6T管理培训

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,目录,一、什么是,6T,管理法？,二、,6T,管理法运作原理,三、意义与使用方法,四、效果呈现,目录,一、什么是,6T,管理法？,二、,6T,管理法运作原理,三、意义与使用方法,四、效果呈现,一、什么是6T管理法？,1,、,目标：找到简单易行的现场管理操作方法，使文化程度低、流动性大的第一线员工一看就明白自己应该做什么、怎么做。,3,、,6T,的组成：,6T,指,6,天（注：,T,代表,“,天,”,（,TIAN,）字的拼音的第一个字母）指：天天整合、,天天处理、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进,2,、,宗旨：让管理者和第一线员工都行动起来，一起找出问题、制订办法、 坚持执行。,目录,一、什么是,6T,管理法？,二、,6T,管理法运作原理,三、意义与使用方法,四、效果呈现,二、,6T,管理法运作原理,天天整理,天天处理,天天清扫,天天规范,天天检查,天天改进,目录,一、什么是,6T,管理法？,二、,6T,管理法运作原理,三、意义与使用方法,四、效果呈现,1.,提高效率,2.,降低成本,3.,形成工作的自觉性,4.,提升环境的整洁度,5.,提高员工素质,6T,执行的意义：,1.天天处理,要有丢的勇气：,区别工作现场中，必要与不必要的东西，工作现场中只保留必要的东西。,要求：,适物、适所、适位、适量,执行重点,：使用价值、购买价值，需要、想要,改善重点：,空间的浪费,柜子、档案夹的浪费使用,工作环境的恶化,增加工作的疲劳感,压力,管理不必要物品时间的浪费,使用方法：,2.天天整合,定义：,将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。,目标：,三定（,定名、定位、定量,）,执行重点,：现场物品的整理，,先进先出的原则,改善重点：,浪费找东西的时间,以为没有了而过量购买,3.天天清扫,定义：,维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。,目标：,还原物品本来面貌，不只清洁，是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理。,执行重点：,每个人马上清理东西，不会使东西变脏,改善重点：,打扫花费较长的时间,生产率的降低,事故的来源,差错产生的根本原因,用品设备使用寿命减短,4.天天规范,定义,：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理要求实现规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。,目标：,将前,3T,实施的成果制度化、规范化，建立经常性的激励制度，全面推行颜色和视觉管理。,执行重点,：透明度、颜色和视觉管理、看板管理,改善重点：,责任不清,制度不实,执行力低下,制度不细化,5.天天检查,定义：,创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律地执行规范标准；,目标：,交叉管理、责任心培养、管理权下放、员工自信心提升；,执行重点：,承诺的事一定完成、看到就做、率先行动、下班前做,6T,、问责守时；,改善重点：,为了应付检查而制定的制度；,6.天天改进,要求：,管理坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化、能提升自我品质与效率,目标：,自我突破与追求卓越,执行重点：,集中精力、目标清晰、唯一,改善重点：,一劳永逸、安于现状,目录,一、什么是,6T,管理法？,二、,6T,管理法运作原理,三、意义与使用方法,四、效果呈现,1.,办公区效果呈现：,提示员工仪容仪表是我们如家的最基本礼仪,。,提示员工仪容仪表是我们最基本礼仪,。,2.,前台效果呈现,帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用,。,帮助前台员工养成良好工作习惯，使用完的物品回放原位，方便其他人继续使用,。,在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。,3.,客房效果呈现：,工作车内容摆放,布草间责任区划分,保洁柜标准照片参照,规范客房的功能区域，避免乱排、乱放，文件存档清楚、明了,。,工程部,工程资料与记录也要规范位置留存,。,安保：,在设备上标明操作规程，维持透明度、视觉及颜色管理，即使该岗位员工离开，临时换来一个也能准确操作，管理者与员工的效率大为提高。,5.员工宿舍区域,洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有。,总结：领导者的坚持力,专业的坚持,该做的事情，绝不动摇,管理者的第一步并非提出愿景、而是带领员工面对现实、采取行动。,坚持第一的信念,在乎别人的评价,亲自检查细节,细节决定成败,细节决定成败,全员共识,从小处着手,三心 ：细心、责任人、关心,两,“,意,”,：意识、毅力,荣誉感,/,使命感,让我们共同努力！,