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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,陋室铭,新甸中学,授课教师：王玉清,朗读,山,|,不在高，有,仙,|,则名。,水,|,不在深，有,龙,|,则灵。,斯是,|,陋室,，惟吾,|,德馨,。,苔痕,|,上阶,|,绿，草色,|,入帘,|,青。,谈笑,|,有,|,鸿儒，往来,|,无,|,白丁。,可以,|,调,|,素琴，,阅,|,金经。,无,|,丝竹,|,之乱耳，,无,|,案牍,|,之劳形。,南阳,|,诸葛庐，西蜀,|,子云亭。,孔子,|,云：,何陋,|,之,有,？,陋室铭,刘禹锡,刘禹锡（,772,842,），字,梦得,，,唐代,著名诗人,文学家,，,世称,刘宾客,。作品有,刘宾客集,。,本文选自,全唐文,。,铭,课文是哪几个字押韵,?,押的韵是。,名 灵 馨,青 丁 经 形 亭,ing,古代刻在器物上用来,警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是,用韵,的。,什么叫铭？,词练习,有仙则,名,：,斯,是陋室：,惟吾德,馨,：,谈笑有,鸿,儒：,无,案牍之,劳,形：,名词动用,出名。,这,香气，这里指品德高尚,大,形容词动用，使,劳累,解释加横线的词,背诵,不看课本，你能准确、快速地给下面的画面配上相应的课文语句吗？,赏画配诗,美文美读美背美诵,山水,山不在高，有仙则名,水不在深，有龙则灵,斯是陋室，惟吾德馨,苔痕,苔 痕 上 阶 绿,草 色 入 帘 青,谈笑,谈笑有鸿儒，,往来无白丁,弹琴,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,可以调素琴，阅金经。,诸葛亮,西蜀子云亭,孔子云：,何陋之有？,南阳诸葛庐,陋室,陋室不陋,陋在何处？,安贫乐道,高洁傲岸,斯是陋室,惟吾,德馨,室外景,室中,人,室中,事,幽雅,高雅,典雅,山水,诸葛庐 子云亭 类比,何陋之有,板书,托物言志,借助某种事物来,寄托作者的某种感情、抱负和志趣。,托物言志,陋室,物,志,安贫乐道高洁傲岸,仿写,请以“,不在,，有,则,”,的格式仿写句子。,你能仿写吗,感悟,生活的清贫绝不妨碍精神的富有，拥有高尚的情怀与宽广的胸襟，就拥有了丰富多采的精神广场，清贫的物质世界顿时会对你绽开异样的色彩，一片青苔，一抹草色，一缕清风，一阵蛙鸣，便都有了几分圣洁的意味。达到了这样的境界，我们就拥有了人生中最可贵的那份充实，那份坦然。,作业,作业,写一篇仿作,1、为自己要仿写的内容选定标题，如,“,电脑铭,”,，,“,考试铭,”,，,“,旅游铭,”,等等；,2、仿写练笔的句式要基本相同，最好能大致押韵；,3、主题要明确，表达自己的思想感情。,教师寄语,静以修身，俭以养德。,非 淡 泊 无 以 明 志，,非 宁 静 无 以 致 远。,教师寄语,谢谢,谢谢指导,比兴,关于“比兴”,比兴,“,比”和“兴”是两种修辞手法，“比”可以理解为是比喻；“兴”就是起兴，先言他物，写一段话来烘托气氛，借他物来引出所要描绘的事物的描写。,课堂巩固练习：,1,、用课文原句填空：,（,1,）全文处处紧扣,一句来写，最后画龙点睛的句子是,。,（,2,）写景色之雅的句子是：,。,写交往之雅的句子是：,。,写情趣之雅的句子是：,（,3,）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是：,。,（,4,）作者认为陋室不陋的原因是：,斯是陋室，惟吾德馨。,何陋之有？,苔痕上阶绿，草色入帘青,谈笑有鸿儒，往来无白丁,可以调素琴，阅金经。无丝竹,水不在深，有龙则灵。,惟吾德馨。,之乱耳，无案牍之劳形。,
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