16.《大自然的语言》课件1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大自然的语言,1,作者简介,竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。,2,根据草木生长的特定季节命名,春柳,夏荷,秋枫,冬梅,3,千里冰封,万里雪飘,4,草长莺飞 百花盛开,5,“一年有四季,四季景不同”,通过草木昆虫呈现出不同的情景,我们可以清楚的了解季节的变换更替,能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者,用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息,。,大 自 然 的 语 言,6,做读书摘要,填写课文提纲:,(1 3 )用( )的语言说明什么是物,候、物候学。,(4)观测物候现象对农业生产的重要性。,(),(12)研究物候现象的重大意义。,5,6,10,11,具体生动,决定物候现象来临的因素。,7,决定物候现象来临的,四个因素的,排列顺序,应当是,:,A,经度 纬度 高下 (海拔) 古今,B,纬度 经度 高下 (海拔) 古今,C,高下 纬度 经度 (海拔) 古今,D,古今 纬度 经度 高下(海拔),8,夏热,南北温度,差别不大,9,气候,复杂多样,10,高下差异,一山有四季,十里不同天,人间四月,芳菲尽,山寺桃花,始盛开,11,古今的差异,原因,人类燃烧煤、石油、天然气排放,CO2,导致,全球变暖(温室效应),造成,物候现象差异,返回教程,12,研究物候现象有什么意义呢?,1.预报农时,选择播种日期,2.确定农作物区划,3.确定造林和采集树种的日期,4.引种植物到物候条件相同的地区,5.避免或减轻害虫的侵害,13,
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