27.1图形的相似（第1课时）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍速课时学练,倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,27.1,图形的相似（第,1,课时）,义务教育课程标准实验教科书,九年级下册,人民教育出版社,相似图形,相似图形,相似图形,相似图形,相似图形：,我们把这种形状相同的图形说成是,相似图形,观察,这些图形都有什么共同特征？,共同特征,：形状相同，大小不同,2,问题,2,：举出现实生活中的几个相似图形的例子,问题,1,：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形,_,或,_,得到，,放大,缩小,问题,3,：尝试着画几个相似图形？,例如，放映电影时，投在屏幕上的画面就是胶片上的图形的放大；,实际的建筑物和它的模型是相似的；,用复印机把一个图形放大或缩小所所得的图形，也都与原来的图形相似,3,观 察,图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？,相似,不相似,不相似,4,1.,如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？,练习,相似,5,2.,如图，图形,a,f,中，哪些是与图形（,1,）或（,2,）相似的？,6,