哲学生活矛盾是事物发展的源泉和动力

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课 唯物辩证法的实质和核心,中国,2010,年,上海世界博览会,时间,：,2010,年,5,月,1,日至,10,月,31,日,地点： 上海市中心黄浦江两岸，南浦大桥,.,展馆：,256,个,会徽和吉祥物：,主题：,城市，,让生活更美好,Better City,Better Life,中国国家馆,河南馆,中国航空馆,石油馆,卢森堡馆用环保材料造出“天然空调”。,外形如“丝路宝船”的沙特馆,造型别致的法国馆,“,会发光的盒子”,:,英国馆,“,会呼吸的房子”,:,日本馆,机器人“乐手”,拉响小提琴,参观者将能够体验未来的各项技术，如在全球范围内首次推出的搭载超高清及超望远功能的“万能相机”，它能够在拍摄视频的同时，识别笑容后自动进行摘拍；可满足老龄化社会的需求、提供“看护及医疗援助”、“家政援助”的伙伴机器人，以及拥有娴熟揉弦、拉弓技巧的会拉小提琴的机器人。,藤条编成的篮子”：西班牙馆,体验捷克馆魅力,5,月,5,日，世博会丹麦馆墙体在灯光秀中被灯光照亮,小美人鱼,入驻丹麦馆讲述丹麦的新童,丹麦馆的夜景,1,丹麦馆的夜景,2,丹麦馆的夜景,3,美国馆,开幕式上的烟花,1,开幕式上的烟花,2,开幕式上的烟花,3,开幕式上的烟花,4,开幕式上的烟花,5,开幕式上的烟花,6,开幕式上的烟花,7,开幕式上的烟花,8,开幕式上的烟花,9,开幕式上的烟花,10,开幕式上的升旗仪式,4,月,30,日上午,8,时,30,分，上海世博会中国馆前的世博旗林举行升旗仪式。,黑豹科考探险队员在罗布泊湖心地区遭遇强沙尘暴（,4,月,19,日摄）,沙尘来袭 白昼如夜,17,年来最大沙尘暴袭甘肃 局地能见度近,0,米,甘肃民勤黑风暴能见度几为零,(,24,号晚,7,点左右，强沙尘自西向东席卷了河西走廊,),黑色沙尘 漫天黄沙,在青海湖畔行车途中遭遇沙尘暴天气,2010,年,4,月,26,日,12,时,06,分，恐怖黑沙团袭击山西太原,实拍北京遭遇强沙尘暴,石家庄出现“白昼如夜”,济南：白昼变黑夜,(4,月,26,日，大风中济南仿佛夜晚,),意大利变性公鸡,詹尼,被运往实验室研究,据香港,大公报,2010,年,4,月,22,日报道，意大利托斯卡纳一个养鸡场被狐狸袭击，所有的母鸡被吃光，小公鸡詹尼失去了整个“后宫”，突然自动“变性”，几天后不但每天生鸡蛋，还会孵鸡蛋。,詹尼的外貌还是鸡冠高耸的公鸡样，但是它却会生蛋和孵蛋。此事让联合国粮农组织的专家感到不解，正在研究詹尼变性的原因。,目前，专家初步判定，这是“生存基因”作祟。由于当所有的母鸡死光光，詹尼为了救亡图存保后代，只好自兼皇上和后宫佳丽了。专家将会把詹尼带到联合国的实验室作详细分析及研究。专家指出，这项研究将有助解释“鸡先还是蛋先”的难题。,遗传（和变异）规律,联系,（基础）,发展,矛盾,（,实质、核心）,构成了,系,联,史历的继相后前是,总特征,根本内容是,是,对立统一的,的,源泉和动力是,矛盾观点,-,根本,观点,矛盾分析方法,根本,方法,下列诗句，包含了哪些哲学道理？,蝉,噪,林逾,静,，鸟,鸣,山更,幽,朱门,酒肉臭,，路有,冻死骨,沉舟侧畔千帆过，,病,树前头万木,春,矛盾就是对立统一,思考,1,、,什么是矛盾,（,1,）,含义：,一、矛盾的同一性和斗争性,反映,事物内部,对立和统一,的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,矛盾的对立属性是,斗争性,，矛盾的统一属性是,同一性,，它们是矛盾所固有的相反相成的两种,基本属性,。,（,2,）,矛盾的基本属性,同一性,斗争性,准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”,如：人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，等等。,如：教育：教和学，,经济：生产和消费，,国家制度：民主和,专政，等等。,-,指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的,注意,:,A,、,不能把,哲学,矛盾,与,逻辑矛盾,混为一谈,B,、,矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的,从,外延,说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,逻辑矛盾,人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；,哲学矛盾,指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,。,是矛盾双方,相互吸引,、,相互联结,的属性和趋势,、矛盾的同一性：,“,有无,相生，,难易,相成，,长短,相形，,高下,相倾，,音声,相和，,前后,相随”。,老子,.,道德经,“,没有那些,非正义,的事情，人们也就不知道,正义,的名字”。,赫拉克利特,矛盾双方,相互依存,，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,塞翁失马焉知非福,“失败是成功之母”,“虚心使人进步，骄傲使人落后”,矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在,一定的条件下,可以,相互转化,“天下事有难易乎？,为之,，则,难者亦易,唉；,不为,，则,易者亦难,矣。人之为学有难易乎？,学之,，则,难者亦易,矣；,不学,，则,易者亦难,矣。”,世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。,巴尔扎克,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方,相互排斥、相互对立,的属性，体现对立双方,相互分离,的倾向和趋势,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了,(,斗争是绝对的,无条件的）,.,矛盾的斗争性：,注意：,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,请根据矛盾的“对立性,”,含义填空：,喜,攻,强,深,吸引,遗传,民主,战争,悲,排斥,变异,法制,和平,浅,弱,守,“对立,”,，,是指矛盾双方,相互排斥,，,相互分离,的属性,、,趋势。,“斗争性”,。,唯物辨证法的,核心,矛盾,联系,运动,变化,发展,构成,引起,推动,内部,之间,矛盾是客观的，是事物本身所固有的，并非任何事物之间都能构成矛盾,世界上没有两片完全相同的树叶,德国哲学家莱布尼茨曾经当过“宫廷顾问”。有一次，皇帝让他解释一下哲学问题，莱布尼茨对皇帝说，任何事物都有共性。皇帝不信，叫宫女们去御花园找来一堆树叶，莱布尼茨果然从这些树叶里面找到了它们的,共同点,，皇帝很佩服。这时，莱布尼茨又说：“凡物莫不相异”，“天地间没有两个彼此完全相同的东西”。