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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,剪纸中的古老记忆,了解剪纸,剪纸，又叫,刻纸,，,窗花,或,剪画,。,区别在创作时，有的用,剪刀,，有的用,刻刀,，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为,剪纸,。,剪纸的工具,剪刀,油光纸,(,折纸,),铅笔,本课内容,对称作品,二方连续作品,画一画,请你拿出,图画本,设计出你心目中的蝴蝶,（简单概括蝴蝶的形状即可）,注意事项：,剪刀不可对着同学， 不可弄伤他人， 注意课室卫生。,剪纸,轴对称作品（对半折）,1,、折,2,、画,3,、剪,各类对称蝴蝶,剪纸,二方连续,二方连续是由一个单位纹样反复无限排列的带状图案,二方连续步骤,一折二，二折四,折一折来剪一剪,剪的两边要有连接点,剪出的朋友手拉手,连接点,连接点,剪纸,二方连续欣赏,课堂作业,裁剪一幅,二方连续作品,(,构图时要注意左右两边要有,连接点,),组长工作：,收集小组中,三幅优秀的二方连续作品,，用胶水粘在卡纸上。,参考图案,课外拓展,课后讨论,除了轴对称图形和二方连续，那三瓣花，四瓣花的折与剪法又是如何折呢？,展示图：,三瓣花,四瓣花,我国非物质文化特色之一，它简单且易懂。 希望同学们以后继续学习剪纸，传承剪纸文化，不断创新。,剪纸,谢谢,
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