14《安塞腰鼓》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时,14、安塞腰鼓,1,看图感悟,2,3,4,5,你喜欢上面的画面吗?,结合图片说说你对安塞腰鼓的感受,6,检查预习：,试用“,的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子，最好是文中的内容）,“壮阔”“豪放” “火烈” “有力” “元气淋漓” “惊心动魄” “奇伟磅礴”,“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”,“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”,7,忘情：,狂舞：,闪射：,火烈：,亢奋（kng）：,碰撞：,搏击：,烧灼（zhu）：,淋漓（lnl）：,词语我知道！,不能节制自己的感情。,纵情的跳舞。,闪耀，放出（光芒）,像火一样热烈。,极度兴奋。,运动着的物体与别的物体突然接触。,奋力斗争和冲击。,烧、烫，使受伤。,形容湿淋淋往下滴。形容畅快。,8,燥热 ：天气干燥炎热,恬静 ： 安静，宁静,蓦然 ：猛然、突然,惊心动魄： 形容使人感触很深，震动很大,叹为观止： 叹：赞叹。止：停止、止境。,指赞美看到的事物好到极点。,戛然而止 ：戛然：突然停止。止：停止。,形容声音突然中止,9,文章按“鼓响之前腰鼓表演鼓声止息”可分成三大部分。,一（1-4）,鼓响之前,后生的沉稳和安静.,。,二（5-17）,腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.,三（18-20）,鼓声止息,世界恢复了平静,。,二明结构,10,学习第一部分,一群,茂腾腾,的后生。,他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。,他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。,生命力旺盛，生龙活虎 精神十足,叠词的运用使语言亲切富有韵味,11,“表演前”文章写了哪些情况？这样写有什么作用？,人物,：,背景：,性情：,神情,腰鼓,：,茂腾腾的后生。,作用为下文写腰鼓表演蓄势。,一片高粱地、丝溜溜的南风,朴实得像那片高粱,沉稳而安静,呆呆的、不曾响过,12,作者写“他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来没有响过。”是什么意图？,衬托安塞腰鼓的热闹场面。,这叫“以静衬动” 。,13,第二部分为文章的主体，分别从4个角度来展示腰鼓的艺术魅力，这4个角度的分水岭都是一句话：,“ ”,，这是文章内容与结构上的核心句。,14,第二部分为文章的主体分别从4个角度来展示腰鼓的艺术魅力，这4个角度的分水岭都是一句话：“,好一个安塞腰鼓,”,，这是文章内容与结构上的核心句。,（58）火烈的舞蹈。,（911）巨大的声响。,（1214）元气淋漓的后生。,（1517）奇丽变幻的舞姿。,15,作业超市,一、写出下列词语的近义词。,忘情（ ） 闪射（ ）火烈（ ）,亢奋（ ） 搏击（ ）恬静（ ）,二、在括号里填上合适的词语。,（ ）的后生 （ ）的南风 （ ）的鼓点,（ ）的流苏 （ ）的脚步 （ ）的瞳仁,（ ）的风姿 （ ）的舞蹈 （ ）的空气,纵情 闪耀 热烈,兴奋 搏斗 安静,茂腾腾 咝溜溜 急促,飞扬 蹦跳 闪射,强健 火烈 冰冷,16,骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,这一段运用了哪几种修辞手法？为什么运用这种手法？,好处：比喻使叙述的对象更加形象生动，排比铺排出一系列异彩纷呈的画面。,17,18,骤雨一样，,是急促的鼓点；,旋风一样，,是飞扬的流苏；,乱蛙一样，,是蹦跳的脚步；,火花一样，,是闪射的瞳仁；,斗虎一样，,是强健的风姿。,19,但是,看！ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,“但是”和“看”为什么单成一段？,突出安塞腰鼓的热闹场面。,作者怎样概括安塞腰鼓的特点？,壮阔、豪放、火烈。,“没命了”在这里是什么意思？,不要命的捶和舞突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。,20,一捶起来就,，,，,！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块,，狂舞在你的面前。骤雨一样，是,；旋风一样，是,；乱蛙一样，是,；火花一样，是,；斗虎一样，是,。黄土高原上，爆出一场多么,、多么,、多么,的舞蹈哇安塞腰鼓！,21,“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”请找出句中的三对反义词，并说明其作用。,冰冷燥热 恬静飞溅 困倦亢奋,作用：通过对比突出地表现安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。,感叹句比陈述句感情更浓烈,。,感叹句,黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈,“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！” 是什么句式？改为陈述句该怎么说？效果有什么不同？,22,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,朗读：从朗读中你听到什么？什么变成了牛皮鼓面了？,23,文章第二段的第二层怎样写安塞腰舞的响声的？这样写有什么好处？,用比喻的修辞手法，写出安塞腰鼓声音的回响。第一句写声音撞击在山崖上，山崖发出回响；第二句写声音撞击在观众的心里，观众的心里发出共鸣。,好处：用比喻的修辞手法，写出了安塞腰鼓的沉重的响声，气势不同反响，,。,24,填空：一群,的后生。,25,它,震撼,着你，,烧灼,着你，,威逼,着你。,这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.,26,怎样理解“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”？,黄土高原是贫穷的，黄土高原的农民饱受饥寒的折磨，但黄土高原的腰鼓却依然这样,壮阔、豪放和火烈，以此突出黄土高原人民“,奇伟磅礴的能量”,。,27,每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人,战栗,在浓烈的艺术享受之中，使人,叹为观止,。,战栗原意是因恐惧、寒冷或激动而颤抖。,这里是因为什么而颤抖？,28,“好一个安塞腰鼓”出现多次，这样写的好处,反复使用使语言节奏明快，形象深刻清晰。从火烈的舞蹈场面到鼓声巨大的力量，到茂腾腾的后生，到奇幻的舞姿，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情，给人们带来的心灵震撼。,29,为什么说“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生”？,这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。,这是用寂静来反衬热闹，突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。,30,怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡声”？,鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始。,安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会创造出一个崭新的世界。,安塞腰鼓有什么内涵？,安塞腰鼓是黄土高原上生命的激昂和宣泄，是中华民族精神的象征。,31,本文大量运用排比，有句内部的排比、句与句之间的排比。请分别举出例子，并说明这样的写法起什么作用？,32,（,l）,句内部的排比,：“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”,（2）句与句之间的排比,：“狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”,33,用“我发现美，因为”的句式叙述对课文的理解,蓄而待发的后生美，你看，他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。,火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞有你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,34,激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,击鼓的后生美，你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着,变幻的舞姿美，你看，每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,35,再见！,36,