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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉字王国中的,看图猜成语,冷眼旁观,缓兵之计,看图猜成语,如鱼得水,烂熟于心,甲骨文中,的,“,车,”,字,金文中的,“,车,”,字,金文指,铸刻在青铜器上的,文字,，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。,又称,铭文,或,钟鼎文。,篆,书,隶,书,楷,书,篆书：是指,秦代的统一文字小篆，使汉字的笔画和结构得到定型，奠定了汉字方块形的基础。,隶书，是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物中间。,世界上有一个伟大的国家，她的 每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的 画。,尼赫鲁（印度前总统）,一片甲骨惊世界，中华汉字美名扬。,学习目标,1.,体会与“人”字及人体部位有关的 汉字之“美”。,2.,感受林西莉解读汉字的方法和角度。,发,髻,（ ）主,宰,（ ） 辛,亥,（ ）,驭,手（ ）,拓,片（ ）,虔,诚（ ）,颧,骨（ ）,雏,形（ ）饥肠,辘,辘（ ）,大腹,便,便（ ）,藁,城（ ）肚,脐,（ ）,j,z,i,h,i,1.,注字音,qi,n,t,y,l,ch,qu,n,q,g,o,pi,n,基础知识,拓片：,虔诚,将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。,形容言虔敬而有诚意（多指宗教信仰）。,2.,释词语,误入歧途：,由于受煽惑而走上了错误的道路。,大腹便便：,饥肠辘辘：,形容肥胖的样子。,形容十分饥饿。,鲁迅先生说过汉字具有三美：,音美以感耳，形美以感目，意美以感心。,“,人,”,字由来,与,“,人,”,有关的合体字,与人体不同部位有关的字,汉字王国中,“,人,”,本文围绕着与人相关的字进行溯源和分析，我们可以把这,16,个字分成几类？,从、大、立、天,目、见、眉、面、耳、自、口、心、手、止、身,人字是一个侧立的人。,请用（）字是,_,的人的句式来表述与人有关的字。,“,大,”,字,大字是一个叉着腿、伸着双臂的人,1.,“从“字的由来。,明确：在“人”的基础上，组合成“一个跟着一个”,2.,“从”字的方向统一。,明确：在秦朝统一了文字。由此引出作者对于文字演变了解之透彻，对中国文化和历史认识之深。,3,概括作者的行文思路：,明确：,“,由点及面,”,的行文思路,小结,从最初的表示人真实形象的,“,人,”,字,“,大,”,字，到由这两个字演绎出来的其他字，我们可以发现汉字起源于,真实的形象,（象形字），并由此演化发展形成了许多其他的字，这些字与,人类社会生活,密切联系。,林西莉汉字王国就是一部论述汉字的诞生与发展的文字学和人类学著作。,本文解读汉字有怎样的特点？,【,提示,】,图文并茂。它既有不同时代演变中的图片来佐证，又有小字的解说。,有生动的故事，使一个个的汉字灵动起来，富有了情感。,叙议结合、随性自在，生动活泼，深入浅出。,修辞手法。想象，夸张，比较，比喻。,甲骨文,金文,小篆,隶书,会意字。甲骨文从二匕相并，会夫妇比肩亲近之意。,六种造字法 （一）,造,字,法,象形,指事,会意,概,念,象形者，画成其物，随体诘诎。,指事者，视而可识，察而见意。,会意者，比类合谊，以见指撝。,举,例,日、月,上、下,武、休,知识延伸,造,字,法,形声,转注,假借,概,念,形声者，以事为名，取譬相成。,转注者，建类一首，同意相授。,假借者，本无其字，依声托事。,举,例,江、河,考、老,令、长,六种造字法 （二）,请仿照下面的示例，任选两组字写出你的趣解。,（,1,）厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。,（,2),人对仙说：堂堂正正做人，何必寻找靠山。,备选字：阅、旧、出、您,;,心对敢、杏对呆、木对术、乒对乓、炎对毯,_,当堂训练,【,解析,】,本题考查仿写。对汉字的趣解首先要,理解字意。要仔细观察给出字的字形，联想字,的意思，不必强求句式的一致。,（,1,）,阅：进门阅读就能获得知识。,旧：新东西用过一日就成了旧的。,出：翻过两座山，总会找到出路。,您：把你放在心上，表示尊重。,（,2),心对敢说：只凭胆量而不用心，那就是憨。,杏对呆说：把嘴长在头上，人家就会说你傻。,木对术说：脸上长颗痣就当自己是美人了。,乒对乓说：我们都是兵，同病相怜，都断腿了。,炎对毯说：都这么热了，还盖毛毯！,_,汉字七绝,魅环宇宙载风云，,力透万年尽国魂。,语润民风真善美，,文旋山海演红尘。,横平竖直显功力，,一字多义添神秘。,奥妙皆在“六书”中，,浩繁体现“形音义”。,象形,指示,假借,自,身,女,母,
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