怎样把句子写具体

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何把句子写生动、具体,复习目标：,修辞手法的运用和修饰词的运用。,文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，只有把句子写得生动又具体，文章才会好！,把句子写具体,请比较以上句子,秋天，银杏树的叶子黄了。,秋天，把黄色给了银杏树。,秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。,秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,试一试（一）,1,、小鸟在枝头叫。,2,、树枝被风吹得一晃一晃。,试一试二,秋天的树叶形状各异，,有的树叶像,有的树叶像,有的树叶像,还有的树叶像,.,小结：可见，要想把句子写生动，就要用比喻、拟人、排比等修辞手法，要把句子写具体，就要写出事物的多个特点。,比较下面几组句子有什么不同。,天凉了，大雁向南方飞去。,我们穿着校服，排着队伍，和老师一起去春游,。,我们穿着（,整洁的,）校服，排着（,整齐的,）队伍，和老师一起去春游。,天（,渐渐,）凉了，大雁（,成群结队地,）向南方飞去。,月亮悬挂在天空中，像一条船,。,（,美丽的,）月亮悬挂在天空中，像一条（,弯弯的,）船。,。,下面的句子，意思上有什么不同？,1,、小女孩在看书。,2,、小女孩在,（灯下）,看书。,3,、小女孩在,（灯下）（认认真真地）,看书。,4,、,（夜晚，）,小女孩在,（灯下）（认认真真地）,看书。,5,、,（宁静的）（夜晚，）,小女孩在,（灯下）（认认真真地）,看,（故事）,书。,给下面的句子加上合适的表示“时间”、“地点”以及“怎么样”等词语，使句子更具体。,1,、爷爷在看报纸。,（ ）,爷爷在,（ ）,看报纸,。,2,、熊猫在吃竹叶。,（ ）,熊猫在,（ ）,吃,（ ）,竹叶,。,3,、小朋友在做游戏,。,（ ）,小朋友在,（ ）,做游戏,。,4,、太阳升起来了。,（ ）,太阳,（ ）,升起来了,。,运用多种修辞手法能使句子显得生动。,写出事物的多个特点，并恰当地使用修饰性的词语能使句子更加具体。,总结：,小组练习：,秋天到了,.,要求：请运用我们本节课所学的知识将这段话写生动具体。,