第8课(适合公开课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第8课 美国联邦政府的建立,1775年,来克星顿枪声,1776年,独立宣言,1783年,英国,正式承认美国独立,1781年,约克镇英军投降,1777年,萨拉托加战役,山姆大叔的烦恼,1、年轻的美国面临什么严峻的问题？,2、越来越多的人们认识到了什么？,3、华盛顿为什么不愿意当国王？,学生表演情景剧山姆大叔的烦恼,松散的,邦联,中央政府,权力有限,各州权力,很大,要求建立一个统一强大的中央政府,社会动荡,经济受到严重影响,一、独立之初的严峻形势,1、制定：,1787年9月 费城 制宪会议,二、1787年宪法的颁布,麦迪逊,如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。,。,美国宪法之父,宪法的制定者首先考虑的是哪两个问题？,美国1787年宪法,邦联制,中央政府,权力微弱,联邦制,强化中央权力,如何避免专制政体？,如何建立强有力的中央政府?,二、1787年宪法的颁布,1、制定：,1787年9月 费城 制宪会议,2、主要内容：,第一条：,第1款：宪法所规定的立法权，全属合众国的国会,第10款：未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰；,未经国会同意，各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。,第四条：,第3款：,任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。,第六条：,本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律 ;,任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。,立法权,军事权,外交权,征税权,如何建立强有力的中央政府?,联邦政府拥有哪些权力？与各州的关系是什么？,中央与地方的关系，联邦法律高于各州法律。,美国联邦政府的构成,国会,（立法）,总统,（行政）,最高法院,（司法）,如何避免专制政体？,谁最牛？,请同学们结合教材讨论一下他们之间有着的关系？,学生表演情景剧谁最牛？,总统,（行政权）,国会,（立法权）,联邦法院,（司法权）,最高法院可宣布法律不合宪法,总统任命的法官须经参议院批准,可否决国会通过的法律,国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；可以弹劾总统,总统提名任命联邦法官,最高法院可宣布总统违宪,分权与制衡,分权,制衡,原则,加强了中央政府的权力,避免专制政体的出现,联邦制,总统制民主共和制,二、1787年宪法的颁布,世纪,英国,政治家威廉格莱斯顿对美国年宪法赞赏有加，说：“这是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的,最美妙,的杰作。”,有人说，这是一种由,天才们,设计，并可由蠢才们运作的体系。,我有一个梦 -马丁路德金,我梦见总有一天这个国家将站立起来，实现它的信条的真谛：“我们认为这些真理不言自明：人人生而平等。”,我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。,美国妇女一直都在争取她们的选举权直到,年批准的美国宪法第,条修正案中赋予美国妇女选举权。,3、评价美国1787年宪法,（,1）它强调加强国家权力，维护了独立战争的成果，有利于美国资本主义的发展。,（2）它突出体现了“分权与制衡”原则，确立了资产阶级民主共和制，奠定了美国政治制度的法律基础，使美国稳定发展。,（3）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。对其他资本主义国家政治制度的确立起到了示范作用。,积极意义,（1）没有真正解决人权问题。（妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺）,（2）承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。,不足,4、联邦制共和政体的确立,1789年美国联邦政府建立,建立标志：,1、美国举行第一次总统选举，华盛顿当选美国第一任总统任期两届；,2、第一届国会选举产生，美国联邦制共和政体开始确立。