幼小衔接第一课

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,入 学 教 育,情景训练,1、早晨小朋友在校门口遇见同学：,2、上午小朋友在办公室遇见老师：,3、离开学校时小朋友看见老师：,小朋友说,：,？,老师说,：？,主动礼貌问好,课前准备：,上课前必须准备好学习用品，文具盒,、,书本统一放在桌面的,右,上角,，,学具放在铅笔盒下方。,举手发言：,右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。,小眼睛看黑板、看老师、看电视。,拿起书拿起了 小嘴巴闭上啦,头正、身直脚放平,表扬口令：,棒！棒！棒！你（我）真棒！,安静课堂方法：,师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）,眼睛就像一架小小的照相机。,老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着课本。,眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机。,老师讲课用心听，,同学回答仔细听。边听边想动脑筋，,认认真真学本领。,声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。,写字、读书姿势要端正，,眼离书本一尺远。,手离笔尖一寸，,胸离桌子一拳，,两脚放平，脚踏实地。,写字姿势：,做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。,儿歌：,圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴, ,1,2,3,4,上,中,下,一声汽车平平走，, ,二声汽车要上坡，,三声汽车下坡又上坡，, ,四声汽车一直往下走，,阿姨好！,啊！你说什么？,啊？这是怎么回事？,啊，多么可爱的小鸟！,一声平,二声扬,三声,拐弯,四声,降,o,e,看谁读的又快又准,