校园缺乏社会公德的现象

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,校园缺乏社会公德的现象,290,班主题班会,当,代,中,学,生加强道德修养的重要性,当代中学生是,21,世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今中学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。借此，法制宣传征文之际之际，从大学生的角度浅谈一下我个人的观点。 一个人要改正自己的缺点和错误，锻炼自己的情操和品质，必须“灵魂之深处，自掘才可能”。这种自掘深入的功夫，实质上就是自我反省、自我解剖。作为中学生，要提高自己的道德水平，除需要外部环境的影响，关键一点就是要靠自身的努力，要严于自我批评，勇于自我解剖，能够像古人那样“吾日三省吾身”，在自我反思中查找自己的不足，正视和修正自己的缺点和错误。因为“君主之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之，更也，人皆仰之”。 众所周知，我们中学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，中学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。,一、当,代,中,学,生社会公德基本现状,近年来,学校对中学生的思想政治教育及 社会公德教育逐步重视并得以大力加强,特别是,公民道德建设实施纲要,颁布后,各学校都积极宣传贯彻,取得了明显成效。从总体上看,当代中学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高,大多数中学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的我国公民的基本道德规范,认同遵守公民基本道德规范的重大意义。 但是,在现实生活中仍有相当一部分中学生社会公德失范,存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。,校园缺乏社会公德的现象,公共卫生习惯差,随地吐痰,乱丢杂物,违反学校规章制度,上课迟到、早退甚至旷课,就餐时任意插队,说闲话等现象时有发生,;,学习态度不端正,考试 作弊屡禁不止,;,考试作弊,诚信意识淡薄,助学贷款久拖不还等,;,基础文明行为失范,不能尊老爱幼,尤其是男女生有早恋倾向,;,集体主义观念不强,不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感和责任感,;,艰 苦奋斗精神差,，享乐主义思想有所抬头,不讲节俭,互攀比,时有酗酒、抽烟等不良习惯,;,不爱护公共财产,，教室、实验室、宿舍等 公共场所财物损毁严重,等等。,吸烟有害健康,上述行为虽然不是 中学生的主流,但它产生的消极影响令人忧虑,因 为它不仅影响了学生的生活学习,而且对学生的健 康成长将产生重大的影响。因此,新形势下加强和 改进中学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫,二,、,中,学,生缺乏社会公德的原因,1,学校教育的缺陷,造成了学生社会公德观念的缺失,2,家庭教育功利化思想,制约了学生良好社 会公德行为的形成,3,市场经济的负面影响,使学生社会公德认知出现偏差,4,中学生自身存在的思想行为弱点,是其社会公德失范的内在原因,三、,建议,：,加,强,中,学,生社会公德素质的培养,(,一,),进一步优化校园公德环境,切实强化对大学生的公德教育,(,二,),把社会公德教育纳入思想课程教学,(,三,),强化社会实践环节,加强社会公德日常 行为的训练,(,四,),加强中学生心理健康教育,促进学生健 康成长,(,五,),优化社会大环境,营造良好的社会公德 氛围,结束语,和谐作为公德的价值追求，虽然是一个极高的境界，但它并不是空洞无依的，而是体现在我们生活的点点滴滴之中。就公共道德建设角度而言，和谐社会的理念根植于中国传统文化的深厚土壤，和谐既提出了很高的道德要求，又必须从细节做起，做好身边的每一件事。 公德从来就不仅是个人的事情。在大学学期间就个人而言，大学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情，需要每个大学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样大学生不仅是这种社会氛围的参与者和更是受益者。当我们主动排队的时候，在公交车上给老人让座的时候，在公共场所不喧哗、不抽烟的时候，我们正在培养着自己的道德意识，也在维持着公共的秩序和道德。,谢谢观赏,请班主任老师做总结发言,