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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、用于引文的省略,保留必要的,省略不必要的。,例如: 1周恩来同志用命令的口吻说:“不,要管我,大家要沉着,不要慌张”,1,二、省略同类词句,在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花,儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要,把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明,问题了,余下部分就可以用省略号标志。,例如,:,1,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样,啾啾,有的像小狗一样汪汪,2,我仰着头数起来,“一、二、三”数呀,数呀,,数到后来就糊涂了。,2,三、用于重复的词句的省略,例如,:1,我扑到指导员身上大喊:“指导,员,指导员”,2,呜哇,呜哇娃娃放声大哭。,3,四、表示话没有说完,在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个,想象的空间,;,有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时,搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说,完”,都可用省略号标志。,例如:,1,想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、,发芽,2,他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉,管,失声喊起来:“老班长,你怎么” 这个例子中的省略号表示,欲言又止。,3,“快卧倒”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边,爆炸了。,4,凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个,杈”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”,4,五,、表示声音的延长,例如: 1嗒嗒嗒从一座桥上,突然喷,出六条火舌,封锁了我军前进的道路。,5,六,、表示语言的断断续续,例如:,1,他轻轻地摇了摇头,两眼望着,那捆书,用微弱的声音说:“你们要好好学,习将来”,2,小马难为情地说:“一条河挡住了去路,,我我过不去。”,6,注意,:,使用省略号,要注意不可与“等等”“之类”,这些本身带有省略意思的词混用。,(,1,)这家商店出售饰品,有戒指、项链,(,2,)这家商店出售的饰品有戒指、项链等等。,(,3,)这家商店出售戒指、项链之类的饰品。,“省略号”“等等”“之类”它们都表示同类事物的省,略,使用中只能选用一种。,7,
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