六年级下册科学课件-2.8 生理与适应｜冀教版(共16张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生理与适应,思考,1.,为什么从刺激出现，到作出反应，要间隔一段时间？,2.,为什么同一游戏中的不同的人作出反应的时间有快有慢？,反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应次数等因素有关,游戏名称,刺激,感觉,反应,快速抓棒游戏,对方松手的动作,眼睛看到,抓住木棒,逃避打手游戏对方手撤走的动作手感觉到收回自己的手,快速指认五官游戏对方说的面部器官耳朵听到指认相应的五官,脑,脊髓,神经,5,反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应次数等因素有关。,体验错觉,扭曲的圆：这是一系列完好的同心圆,这是圆吗？,这个菱形的线,其实是直线,这些线是平行的吗？,这三个图形是正方形吗？,这两条线平行吗？,谢谢！,

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