第五单元基础知识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,周水子小学,任 丽,第五单元基础知识,单元主题：热爱生命,课文: 17、触摸春天,18、永生的眼睛,19、生命 生命,20 、花的勇气,1,周水子小学,任 丽,1、会读的字：22个，,易读错：,悄,然、扑,腾,、清香,袅袅,、不,假,思索、糟,蹋,2、会写的字：17个，,易写错：,瞬,间、,磕绊,、,欲,望、震,撼,、,坚,硬,3、多音字：,弹,（dn tn）,、铺(p, p)、重(zhng chng),4、四字词语：花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩、清香袅袅、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日、改天换地、傲然挺立、神气十足、怦然一震、栩栩如生、不屈向上、手不释卷,5、句子：P97页关于生命意义的名言,2,周水子小学,任 丽,1、选择正确的读音：,悄（qi,o qio）然 挣扎（zh zh）,短暂（zn zhn） 给（j gi）予,曲（q, q）线 扑腾(tng,t,ng),动弹（t,n tn 替人着（zhu zho)想,2、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。,安静的手指俏然合拢，竞然笼住了那只蝴蝶，真是一个奇迹（ ）（ ）（ ）,3,周水子小学,任 丽,3、填上合适的字：,jng 小（ ）、（）然、刚（）、（）爱,bn（）纷、海（）、（）客、（）（） 有礼,bn磕（）、伙（）、搅（）、打（）,q不（）、身（）、（）赶、（）折,4,4、比一比组词：,畅（）塌（）缤（ ）,扬（）蹋（）滨（ ）,弧（ ）扰（ ）撼（ ）限（ ）,孤（ ）忧（ ）憾（ ）恨（ ）,狐（ ） 狠（ ）,诊（ ）,（ ）,5,周水子小学,任 丽,5、扩词：,畅（ ） （ ） （ ）,翔 （ ）（ ）（ ）,权（ ）（ ）（ ）,茁（ ）（ ）（ ）,欲（ ）（ ）（ ）,撼（ ）（ ）（ ）,瞬（ ）（ ）（ ）,6,周水子小学,任 丽,6、四字词语填空：,花（）叶（）、（）（）绊绊、,多（）多（）、清香（）（）、,不假（）（）、热泪（）（）、,（）世长（）、（）（）天日、,（）天（）地、（）然（）立、,（）然一（）、（）（）如生、,（）（）向上、手不（）（）,选出描写人物品质的成语是：、；描写植物的四字词语：、,7,周水子小学,任 丽,7、近义词：,流连（）坚硬（）,珍惜（）糟蹋（）,遵从（）不假思索（）,8、反义词：,孤零零（）珍惜（）,不屈（） 沉稳（）,酷爱（）,遵从（）,8,周水子小学,任 丽,7、近义词：,流连（留恋）坚硬（刚硬,）,珍惜（珍爱）糟蹋（浪费,）,遵从（遵照）不假思索（毫不犹豫）,8、反义词：,孤零零（闹哄哄）珍惜（糟蹋 ）,不屈（屈服） 沉稳（慌张）,酷爱（厌恶）,遵从（违抗）,9,周水子小学,任 丽,9、查字典：,（1）“挺”字是（ ）结构，音序是（ ）；这个字在字典里的意思有：硬而直伸直或突出勉强直撑特出；杰出表示程度相当高；很,“挺巧”取第（）种意思；,“傲然挺立”的“挺”取第（）种意思。,根据的意思写一个词：,10,10、,选词填空：,鼓动 跃动 跳动,1.它挣扎着，极力（ ）双翅。,2.我感到一股神奇的力量在我手中（ ），那样强烈！,3.那一声声沉稳而又规律的（ ），给我极大的震撼，这就是我的生命。,艰苦艰巨艰难,1、黄继光身负重伤（）而顽强地向前爬着。,2、虽然任务（）但是我们有信心完成。,3、虽然条件非常（），但是大家学习很认真。,11,10、,选词填空：,虽然 但是 如果 ,就 只要,就 ,只有 才, 因为 所以, 即使,也 ,1.（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。,2、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。,3、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。,4、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。,12,周水子小学,任 丽,11、日积月累,1、人的生命是有限的，可是，,。我要把有限的生命，,。（雷锋）,2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于,，在于,，而不是,，也不是在于,。（巴金）,生命是美好的，如何使自己活得更精彩，使生命更有价值呢？请你把自己的想法写在下面的“_”上。（也可以举一句名人名言来表达说说自己的想法。,12、在“热爱生命”的综合性学习活动中，我们对生命的意义有了深刻的感悟。请写下自己了解到的生命的现象或热爱生命的人的故事。（50字）,13,11、日积月累,1、我的一生始终保持着这样一个信念，_，_，而不是接受，也不是在于争取。 2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，_，_。 3、_，可是，_。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,4、我积累的关于人生、生命的名言是：_,14,13、改写句子。我为自己的女儿骄傲。,改写成反问句：,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,换一种说法：,（2）在原句上修改病句。 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。,王平和李华建立了深刻的友谊,15,读触摸春天片段，回答问题（15分）,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵站着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只蝴蝶。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,1、“绊”字的音序是（ ），音节中（ ），部首是（ ），和它形相近的字有（ ）。,2、“停”的意思有：停止 停留 停放；停泊 文中有两个“停”，第一“停”应取意思（ ），第二个“停”应取意思（ ）。（2分）,3、写出下列近义词。 流畅（ ） 惊讶（ ）,4、“真是一个奇迹”指的是_。,说它“真是一个奇迹”的原因是,5、“安静的脸上充满了惊讶”的原因是_,6、假如安静就在你面前，你会对她说什么？你还会用什么方法帮助她感受春天的心愿？,16,