第7课时-连加

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,连加,R,一年级下册,学习目标,1.,知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口算。,2.,能正确运用连加来解决实际问题。,3.,通过创设情境，促使学生会获得有用的数学信息。,学习重点,用多种策略解决问题。,学习难点,运用不同的方法解决同数连加的问题。,一、复习导入,7+7=3+3=,24-8=5+5=,6+6=18-6=,算一算。,14,16,12,6,10,12,你算对了吗？,这节课，我们应用以前学过的知识解决一些实际问题。,二、自主探究,例,3,个同学一起折小星星，每人折了,6,个。,他们一共折了多少个小星星？,你能得到哪些信息？,知道了什么？,3,个同学一起折小星星，每人折了,6,个。,他们一共折了多少个小星星？,有,3,人折小星星。,每人折了,6,个。,问题是,我们要怎么解决这个问题呢？,怎样解答？,1,方,法,可以用数数进行计算。,我数了数，共有,18,个星星。,怎样解答？,2,方,法,用加法进行计算。,6,6,6,+,+,=,18,怎样解答？,3,方,法,还可以用列表的方法。,结果正确吗？,解答正确吗？,检查一下解答过程。,答：他们一共折了,18,个小星星。,小结,解决连加问题，可以用,加法,进行计算，也可以用,列表,的方法解决问题。,21+32=45-28=,76-43=61+29=,三、达标检测,1.,计算。,53,33,17,90,9+9+9=4+4+4=,6+6+6=8+8+8=,5+5+5=7+7+7=,27,2.,算一算。,18,15,21,24,12,3.,一年级一班组织去郊外春游，小红、小明和小强负责搬运矿泉水，他们每人拿了,7,瓶，一共拿了多少瓶矿泉水？,7+7+7=21,（瓶）,答：一共拿了,21,瓶矿泉水。,四、巩固提升,1.,爸爸买了,3,袋苹果，每袋,8,个，一共买了多少个苹果？,8 + 8 + 8 =24,（个）,答：一共买了,24,个苹果。,2.,一共有多少人在打乒乓球？,答：一共有,16,人在打乒乓球。,4+4+4+4=16,五、课堂小结,连,加,求解：他们一共折了多少个小星星？,方法一：,用数数的方法进行计算。,方法二：,用加法进行计算。,方法三：,用列表的方法进行计算。,六、课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,七、教学反思,本节课是在学生完整地学习了两位数加、减一位数的基础上学习的，在知识能力上学生已具备基础，教师把教学的重点放在对学生解决问题的思路方法上和解决问题的习惯上。教学中要多问学生几个“还有其他解决办法吗”，让学生充分思维，调用所有已学知识，在小组交流中相互启发，提高解决问题的能力。,