小熊生病了 二年级

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教学目标：,1,、激发学生看图编故事的兴趣，能够把话说清楚完整。,2,、能将图意表达明白。,3,、发挥大胆的想象编说故事。,4,、培养学生养成,“,开头空两格，标点符号独立占格，分段,”,等基本的写作习惯；,教学重难点：,1,、将故事编完整，说清楚，并展开丰富的想象。,小熊生病了,弘光作文,小熊生病了，它的心情怎么样？,它可能还会想些什么？,图片中都有哪些小伙伴？,他们都带了哪些礼物来看望小熊？,你们就是小鹿、小兔、小猴、你们来到病床前会怎么做？,你们是怎样送礼物的？送上礼物后你们想对小熊说些什么,?,除了话语，还有什么与众不同的方式来安慰小熊？,小熊听了小伙伴们的话，心情怎样？可能会说些什么呢？,最后小熊的病好了吗？小熊回到了哪儿呢？,好的开头,1,、一天，小熊突然生病了，它的三个好朋友都带着小熊喜欢的东西去看望它。,2,、这几天小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。,好的结尾,1,、有了小伙伴们的陪伴，小熊的病很快就好,了，它十分高兴有这么一群好朋友。,2,、在伙伴们的陪伴和鼓励下，小熊很快就恢,复了健康，欢快地回到了美丽的森林。,小熊生病了,小熊生病了，它静静地躺在床上，非常非常难受，。小鹿知道了，马上告诉了小白兔和小猴子，它们一起去看望好,朋友,小熊。,它们来到小熊家，小鹿捧着一束鲜,花,走到小熊床前。那些五颜六色的鲜花，芬芳扑鼻。小熊深深地吸了一口气，它说“好香的花儿呀！”小鹿高兴地说“这鲜花是送给你的，我祝你闻着这些花，能早日康复！”小熊说：“谢谢你的花，谢谢你的,祝福,。”,小白兔来到小熊的床边说：“我把我最心,爱,的萝卜给你吃，你吃了这些又红又大的萝卜，你的身体一定会快快地好起来的,。”,小熊说：“谢谢你的好意，谢谢你的关心。”小猴对小熊说：“这是我从树上摘下来的一个最大最红最甜的桃子，希望你吃它能很快地康复。”小熊说：“谢谢你送来又红又甜的桃子。”小猴说：“不用谢。”,小熊,感动,地流下了泪,水,，它说：“谢谢你们来看我，我的病已经好了一大半。”小熊脸上露出了喜悦的心情，大家都开心地笑了。,