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课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,三 可爱的小生灵,小虾,1,资料宝袋,虾,是一种生活在水中的节肢动物,属节肢动物甲壳类,种类很多,包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。 虾具有很高的食疗营养价值,并可以用做于中药材。,2,预习检查,课文从哪几个方面写小虾的?,3,字词乐园,会认字,大声读一读,漏,隙,稍,lu,x,sho,4,字词乐园,会认字,大声读一读,甚,逐,翘,shn,zh,qio,搏,b,5,字词乐园,会认字,大声读一读,f,腹,卵,lun,6,字词乐园,会写字,注意怎样书写,xia,虾,小虾 虾皮 青虾,7,字词乐园,会写字,注意怎样书写,ji,积,积分 积水 积冰,8,字词乐园,tu,透,透露 通透 透明,会写字,注意怎样书写,9,字词乐园,xn,迅,迅速 迅捷 迅猛,会写字,注意怎样书写,字词乐园,10,字词乐园,s,速,迅速 速度 速率,会写字,注意怎样书写,11,字词乐园,bo,饱,饱满 饱含 饱览,会写字,注意怎样书写,12,字词乐园,bng,蹦,蹦蹦跳跳,会写字,注意怎样书写,13,字词乐园,会写字,注意怎样书写,tu,xn,bo,14,字词乐园,大缸,漏过,空隙,撒落,甚至,青苔,搏斗,dgng,lugu,kngx,slu,shnzh,qngti,bdu,15,字词乐园,多音字,翘,qio,qio,( ),( ),翘尾巴,翘首,16,课文详解,小虾给你留下的最深刻印象是什么呢?,17,小虾真有趣,课文详解,18,课文详解,院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空隙,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?,这句反问句说明了什么?,19,课文详解,说明“我”跃跃欲试养小虾的快乐心情。,20,课文详解,读第二自然段,用“,_”,画出小虾长什么样?,才长大的小虾:通体透明,千年虾:灰黑、长青苔,21,课文详解,小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。,22,课文详解,1.,这个自然段共有几句话?主要是围绕哪一句写的?,2.,想一想,小作者是怎样围绕中心句来写的?,23,课文详解,小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。,小虾真有趣。,中心句,24,课文详解,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。,比一比,你发现了什么?,它们吃东西时非常小心,总是觉得没有危险了才吃。,25,课文详解,小作者是怎样将文章写具体的?,26,课文详解,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。,此处抓住小虾吃食物时的动作,还按一定顺序来写。,27,课文详解,学会用表示顺序的词能使自己讲事情的经过、先后顺序叙述得更有条理,这样表达能让别人更清楚、明白。,28,小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。,课文详解,小虾生活得很悠闲。,有的,有的,有的,29,课文详解,在写作中,怎样才能表达更具体?,1.,用上表示顺序的词。,2.,用上表示动作的词。,3.,同一类下情况多种多样的可以用上:有的,有的,还有的,30,小虾脾气不好。,课文详解,从哪里可以看出来,?,31,概括主题,本课从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等几方面说明了小虾的一些知识。渗透着“我”对小虾的喜爱之情。,32,拓展提升,请介绍自己喜欢的小动物。,外形特点,睡觉时,吃食时,游戏时,33,心灵感悟,小虾是可爱有趣的。只要我们善于观察,一定能发现很多小动物的有趣之处。,34,随堂练习,稍( )博( )腹( ),梢( )搏( )复( ),虾( )讯( )胞( ),吓( )迅( )饱( ),比一比,组成词语。,35,随堂练习,撒 洒,( )水 泼( ) ( )种,脚 角,( )落 ( )步 山( ),选择合适字词填空。,36,
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