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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾拓展三,2,剧本、相声的特点,剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。,3,结合课外的知识与资料谈感受。,(,1),结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。,(2),结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。,4,小结,：希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他,人进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力。,日积月累：对联,什么叫“对联”？,对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。,对联的特点：,一要字数相等，断句一致。,上下联字数必须相同，不多不少。,二要平仄相合，音调和谐。,传统习惯是“仄起平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,三要词性相对，位置相同。,一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。,四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须互相衔接，但又不能重复。,回文联,：由前往后读，由后往前读都是一样的。,数字联,：联中有数字，并且对仗整齐。,叠字联,：联中有叠词出现，并且对仗整齐。,顶针联,：前一句的尾字为后一句的首字。,回文联,:,（上联）地满红花红满地,（下联）天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。,说说对联的意思,数字联：,（上联）一夜五更，半夜二更有半,（下联）三秋九月，中秋八月之中,说说对联的意思,一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。,叠字联：,（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕,（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝,说说对联的意思,绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）,顶针联：,（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外,（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,说说对联的意思,楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。,你还知道哪些对联呢，说说它属于哪种对联类型？,叠字联,：水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇绿绿红红处处莺莺燕燕；花花草草年年暮暮朝朝（杭州西湖联）,顶针联,：大肚能容，容天下能容之事；开口便笑，笑世上可笑之人水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出扇，扇动风生,数字联,：一掌擎天，五指三长两短；,六合插地，七层四面八方,花甲重逢，增加三七岁月；,古稀双庆，更多一度春秋,回文联,：楼望海海望楼；水连天天连水 雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天 （厦门鼓浪屿鱼腹浦联）,歇后联,：醉汉骑驴颠头簸脑算酒账 艄公捋橹打拱作揖讨船钱,习作三：发言稿,作文内容：,1,、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你上台发言，你准备说些什么。,2,、你得了某项比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉得你要说些什么,3,、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种场合，你又该说些什么。,请你选择其中一个场景，写一份发言稿。,习作三：发言稿,作文要求：,1,、竞选稿,先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。,2,、冠军感想,先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。,3,、节日的演讲稿,先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。,竞选班长发言稿,敬爱的老师、同学们：,大家好,!,我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。,因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,习作三：范文,竞选班长,敬爱的老师、亲爱的伙伴：,大家好！,我叫,，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。,假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。,工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。,同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！,竞选班长发言稿,敬爱的老师、同学们：,大家好,!,我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。,因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！,习作三：范文,获奖感言发言稿,老师们、同学们：,你们好！,大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。,五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。,我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前,10,名内。,在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。,在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。,我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二,00,四年全市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。,我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“,0”,开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！,开学典礼小学生代表发言稿,尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：,大家好！,在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。,愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。,新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规范自己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己的知识面，使自己更加优秀。,同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！,亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今天我们为作为文化里小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！,
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