,E.,体谅、安慰,1,.,一个姑娘说,:“,这首曲子多难弹哪,!,我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇,!”(,B,),2,.,一个男的说,:“,是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。,”(,A,),3,.,姑娘说,:“,哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。,”(,E,),4,.,贝多芬说,:“,不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。,”(,C,),五、选出对下列句子理解正确的一项。,1,.,姑娘说,:“,哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。,”(,C,),A.,这句话表现了姑娘对贝多芬音乐演奏会并不十分热爱。,B.,这句话表现了姑娘对贝多芬音乐的痴迷和热爱。,C.,这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意,也感受到淡淡的凄楚和酸涩,同时也可以看出姑娘对音乐的热爱。,2,.,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。,(,B,),A.,描写月光下的茅屋,主要突出了盲姑娘兄妹的穷困和凄凉。,B.,此情此景,深深打动了贝多芬,他,“,望了望,”,兄妹俩,同情之心油然而生。,C.,贝多芬瞧不起穷苦的兄妹俩。,六、课内阅读我最棒。,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间,(,洒,撒,),满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上,(,刮,乱,),起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来,皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁,(,得,地,的,),大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景,(,象,像,),月光照耀下的波涛汹涌的大海。,1,.,用,“,”,标出括号里正确的字。,2,.,解释词语。,(1),霎时间,:,极短时间。,(2),恬静,:,安静,;,宁静。,3,.,用,“,”,画出文中的一个比喻句。在这个句子中,把,微云,比作,轻纱,。,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。,4,.,月光照耀下的大海有什么变化,?,请根据文中叙述重新排序。,月光照在浪花上,海上波涛汹涌。,月亮升起来,海上微波粼粼。,月亮升高了,海上卷起巨浪。,5,.,读了这段文字,我们可以知道月光曲的旋律是这样变化的,:,(,轻,幽,舒缓,),(,节奏明快,),(,高昂激越,),6,.,听着贝多芬的乐曲,皮鞋匠联想到了什么,?,用,“,”,在文中画出来。,他好像面对着大海,一个连一个朝着岸边涌过来,7,.,文章如果去掉皮鞋匠联想的部分,表达效果会有什么不同,?,去掉联想部分就不能表现音乐曲调的美妙和贝多芬琴技的高超。,
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