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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我有作文材料,可就是写不具体,内容空洞,写来写去就几句话,怎么办?,如何把内容写具体,把内容写具体的宝法之一,学会观察,把内容写具体魔法之二,学会提问,学会围绕一个中心提出一连串“为什么?“怎么说”,后来又怎么样?以及“说什么?怎么做?怎么想?想什么?有什么样的表现等问题,同时按”先后顺序“排列起来,例如:我告诉妈妈我得奖了,妈妈很高兴。,提问:,1.,我什么时候在哪儿告诉妈妈我得奖了?,2.,我怎么对妈妈说的?,3.,我的神态语气如何?,4.,妈妈有怎样的表现?,5.,妈妈对我说了什么?,6.,我的感受如何?,晚上,我回到家里,一进门我就高兴地对妈妈喊:”妈,我得奖了!”正在拖地的妈妈,抬起头喜出望外地,说:”真的吗?!”,话语中透露出兴奋与惊喜。妈妈立马放下手里的拖把,走过来,眉梢飞扬,眼角含笑,脸庞舒展得像盛开的花朵,迫不及待地说,:“好孩子,你真棒。快拿给我看看!”,妈妈的声音甜美,像铜铃般摇在我耳边,也像小河的流水叮咚作响。妈妈的话对我是莫大的鼓励,就像温暖的春风吹经了我的心田,使我更加幸福,更加快乐。,例文:,令人害怕的夜晚,今天夜里,家里人都出去了,留我一个人在家里看家,我非常害怕。直到妈妈回来了,我才松了一口气。,我们可以这样问:,1.,你为什么害怕,?,2.,你当时是怎么想的,?,3.,你当时的反应如何,?,改后:,在一天夜里,我一个人在家里。天要下雨了,电闪雷鸣,我害怕极了。那雷声一阵接一阵,震耳欲聋,把窗子都震得哗哗作响。忽然,又一道电光闪过,呀,妈呀,又要有一声惊雷了,!,我赶快捂住耳朵。尽管如此,雷声还是穿透我的手掌,震撼了我的耳膜,就好象在我的头顶炸响了一样。我更加害怕了,飞快地钻入了被窝,用被子使劲地蒙着脑袋,心里不停地祈祷:爸爸妈妈,你们快回来吧,!,魔法三:学会把一个场面或片段分解开写,例如:,小刚带着球,飞速冲向球门,猛地一脚,把球踢入网底。,如果把这一进球过程分解为,接球,带球,过人,射门,进球,。,小刚在中场用胸部熟练地,接,住同伴传来的,球,,习惯性地用大腿轻轻一颠,将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶,以灵活的动作晃过后卫的阻击,又避开已经扑到跟前的守门员,一脚抽射,进啦,!,小精灵训练场:,扩句:使句子更生动具体,要扩得恰当。,1,、雪花落下来 。,2,、天气热 。,洁白的雪花纷纷扬扬的飘落下来。,夏天的天气热得像个蒸笼。,3,、小燕子休息。,4,、,将,“,燕子飞翔,”,扩展。(,30,字以上),伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。,在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。,练习一:,以,那个孩子好脏,为题写一段话。(,100,字左右),
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