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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,21,.,1,一元二次方程,2015.9,1,1,观察下列方程,你能通过观察得到,它们的共同特点吗?,2,特点:,(1),等号两边都是整式;,(2),整式的最高次数是2次,.,3,一元二次方程的概念,像这样的等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程叫做,一元二次方程。, 都是,整式,方程;, 只含,一,个未知数;,未知数的最高次数是,2.,即:一元二次方程,的共同特点:,4,归纳,:,(1),方程的等号两边都是整式,只含有一个,未知数,且未知数的最高次数是2的方程叫作一元,二次方程;,(2)一般地,任何一个关于,x,的一元二次方程,,经过整理,都能化成如下形式,:,这种形式叫作一元二次方程的一般形式,其中,ax,2,是二次项,,a,是二次项系数;,bx,是一次项,,b,是一次项系数;,c,是常数项,定 义,5,1.关于,x,的方程,(k3)x,2,2x10,当,k,时,是一元二次方程,2.关于,x,的方程,(k,2,1)x,2,2 (k1) x ,2k ,20,当,k,时,是一元二次方程,当,k,时,是一元一次方程,3,1,1,3.m为何值时,方程(m-1)x,m,2,+1,+3x+2=0,是关于x的一元二次方程?,4.若关于x的方程2mx(x-1)-nx(x+1)=1,化成一般形式后为4x,2,-2x-1=0,求m、n的值。,练习巩固,6,4,2,x,2,+,x,+4=0,2,1,-4y,2,+2y=0,-4,2,0,3,x,2,-,x,-1=0,3,-1,-1,抢答:,4,x,2,-,5,=0,4,0,-5,m-3,1-m,-m,3,x,(,x,-1)=5(,x,+2),(m-3)x,2,-(m-1)x-m=0(m,3),3,-8,-10,7,1,猜测下列方程的根是什么?,方程的根:使一元二次方程等号两边相等,的未知数的取值叫作一元二次方程的解(又叫,做根).,一元二次方程的根(解),8,3,.(1)下列哪些数是方程,的根?从中你能体会根的作用吗?,4,3,2,1,0,1,2,3,4,(2)若,x,2是方程 的一个,根,你能求出,a,的值吗?,根,的作用:,可以使等号成立.,9,巩固练习,1,你能根据所学过的知识解出下列方程的解吗?,(1),;,(2) .,2有人解这样一个方程,解:,x,+5=1或,x,1=7,所以,x,1,=,4,,x,2,= 8,你的看法如何?,10,3.请指出下列方程的二次项、一次项、常数项以及各项系数。,11,本节课你学到了什么知识?,从中得到什么启发?,小结,12,?,例题讲解,例题讲解,A.1 B.-1 C.1或-1 D.0,B,13,?,例题讲解,例题讲解,例题讲解,14,?,例题讲解,例题讲解,例题讲解,一元二次方程,15,?,例题讲解,例题讲解,A.1 B.-1 C.1或-1 D.0,B,16,
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