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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,为 了 他 的 尊 严,这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上谁都会慷慨施舍的。,一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履,气度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一样。,施舍,学习提示,:,默读课文,2-8,自然段,思考:独臂乞丐为什么能取得成功?请从文中找出描写独臂乞丐情感变化的词语,写在学习单上。,生气,怔住,感激,乞丐情感变化:,乞丐,生气,地说:,“,我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不愿施舍罢了,何必捉弄人呢?,”,乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。,异样的目光,尖突的喉结像一枚橄榄,怔住,乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。,此时,他想:,_,终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。,妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱,很,感激,地说,:,“,谢谢你。,”,二十元钱,乞丐说:,“,我不会忘记你的,这条毛巾也留给我作纪念吧。,”,说完深深地鞠了一躬,就上路了。,上路,结合课文内容展开想象:,从这座庭院走后,独臂乞丐,若干年后,独臂乞丐成了董事长,那个双手健全的乞丐,砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。,为了乞丐的尊严,,,女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”,为了帮助乞丐找到自己的尊严,,女主人俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干活。我能干,你为什么不能干呢?”,为了尊重乞丐,,女主人递给他一条雪白的毛巾。,为了保持自己的尊严,女主人说,:,“我们不能接受你的照顾。”“因为我们一家人个个都有两只手。”,为了帮助更多的人,女主人说,:,“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”,不劳而获得到的是施舍,靠劳动挣来的是报酬,只有劳动才能找回尊严。,作业:,1.,搜集有关尊严的名言、成语摘抄在笔记本上。,2.,查找有关尊严的故事,下节课交流。,
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