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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8、三顾茅庐,南临城小学,读一读,三,顾,茅庐,蜿蜒,起伏 青翠,欲,滴,秀丽,宜,人 群雄,纷,争 茅,塞,顿开,邀,请,晌,午 时,辰,商,讨,同,榻,朗读第一自然段回答问题,1、谁“三顾茅庐”？,2、为什么“三顾茅庐”？,3、从哪些词语可以看出刘备的态度？,细读感悟,刘备,两次,前往隆中拜访诸葛亮，,诚心诚意,地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。,刘备对诸葛亮,“,诚心诚意,”，,快速读文，哪些地方具体体现了他对诸葛亮的尊重、诚意？,指导提示：,出发前：,将到时：,到达后：,出山后：,出发前 ：,斥责张飞,张飞,嚷,道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他,捆,来了！”刘备,生气,地说：“,你一点儿也不懂得尊重人才,，这次你就不要去了！”,从张飞的“嚷”、刘备的“生气”你体会到什么？,不冷静、暴躁,将到时 ：,半里多地,下马步行,离诸葛亮的住处还有,半里多,路,，刘备就,下马步行,。,1、从这句话中你能体会到什么？,2、用“还有就”说一句话,到达后 ：,恭恭敬敬 阶下等候 快步走进,一、到了诸葛亮的家，刘备上前,轻轻,敲门。,从“,轻轻,”一词可以说明什么？谈谈体会。,二、刘备让童子,不要惊醒,先生，,吩咐,关羽、张飞在门口休息，自己,轻轻,地走进去，,恭恭敬敬,地站在草堂的,台阶下等候,。,从“吩咐、轻轻、恭恭敬敬”这些词语中你体会到什么？,三、又等了,一个时辰,，诸葛亮才悠然醒来。刘备,快步,走进草堂，同诸葛亮见面。,从“一个时辰”“快步”这些词语中你体会到什么？,读一读 说一说,刘备的哪一点最终吸引了诸葛亮，打动了诸葛亮？,诚,以诚感人者，人亦诚而应程颐,刘备“,诚心诚意,”邀请诸葛亮出山后，他们的关系怎么样，你从哪儿看出？,刘备和诸葛亮关系密切。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人,同桌吃饭,，,同榻睡觉,，一起讨论天下大事。,出山后 ：,同榻睡觉,景色描写：,他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，,好像,一条等待时机只见,腾飞的卧龙,。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色,秀丽宜人,。,1、环境描写烘托诸葛亮高雅脱俗的性格特点。,2、仿写“来到只见”句式。,草船借箭,舌战群儒,空城计,
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