《答司马谏议书》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答司马谏议书,一、背景简介：,北宋宋神宗时期，阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐，内外交困。担任参政知事的王安石立志改革，推行新法，遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。司马光于熙宁三年（,1070,年）致书王安石，不遗余力地攻击新法，王安石当即答以简短的回函，进而写了这封信作为答复，表明自己改革的决心。,二、课文串讲：,第,1,自然段,某,启：昨日蒙教。,窃,以为与君实游处相好之日久，而议事,每,不合，所操之,术,多异故也，,某,：古人在信稿上用“某”，代替自己的名。,窃：,我私下，谦词。,每：,往往，常常。,术：,方术，方法，这里指政治主张。,虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；,重,念蒙君实视遇厚，于,反复,不宜卤莽，故今,具道所以,，冀君实或,见恕,也。,重：,又。,反复：,指书信往来。,具道所以：,详细说明这样做的理由。,见恕：,原谅我。,第,2,自然段,盖,儒者,所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为,侵官,、生事、,征利,、拒谏，,以致,天下怨谤也。,儒者：,这里指读书人。,侵官：,侵犯官员的职权。,征利：,与民争利。,以致：,因而招致。,某则以谓受命于人主，议法度而,修之于朝廷,，以授之于有司，不为侵官；,举,先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；,辟,邪说，,难壬人,，不为拒谏。,修之于朝廷：,在朝廷上讨论修改。,举：,施行，推行。,辟：,驳斥，抨击。,难：,责难。,壬人：,善以巧言献媚的人。壬：“佞”的假借字。,至于怨诽之多，则,固前知,其如此也。,第三段：人习于苟且非一日，士大夫多以不,恤,国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不,汹汹然,？,固前知：,本来事先就知道。,恤：,忧虑，顾念。,汹汹然：,大吵大闹的样子。,盘庚之迁，,胥,怨者民也，非,特,朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其,度,，,度,（,du,）,义而后动，,是,而不见悔故也。,胥：,相与。,特：,仅仅。,度：,计划。,度,（,du,）,：,估计，考虑。,是：,认定做得对。,如君实责我以在位久，未能助上大有为，以,膏泽斯民,，则某知罪矣；如曰今日当一切不,事事,，,守,前所为而已，则非某之所敢,知,。,膏泽斯民：,施恩泽给这些人民。,事事：,做事。前一“事”字是动词，后一“事”字是名词。,守：,墨守。,知：,领教。,第,4,自然段,无由,会晤，,不任区区,向往之至。,无由：,没有机会。,不任：,不胜。,区区：,拳拳，专诚、恳挚的意思。,三、课文分析：,王安石与司马光共事多年，私交不错，只是政见每每不合。这篇文章既要照顾到友情又要摆明事实，因而作者采用了寓柔于刚的表达方法，措辞委婉，但在变法原则上寸步不让，形成了独特的语言风格：据理力驳而不失委婉，于平和中显出夺人的气势。,课堂检测,“不恤国事”中的“恤”字，其意思是：,( ),A),忧愁,B),顾念,C),怜悯,D),单薄,B,下列各项中,“,度,”,字的读音与,“,度义而后动,”,中相同的有：,( ) A),以己度人,B),审时度势,C),豁达大度,D),置之度外,A,、,B,下列句中加点字词在文中的意思，不正确的一项是： （ ）,A,、以致天下怨谤也,致：招致,B,、某则以谓受命于人主,以谓：认为。,C,、举先王之政，以兴利除弊,举：列举。,D,、非特朝廷士大夫而已,特：仅仅。,C,对下列两组句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是 （ ）,则,固,前知其如此也 上,乃,欲变此,斯,固,百世之遇也 天下胜者众矣，而霸者,乃,五,A,、两个“固”字相同，两个“乃”字也相同,B,两个“固”字不同，两个“乃”字也不同,C,两个“固”字相同，两个“乃”字不同,D,两个“固”字不同，两个“乃”字相同,B,下列句中加点的“见”字意思与其他三项不同的一项是,:,（ ）,A,、今君实所以,见教,者,B,、冀君实或,见恕,也,C,、终必不蒙,见察,D,、是而,不见,可悔故也,D,选出与,“,某则以谓受命于人主,”,中,“,某,”,指代的人称相同的一项,:,（ ）,A,、王师北定中原日，家祭无忘告,乃,翁,B,、更,若,役，复若赋，则何如,C,、,尔,其无忘,乃,父之志,D,、盖,余,所至，比其好游者不能十一,D,布置作业,小作文：,以现代人的语言习惯替王安石重写一遍此信，再不改变内容本质的前提下。可以任意发挥。,