第9课秦统一中国2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秦王扫六合，,虎视何雄哉。,挥剑决浮云，,诸侯尽西来。,-,李白,第,9,课 秦统一中国,郢,睢阳,临淄,咸阳,蓟,鲁,越,卫,邯郸,郑,大梁,中山,洛邑,晋,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,温故知新,1,2,3,4,齐,5,6,7,战国七雄,楚,秦,燕,赵,魏,韩,东周,秦王为什么能扫六合？,快速抢答,提示,4,连年战乱下的老百姓的迫切愿望,长平之战，奠定军事基础,提示,1,治世不一道，便国不法古。,商鞅,提示,2,嬴政任用李斯、蒙恬、尉缭、王翦等人,提示,3,秦灭六国的先后顺序（韩 赵 魏 楚 燕 齐）,2,、秦王嬴政，善用人才,1,、商鞅变法，国富兵强,3,、远交近攻，策略正确,4,、统一大业，顺应民心,5,、,嬴政,前,221,年,秦,定都咸阳,秦,王,扫,六,合,，,虎,视,何,雄,哉,！,秦国,的历史结束了，,秦朝,的历史开始了！,咸阳,秦,公元前,221,年,秦始皇,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,阅读课本第,45-48,页黑色字部分，找出秦始皇为了巩固和维护统一，采取了哪些措施？,看课本，找对策,看看谁最快！,友情提示：从政治、经济、文化、,军事等方面来思考。,政治：,建立封建,专制主义中央集权制度,统一货币,圆形方孔半两钱,统一度量衡,经济,统一南方 修筑灵渠,北筑长城,防御匈奴,文化：,统一文字,小篆,军事,秦,始,皇,巩,固,统,一,的,措,施,统一车轨,政治上：封建专制主义的中央集权制度,欣赏了此漫画后说说你有什么感想？,孔虚经商记,（,1,）统一货币：,（,2,）统一度量衡：,度：尺寸的长短,量：斗的容积,衡：斤两的轻重,经,济,上,：,统,一,货,币,和,度,量,衡,圆形方孔半两钱,小篆,文,化,上,：,统,一,文,字,隶书,秦长城,北拒匈奴筑长城,匈 奴,辽东,临洮,秦长城起止点分别在哪里？,秦朝为什么要修筑长城呢？,世界七大奇迹之一,说一说,军,事,上,：,北,拒,匈,奴,筑,长,城,蒙 恬,长城一带,陇西,东,海,南海,回眸,秦灭六国,统一全国,秦,前,221,年,建立,巩固,政治上,建立君主专制的中央集权制度,经济上,统一货币和度量衡,文化上,统一文字,军事上,统一车轨；,北修长城，抵御匈奴；南开灵渠，统一岭南。,秦始皇真伟大，不愧为千古一帝！,秦始皇好大喜功，是个暴君。,怎样评价秦始皇？,活动探究,评价历史人物的方法：,全面的、一分为二的、辩证的，历史的评价历史人物。,