管理咨询行业介绍

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研究中心,1,一、管理咨询,是指由管理专家针对组织需要咨询的问题，进行深入的调查，运用科学的方法，对组织管理中存在的问题进行定量和定性的分析研究，找出原因，提出改进方案，供组织领导者进行决策，并帮助指导实施，以提高组织的管理水平和经济效益。,2,二、面临的问题,1,、咨询服务的质量不高,2,、管理咨询人才匮乏,3,、咨询手段落后,4,、管理模式幼稚,3,三、中心成立的意义,1,、推进教育咨询研究及教育研究的进展,2,、提升教育实践的效能,3,、促进教育管理学院的学科发展,4,四、中心的定位,1,、未来发展的智库：教育管理学院及华 东师大相关学科群的优势。,2,、中心定位：教育咨询的研究，社会服务。,3,、服务对象：各级教育行政部门、学院、个人、相关教育类公司。,5,五、中心的目标与任务,近期目标,坚持学术研究和社会效益相结合，以学术研究和服务教育为两翼，在与学院发展战略相协调和服务学院的发展过程中，提升中心的研究能力和社会服务能力，提升中心在全国的知名度，成为全国教育咨询领域领先的研究中心。,6,核心任务：,（一）加强教育咨询理论和技术建设，形成比较成熟的理论框架和实施技术急需开展的研究是：,教育咨询理论研究,教育咨询技术研究,教育咨询的市场化研究,7,（二）探索社会服务途径，开展多种形式的社会合作和服务。,战略咨询：,地方教育行政部门的教育规划、重大决策，学校的发展远景规划等。,人力资源咨询：,包括人力资源规划、人才素质测评、绩效管理体系、薪酬激励体系、职业发展体系与培训、组织文化建设等。,组织咨询：,主要包括教育行政部门和学校的内部管理机制、管理模式、机构设置、规章制度的建立健全等。,教学诊断与咨询,课程规划与开发咨询,8,研究中心开展社会服务可以采用如下形式：,项目咨询,咨询顾问,团体咨询,举办培训班,宣传出版,9,（三）承担教育管理学院学科拓展和教学任务,管理咨询学,教育咨询理论与实务,规划与预测,10,六、中心发展的制度建设,研究中心的高效运作，需要以规范化的制度建设和创新作保障。,1,、专家委员会制度,2,、案例库建设制度,3,、宣传出版制度,4,、首席专家制度,5,、社会服务制度,6,、中心人员组成制度,7,、学术沙龙制度,8,、财务制度,11,欢迎加入,共同发展,12,