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明德为上 集才成林,E-Mail：longgangslcz,临朐县上林初中,TEL:（0536）3421116,人教版初中化学上册,上林初中化学教研组 赵立增,说课标,说建议,课程目标,内容标准,教材的编写意图,教材的,内容结构,教学建议,评价建议,课程资源开发利用,教材的,立体整合,说教材,研说流程,知识与技能的范围,说 课 标,爱国情感,STS,认识物质,兴趣,分析解决,形成概念,科学探究,信息处理,交流表达,实验技能,科学物质观,感受,参与,科学精神,珍惜,爱护,课程目标,情感态度,与价值观,知识与技能,过程与方法,一级主题,二级主题,科学探究,增进对科学探究的理解,;,发展科学探究能力,;,学习基本的实验技能,（第一、二、三、六、七单元）,身边的,化学物质,地球周围的空气,(,第二单元）,;,水,（第三单元）,;,生活中常见的化合物,（第六单元）,物质构成的奥秘,化学物质的多样性,;,微粒构成物质,;,认识化学元素,;,物质组成的表示（,第四单元）,物质的,化学变化,化学变化的基本特征,;,认识几种化学反应,;,质量守恒定律,（第五单元）,化学与,社会发展,化学与能源、资源利用,（第七单元）,；保护好我们的环境,（第二、三、七单元）,化学课程内容标准,说 教,材,化学上,册,内容,共七个单元：,第一单元 走进化学世界,入门篇,第二单元 我们周围的空气,第三单元 自然界的水,认识身边的物质,第四单元 物质构成的奥秘,深入微观世界,第五单元 化学方程式,基本概念和技能,第六单元 碳和碳的氧化物,初中研究最细致的元素,第七单元 燃料及其利用,突出体现化学的价值,物质构成的奥秘,元素,CO,2,和,CO,我们周围的空气,水的净化,分子和原子,水的组成,空气,制取氧气,CO,2,制取的研究,爱护水资源,原子的构成,化学式与化合价,氧气,走进化学世界,自然界的水,离子,计算,书写,质量守恒定律,化学方程式,碳和碳的,氧化物,金刚石、石墨、,C,60,燃料及其利用,化学,上册,说 建 议,教学建议,创设学习情境,自主学习,合作探究,实验探究,发挥多媒体,的教学功能,联系社会,生活实际,对比归纳法,构建和谐,师生关系,盐酸,God,Save me！,无所谓， 我无所谓,为什么受伤的总是我！,我得意笑，又得意的笑,谁强谁弱你看清楚了吗？,金属与盐酸反应的比较,课堂活动评价,档案袋评价,评价建议,知识与技能,过程与方法,情感态度,价值观,纸笔测验,实验考试,生活和生产,素材,课程资源的开发与 利用,校内资源,现代教育技术网络资源,低成本实验,器材和药品,校外资源,化学实,验室,创造性的,开发资源,创造性的,使用教材,请提宝贵意见,谢谢大家,!,
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