,两党竞争激烈，互相监督，互相攻击,有利于美国民主制度的发展和完善,驴象之争,共和党,（象）,民主党,（驴）,学生表演情景剧驴象之争,三,、两党制的形成和发展,一、美国两党制形成的重要时期：,19世纪20年代末至30年代,二、两党的对峙格局最终形成：,19世纪50年代中期,三、两党交替执政：,1860年，成立不久的共和党执政,一、独立之初的严峻形势,二、1787年宪法的颁布,三,、两党制的形成和发展,美国联邦政府建立的,背景,美国联邦政府建立的,依据,美国联邦政府的,完善和发展,本课知识归纳：,美国联邦政府的建立,美国总统制与英国君主立宪制的异同,项目,美国总统制,英国君主立宪制,国家元首是谁,国家元首的产生方式,国家元首的任期,国家元首有无实权,政府首脑是谁,阁员如何产生,国家的政治中心在哪,相同点,总统,国王,选举产生,世袭,任期制（4年）,终身制,有,无,总统,首相,总统,议会,都是资产阶级民主制、代议制,总统任命,首相任命,注：能力培养与测试第28页,练一练,练一练,1、美国纽约自由岛上有座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字镌刻着一个日期：177674,这是为了纪念下列哪一文献的发表（,）,A权利法案 B人民宪章,C人权宣言 D独立宣言,练一练,2、美国在政治发展过程中没有建立英国的那种君主立宪制，而是选择了独具特色的、适合自己的政治发展道路。以下不属于美国最终选择的政治制度的是( ）,A邦联制 B三权分立的政体,C共和政体D两党制,练一练,3、美国宪法规定：“美国国会对总统、副总统及官员有弹劾权，提出弹劾之权属于众议院，审判弹劾之权属于参议院。”这反映了（ ）,A. 分权制衡 B. 司法独立,C. 自由平等 D. 人民主权,谢谢指导,山姆大叔的烦恼,人物：山姆大叔 朋友甲乙丙 华盛顿,山姆大叔 朋友甲乙丙一起上,山：华盛顿 华盛顿,华：山姆大叔这么着急找我有什么需要帮忙的吗？,山：我们美国不是在1783年已经独立了吗？为什么还是这样？,华：山姆大叔我们国家是1776年独立的，1783年是英国人承认了我们国家的独立！,甲（抢着说）：对！ 对！对！是1776年独立宣言的发表，山姆大叔记错了。,华（拉着山的手）：山姆大叔别着急，慢慢说怎么了。,甲：今年山姆大叔的玉米不是丰收了。,华：这不是好事吗？,甲：但是没有人要呀！,山：我们听说隔壁州的玉米价格不错，就拉到那里去卖，可是两个州都要收税！最后我卖的玉米交了税就所剩无几了！这还让人活吗？,华：哦，这样的事我也听说了，这是由于两个州的关税不一样，本州出口关税高的玉米就没有外国人来收，隔壁州出口税低，有外国人收购，因此好卖。,山：就是呀！这都一个国家了怎么还这样？,华：你们有没有去政府咨询一下？,乙：问了，州政府说这是州里建设需要，其他州他们管不了。,华：你们没有问一下邦联政府吗？,乙：邦联政府？更没有权力管了！,华：要是当初建立一个强大有力的政府就好了，就有人管了！,山、甲：对 对,乙：我早说过应该有您华盛顿先生当国王建立一个强有力的中央政府！,华：先生！我们国家一定要彻底实行共和国，如果试图采用其他政体，那就是叛逆！,丙：快跑呀！又发生暴动了！,谁最牛？,人物：总统 参议院议长 联邦大法官,场景：三张桌子摆成三角状,总：议长先生，这是我与某国签订的同盟条约，希望你们能够尽快开会批准。,议长：总统先生，我们已经讨论过了，这个国家最近和邻国关系不好，很有可能会开战！把我们国家牵扯进去。,总：没有关系，到时候打就是了，我认为利大于弊！,议长：不好意思，总统先生，我们不能拿美国人民的生命开玩笑！对了，这里有一份限制战争的法律，希望你能比准。,总：（你不同意我的我也不会批准你们的）我看了，但是我不同意！,议长：好吧，那我们修改复议后，若超过三分之二的议员同意，就不需要您批准了。,总：我要到最高法院那里控告你！,大法官：对不起总统先生是您违宪了！但是议长先生您通过的这部法律也违宪了！,总：大法官先生，你可是我提名的！而且咱们关系也不错！,议长：（抢着说）但是也是我们同意的！,总：（指着大法官）我要撤了你！,大法官：不好意思，我没有犯罪，任职是终身的！,议长：总统先生我们还是坐下来，心平气和的商量一下吧！,驴象之争,人物：共和党（象） 民主党（驴） 工人甲、乙、丙,场景：两张桌子面对观众,两个人同时拉选票：选我 选我,民：上届总统就是我们民主党的，他的政策给美国经济带来了复苏，这是大家有目共睹的，我将会继续他的政策！,共：上上届总统还是我们共和党的，他让美国摆脱了战争的威胁，而且你们的经济政策也有很多的不足。,民：不足可以弥补！选我，我将会降低食品价格10,共：选我，我将会提高大家的收入10,甲：要是食品价格降低20，我就选你,民：（我已经问过食品加工巨头可以降21）同意！,甲：成交,乙：要是收入提高20，我就选你。,共：（我已经问过那些巨头们了，可以提高21）同意！,乙：成交！,丙：你们谁能提高最低生活保障金，我就选谁！,共：我提高10,民：我提高12,共：我提高15,民：这,丙：我支持共和党,