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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情境,作文,系列,买菜,在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！,我们的口号是：,第一站：提灯,转转转,1,、每位同学将自己从家里带来的要卖的蔬菜标上合适的价格，价格自定。（友情提示：标价过低，卖者吃亏；标价过高，无人购买。）,2,、每位同学要想办法让自己的商品引起顾客的注意，比如说吆喝，喊广告等等。,3,、每位同学既可是卖者也可是买者，可以购买其他同学的带来的让自己中意的蔬菜，买者可以跟卖者讨价还价，最终买卖双方要遵循自愿购买的规则。,4,、整个买卖市场的时间为,40,分钟，可在进行,20,分钟后进行角色调换，在规定的时间内进行买卖，时间到，买卖活动自动停止。,5,、注意留心在扮演不同的人时，应该说些什么，做些什么。,活动规则：,第二站：点灯,闪闪闪,写作小秘诀：,1,、通过神态与动作描写突显人物的心理活动,你在活动中有什么想法？得到什么启示？,写作小秘诀：,1,、通过神态与动作描写突显人物的心理活动,2,、心理描写点结尾,范文赏析：,买菜,文章写了一件什么事？你有过这样的经历吗？,2.,从文章的记叙中，小作者运用了哪些描写手,法？小作者写的最多是什么描写？,第三站：引路,碰碰碰,语言、神态描写：,“,阿姨，有点贵啊，四块钱行吗？妈妈要是知道我用这么多买了一颗包心菜，她会说我的。好吗，阿姨，便宜一点吧？,”,我眨巴着眼睛，故意装作一副可怜的样子，跟老板娘磨合着价格。,心理描写：,哇，怎么好事都被我碰上了，刚才那个老板娘给我便宜了,5,角钱，现在这位老板又给我挑了条这么大的丝瓜，我真是太幸福了！,我诧异地看着她，心里想：哎，这位老奶奶怎么能这么蛮横啊！,3.,你觉得小作者的心理描写写的好吗？好在哪里？,4,、小作者在买菜的时候什么地方是你认为值得学习的？还有什么好的建议可以给小作者的？,第四站：飘香,乐乐乐,词句超市,你能用几个到,你的作文中？,踊跃 别扭 腼腆 鼓足勇气,娇生惯养 竭尽全力 哄堂大笑,他站在菜摊前，手不知道怎么摆放才够自然，幸好有个菜篮子给他提着，才免去了不少尴尬,终于选中了这棵菜，便慌忙地向老板问清价格，急匆匆地从兜里掏出一张整钱放在老板面前，也顾不得找零，拿起菜转身就奔向了另一个摊位,我有妙笔,写一写（任选其一）,1,、,小小卖菜销售员,；,2,、,买菜,；,3,、自拟题目。,第五站：收果,笑笑笑,1.,初步自评,2.,小组互评,3.,修改作文,再见！,
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