六年级下册科学课件-2.8 生理与适应|冀教版(共18张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生理与适应,闪 电,亮,快,慢,游戏进行时,快速指五官,快速逃避打手,快速抓棒,游戏进行时,游戏说明:,1,、快速指认五官的游戏:注意手指不要垂直指到面部的眼睛;,2,、逃避打手的游戏:注意打手的力度不要过大;,3,、抓笔游戏:注意手要张开,笔的位置不要过高;,4,、游戏时要控制自己的情绪和音量,不要对其他的同学造成干扰。,课题名称:生理与适应,课题名称:生理与适应,授课教师:石丽华,所属学科:生理与适应,人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能,而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。,课题名称:生理与适应,课题名称:生理与适应,授课教师:石丽华,所属学科:生理与适应,思考题:,1,、神经系统由( )( )( )组成;,2,、什么叫做反应时?,脑,脊髓,神经,反应时:从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔。,动作反应的次数,人对刺激的熟悉程度,感觉器官的灵敏程度,刺激的强度,3,、影响反应时长短的因素有,课题名称:生理与适应,课题名称:生理与适应,授课教师:石丽华,所属学科:生理与适应,在刺激,反应的过程中,经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的,一般可分为以下,5,个阶段:,1,、感觉器官感受到刺激,产生,“,感觉信息,”,;,2,、,“,感觉信息,”,沿神经进入脊髓或大脑;,3,、脊髓或大脑通过对,“,感觉信息,”,进行加工,产生,“,动作指令,”,;,4,、,“,动作指令,”,沿神经到达相应的运动器官;,5,、运动器官做出必要的反应。,结果展示,游戏名称,刺激,感觉,身体反应,指认五官游戏,逃避打手游戏,快速抓笔游戏,对方发出五官口令,对方手离开的动作,眼睛看到,耳朵听到,马上缩手,快速指认,对方松手的动作,眼睛看到,迅速抓紧,1,、刚进入电影院的瞬间,我们什么也看不清,过一会儿会怎样呢?,2,、当看完电影,从电影院出来走到阳光下时,你的眼睛有什么感觉?过一会儿会怎么样呢?,适 应,刚进入游泳池的瞬间,,皮肤,感觉很凉,过了一段时间就适应了水的温度,刚进花园的瞬间,,鼻子,会闻到浓郁的香味,过了一段时间后就感觉不到浓郁的香味了。,感觉器官适,应,在不断变化的环境中,我们需要随时调整自己的行为,以适应变化的环境。,总 结,比一比,谁更高,C,B,A,一样高,比一比,谁更大,B,A,一样大,错,觉,看着黑点身子前后移动,错,觉,你看见图中的黑点了吗?,错,觉,你看见了什么?,课后作业,用右手在下面的第,5,格中写下自己的名字;然后换左手,在下面第,14,个格内先后写下,4,个自己的名字 。比较自己写的这,5,个名字,写出你的发现。,1,2,3,4,5,在大多数条件下,我们对刺激的感觉与真实的情况是一致的。然而在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真是情况并不相同,这就是错觉。,总 结,
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