《用算盘表示数》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,4,单元 认识万以内的数（第,3,课时）,用算盘表示数,珠算是我国优秀的文化遗产,珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大科学成就之一，,被誉为,中国的第五大发明,。,它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影响和促进作用。,算盘是我国大约一千四百年前发明的，它帮助人们表示数目并计算。,梁,框,上珠,档,下珠,定位点（表示个位所在的位置）,认识算盘,算盘歌,一把算盘四边框，,中间长长就是梁，,串串算珠档上藏，,楼上一珠表示,5,，,楼下一珠表示,1,。,1,.,算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。,2,.,记数时要拨珠靠梁。,3,.“5”,一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上的一个下珠表示。,个,位,十,位,百,位,个,位,十,位,百,位,1,我们来看一些用算盘表示的数。,6,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,个,位,十,位,百,位,7 4,个,位,十,位,百,位,1 2 6,（ ）个百，,（ ）,个十，,（ ）,个一组成。,个,位,十,位,百,位,1,2,6,5 0 0,课堂练习,1.,说出下面各数的组成，读一读。,5,个百组成，读作：五百。,6 0 2,6,个百,2,个一组成，,读作：六百零二。,3.,在算盘上表示出下面各数,173 604 580 945 730,1.,读、写算盘上的数同读、写计数器上的数一样，都要从高位读起和写起。,2.,读数时，数中间的,0,要读出来，末尾的,0,不用读；,写数时，哪个数位上一个计数单位也没有，,就要在相应的数位上写,0,占位。,课堂小结,布置作业,