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,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,内容:,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,北师大版 三年级下册 数学好玩,活动任务,议一议,做一做,想一想,第五届校园艺术节将于,6,月,1,日,15,日举行,大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标,有意者请于,5,约,25,日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与!,大队部,活动任务,设计艺术节徽标。,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点?,北京奥运会会徽,中国印.舞动的北京,以印章作为主体,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动掌握迎接胜利的运动人形,寓意北京张开双臂欢迎全世界各地的朋友。,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点?,上海世博会会徽,形似汉字“,世,”,并与2010巧妙地结合,从形象上看犹如一个三口之家相拥,表现了家庭的和睦。从广义上又可以代表“你、我、他”的全人类,表达了世博会的“沟通与融合、创新与进步、成就与体验、传承与未来、和谐与发展”的理念。,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点?,学校艺术节会徽,月牙表示“一年级九班”班集体。五个不同颜色的圆形代表全班同学,也表示同学们像百花争艳、万紫千红。,议一议,怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢?,做一做,按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。, 给徽标起一个名字。, 需要体现一个主题。, 可以全部或部分是轴对称图形。,想一想,按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。,1.,你创作的徽标有什么特点?,2.,你运用了哪些已经学过的图形和知识?,3.,在设计徽标的过程中你有哪些收获?,自我评价,
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