宫女们听了这番话后，再次纷纷走入御花园去寻找两片完全没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断。结果大失所望，因为粗粗看来，树上的叶子好像都一样，但仔细一比较，却是,形态各异,，都有其特殊性。,天地间没有两片完全不同的树叶。,天地间没有两片完全相同的树叶。,个性,共性,A,、时时有矛盾（纵向）,B,、事事有矛盾（横向）,含义,1.,矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,时时有矛盾,在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。,带领我们,站起来,带领我们,富起来,带领我们,强起来,认识运动,社会运动,生命运动,化学运动,物理运动,机械运动,结论,矛盾举例,各种运,动形式,运动领域,自 然 界,社会,思维,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,事事有矛盾,注意：矛盾的普遍性有两种含义,（,1,）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾,（,2,）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的,共性,（共同点）,方法论,:,正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,陶渊明的,桃花源记,描述了一个“人人平等、富裕，社会和谐，没有国家，没有战争，没有剥削，没有欺诈，一派宁静、和平、幸福” 没有任何矛盾的理想世界。,从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“,矛盾,”？,A,、不同事物具有不同的矛盾,B,、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,C,、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,矛盾特殊性的表现：,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,2.,矛盾的特殊性,含义：,各有解释,一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。,历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。,英语老师：打人是主动式，被打是被动式。,物理老师：打人是施力，被打是受力。,政教主任：各记大过一次。,A,、不同事物具有不同的矛盾,上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,B,、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,发芽幼苗发育开花结果死亡,植物,人类社会,例：,人的呼吸：,呼和吸,生物的遗传和变异：,遗传和变异,C,、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也,各有特殊性,鸡的遗传和变异,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性, ,1,、不同事物的矛 盾具有不同的特点,2,、同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点,3,、事物矛盾双方各有其特点,2,、时间：时时有矛盾,1,、空间：事事有矛盾,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,1,、为什么抽象的水果是不存在的？,2,、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理？,苹果,水蜜桃,菠萝,水果,共性,个性,寓,于,寓于,共性：,含果酸，糖类，多汁。,个性,离不开,共性,(2),另一方面，特殊性也离不开普遍性,苹果：能吃的水分多的苹果树的果实,梨： 能吃的水分多的梨树的果实,香蕉：能吃的水分多的香蕉树的果实,水果：能吃的水分多的植物的果实,共性（普遍性）,个性（特殊性）,六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。,白马非马,公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方,？,想一想,（,3,）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,(,共性与个性、一般与个别）,A,、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,另一方面，特殊性也离不开普遍性。,总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。,C,、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。,B,、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。,我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊。,（,3,）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,(,共性与个性、一般与个别）,例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍性，但对于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,中国人,黄种人,人,动物,生物,个性,共性,个性,共性,个性,共性,个性,共性,(4),矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,B,、邓小平理论是当代中国的马克思主义。,A,、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。,C,、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,小结,一、矛盾是事物发展的源泉和动力,（,1,）什么是矛盾,、矛盾的同一性和斗争性,（）矛盾的同一性,（）矛盾的斗争性,（）矛盾同一性与斗争性的关系,A,、时时有矛盾（纵向）,B,、事事有矛盾（横向）,含义,（,1,）矛盾的普遍性,、矛盾的普遍性和特殊性,理解矛盾普遍性要注意几点：,承认矛盾的,普遍性,是坚持唯物辩证法的,前提,矛盾特殊性的表现：,（,2,）矛盾的特殊性,含义：,（,3,）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系,(,共性与个性、一般与个别）,(4),矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义,