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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一夜的工作,周恩来,周恩来,中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中国杰出的革命家、政治家、军事家和外交家。,1,、,正确、流利、有感情地朗读课文，读读记记“审阅、陈设、咨询、浏览、转椅、隔壁、记录、思索、热腾腾”等词语。,2,、概括文章的主要内容。,3,、课文从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？,？,自学提示,审阅 陈设 咨询 浏览,转椅 隔壁 记录 思索,热腾腾 分量 蒙眬,课文主要写了“我”,( ),看到了,( ),的情景。,送稿子给总理审阅,周总理一夜工作,把使你感动的语句画下来,用,画出表现周总理工作劳苦的句子,用, ,画,出表现周总理生活简朴的句子。多读读,把感受和同学交流交流。,？,默读课文,花生米并不多，可以数得清颗数，,好像,并没有因为多了一个人而增加分量。,食物简单,那是一间,高大的宫殿式的房子，室内陈设,极其简单,，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，,如此而已,。,陈设简单,总理见了我，指着写字台上,一尺来高的一叠,文件，说：,“,我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。,”,工作十分繁重,喝了一会儿茶，就听见公,鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”,工作时间长,他一句一句地,审阅,，,看,完一句就用笔在那一句后面,画,一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔,想,一想，有时,问,我一两句。,工作态度十分认真,他是多么劳苦，多么简朴！,周总理的一天,时间：,1974,年,3,月,26,日至,27,日,下午,3,时 起床,下午,4,时 与尼雷尔会见,晚,7,时 陪餐,晚,10,时 政治局会议,晨,2,时半 约民航局同志开会,晨,7,时 办公,中午,12,时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后,下午,2,时 休息,“,看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,周恩来,周总理，你在哪里,作者：柯岩,周总理，我们的好总理,你在哪里啊，你在哪里，,你可知道，我们想念您，,你的人民想念您,你永远居住在太阳升起的地方，,你永远居住在人民心里。,你的人民世世代代想念你！,想念你呵,想念你,想念你,作业训练,一、正确读出下面句子中带点字的读音,。,1,.,花生米并不多，可以,数,（ ）得清颗,数,（ ），好像并没有因为多了一个人而增加了,分,（ ）量。,2,.,周总理,转,（ ）过身来,把小,转,（ ）椅扶正，然后走进后面去了。,二、从课文中找出合适的量词填在括号里。,一（,）文件,一（,）台灯,两（,）绿茶,两（,）转椅,一（,）写字台,一（,）花生米,sh,fn,sh,zhun,zhun,叠,盏,杯,把,张,碟,三、理解课文。,1,、本文从（ ）和（ ）两个方面叙述了周总理一夜工作的情况。写,“,工作劳苦,”,叙述了（ ）、（ ）（ ）这几个方面的具体事例，,“,生活简朴,”,具体叙述了（ ）、（ ）这两个方面的具体事例。,2,、,一夜的工作,一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和（ ）对比；让别人抓紧时间休息跟（ ）对比；工作如此繁重和（ ）对比；抒发了作者对周总理（ ）的思想感情。,工作劳苦,生活简朴,工作繁重,工作认真,工作时间长,陈设简单,食物简单,简单的陈设,自己工作一夜,生活如此简朴,崇敬、爱戴,
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